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Funktionen Vorlesen Professur für Schulpädagogik Direktor des Zentrums für Lehrerinnen- und Lehrerbildung
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Interessensgebiete Vorlesen Lehr-Lernforschung Lehrerinnen- und Lehrerbildung? Professionsforschung Politische Bildung Vergleichende Leistungsmessung / Bildungsevaluation Quantitative Methoden der Soz
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Internationale Vergleichsstudie zur Computer- und Informationsbeschaffungskompetenz bei Schülerinnen und Schülern der 8. Klassenstufe (Co-NRC Schweiz zusammen mit Verantwortlichen aus acht Kooperations [...] Citizenship Education Study): Internationale Vergleichsstudie zur politischen Bildung bei Schülerinnen und Schüler der 8. Klassenstufe (NRC von Liechtenstein und Co-NRC der Schweiz) Chancengleichheit und
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2012 der Pädagogischen Hochschule Fachhochschule Nordwestschweiz, FHNW Basel, 30. November 2012. Biedermann, Horst (2012). Auf die Lehrpersonen kommt es an? Zur Rolle von Schule und Unterricht im Bereich [...] -4. Juli 2012. Biedermann, Horst (2012). Qualität in Schule und Unterricht: auf die Lehrkraft kommt es an. Regionalforum des Deutschen Schulpreises 2012, Region Nord ? Schleswig-Holstein, Universität Flensburg [...] Bildung/Citizenship Education: Der Grundauftrag der Volksschule im Spannungsfeld von Standardisierung und Dezentralisierung. Pädagogische Hochschule Zürich, 29. September 2011. Biedermann, Horst & Oser
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Mitgliedschaften Vorlesen AEPF - Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung AERA - American Educational Research Association AME - Association for Moral Education DGfE - Deutsche Gesellschaft
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Brühwiler, Christian (2006). PISA 2003 ? Synthesebericht für das Fürstentum Liechtenstein. Vaduz: Schulamt des Fürstentums Liechtenstein.
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Oser, Fritz (2011). Wirksame Lehrerausbildung: Globale Ausbildungskultur und/oder regionale Routinenschulung? TEDS-M ? erste internationale Vergleichsstudie der IEA mit Fokus auf die Lehrerausbildung. [...] Bildungswissenschaft , 32 (1). Biedermann, Horst & Oser, Fritz (2010). Politische Mündigkeit durch schulische Partizipation? Zur Notwendigkeit der Entmythologisierung des Wirksamkeitsglaubens von Partizipation [...] Oser, Fritz & Biedermann, Horst (2006). PISA für den Rest: Lehr- und Lernbehinderung und ihre schulische Anstrengungslogik. Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete , 75 (1), 4-9
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Herausgeberbände Vorlesen Biedermann, Horst, Oser, Fritz & Quesel, Carsten (Hrsg., 2007). Vom Gelingen und Scheitern Politischer Bildung: Studien und Entwürfe . Zürich: Rüegger. Oser, Fritz & Biederma
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Fribourg (CH) 2001 - 2004 wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Forschungsstelle der pädagogischen Hochschule St. Gallen (CH) im Projekt PISA 2001 Diplom des höheren Lehramtes in Pädagogik und Psychologie [...] Durch professionelle Lernkerne zur professionellen Lehrtätigkeit) seit 2011 Lehrstuhlinhaber für Schulpädagogik und Direktor des Zentrums für Lehrerbildung an der Universität Flensburg (D)