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European Common Principles for the Accreditation of Non-formal and Informal Learning in Lifelong Learning Vorlesen EPANIL The proposed project aims at improving the quality of and access to continuing
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Transnational Methods and Models for Self-Evaluation of Non-formal Personal Competences Vorlesen Self-evaluation The project will develop, for the first time, methods for self-evaluation of non-formal
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British Columbia Institute of Technology (sortierbare Tabelle) Vorlesen https://www.bcit.ca Kursnummer Titel der Lehrveranstaltung im Ausland CP Anerkannt für Lehrveranstaltung CP Prüfungsnummer Berei
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University of the West Indies UWI (sortierbare Tabelle) Vorlesen http://www.uwi.edu Kursnummer Titel der Lehrveranstaltung im Ausland CP Anerkannt für Lehrveranstaltung CP Prüfungsnummer Bereich Anerk
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Registration/Fees Vorlesen Registration open from 15 February 2017 by email: children&future2017@uni-flensburg.de Participant from the "Global North" 60 EUR Participants from the "Global South" free Graduate
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andrea.kleeberg-niepage@uni-flensburg.de Yaw Ofosu‑Kusi Professor of Social Economics yawofosukusi@yahoo.co.uk Sandra Rademacher Professor of Education sandra.rademacher@uni-flensburg.de
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(Regionalstelle Alphabetisierung VHS Norderstedt) Teilnehmende studentische Hilfskraft: Julian Rabe (Uni Kiel) Ziel des Projektes: Mappe mit Anregungen für Kursleitende entwickeln, Bewegung in den Unterricht
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erreichte ich das Niveau C1, welches von den meisten Universitäten in Deutschland vorausgesetzt wird. Die Uni bietet aber auch eine große Auswahl von Sprachkursen, sowohl während des Sommers als auch studienbegleitend
/food-and-move/tandems-die-bewegen/workshops/workshop-vhs-lehr-und-lernmittel-zur-ernaehrung-und-bewegung
Workshop VHS "Lehr- und Lernmittel zur Ernährung und Bewegung" Vorlesen Der erste Workshop der Volkshochschulen fand im November 2012 statt. Elf Kursleiterinnen und Kursleiter sowie Führungskräfte nor
/food-and-move/tandems-die-bewegen/workshops/workshop-schule-ernaehrungs-und-bewegungskompetenz
Workshop Schule "Ernährungs- und Bewegungskompetenz" Vorlesen Nach der Erarbeitung der Projektgrundlagen begann im Oktober 2012 die erste Projektphase, die direkte Zusammenarbeit mit den Vertretern de