/suche/literatur/literatureresult/grundlagen-der-hochgeschwindigkeitsbearbeitung-hsc
Skopecek, T.; Vodicka, J.; Pahl, J.; Herkner, V. (Hrsg.) (2005): Grundlagen der Hochgeschwindigkeitsbearbeitung – HSC. Pilsen (CZ): Verlag der Westböhmischen Universität.
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Herkner, V.; Pahl, J. (2005): Zusatzausbildung zum Hochgeschwindigkeitszerspanen. Dresden: wbw Verlag.
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Windelband, L.; Anselmann, S.; Faßhauer, U.; Nepper, H. (Hrsg.) (2022): Berufliche Arbeit und Berufsbildung zwischen Kontinuität und Innovation. Konferenzband zur 21. Tagung der Gewerblich-Technischen Wissenschaften und ihren Didaktiken (GTW). Berufsbildung, Arbeit und Innovation, Band 64. Bielefeld: wbv Media GmbH.
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Grimm, A. (2022): Berufliches Lernen und didaktisches Handeln. In: Windelband, L.; Anselmann, S.; Faßhauer, U.; Nepper, H. (Hrsg.): Berufliche Arbeit und Berufsbildung zwischen Kontinuität und Innovation. Konferenzband zur 21. Tagung der Gewerblich-Technischen Wissenschaften und ihren Didaktiken (GTW). Berufsbildung, Arbeit und Innovation, Band 64. Bielefeld: wbv Media GmbH, S. 157 - 165.
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Grimm, A.; Becker, M.; Hartmann, M.; Spöttl, G.; Windelband, L.; Zinke, G. (2022): Digitalisierung, Beruf und Beruflichkeit - ein Zukunftsmodell?. In: Windelband, L.; Anselmann, S.; Faßhauer, U.; Nepper, H. (Hrsg.): Berufliche Arbeit und Berufsbildung zwischen Kontinuität und Innovation. Konferenzband zur 21. Tagung der Gewerblich-Technischen Wissenschaften und ihren Didaktiken (GTW). Berufsbildung, Arbeit und Innovation, Band 64. Bielefeld: wbv Media GmbH, S. 139 - 142.
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Grimm, A.; Schlausch, R. (2022): Duales Masterstudium für das Lehramt an berufsbildenden Schulen. In: Windelband, L.; Anselmann, S.; Faßhauer, U.; Nepper, H. (Hrsg.): Berufliche Arbeit und Berufsbildung zwischen Kontinuität und Innovation. Konferenzband zur 21. Tagung der Gewerblich-Technischen Wissenschaften und ihren Didaktiken (GTW). Berufsbildung, Arbeit und Innovation, Band 64. Bielefeld: wbv Media GmbH, S. 39 - 49.
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wird. Dabei fliegt der Inhalt des Korbs nach oben. Die leichten Schalen- und Halm-Teile werden vom Wind weggetragen, die schweren Körner fallen zurück in den Korb. · Körner in einer kleinen Hand-Mühle zu
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/klimafood/materialseite-neu/2-spiele/zutatensammelei/zutatensammelei-beispiele.pdf
wird. Dabei fliegt der Inhalt des Korbs nach oben. Die leichten Schalen- und Halm-Teile werden vom Wind weggetragen, die schweren Körner fal- len zurück in den Korb. • Körner in einer kleinen Hand-Mühle
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/klimafood/materialseite-neu/2-spiele/chaosspiel/spiel-chaos-spiel.pdf
auf dem Gelände/im Gebäude ver- stecken (so viele, wie es Felder auf dem Spielplan gibt), draußen windsicher befestigen • Spielplan, Spielfiguren, Würfel, Aufgaben, zugehöri- ge Materialien und Lösungen
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/qualitaetsmanagement/qhb/qualitaetshandbuch-fuer-die-euf-2023.pdf
n, hierzu Feedback zu geben. Es liegt in der Natur der Sache, dass viele Studierende sich erst überwinden müssen – werden sie doch von denen, die zu Lob und Kritik oder anderen Stellungnahmen auffordern