/technik/forschung/forschungsprojekte/wheelie/lehr-lernmedium
en: So stellten die Schülerinnen und Schüler beispielsweise bei der Analyse der Fahreigenschaften fest, dass das Lenkverhalten aufgrund der nicht in Neutralposition fixierten Lenkstange besonders bei höheren
/technik/forschung/forschungsprojekte/meclab
MecLab-Lernmediensystem wurde in enger partnerschaftlicher Zusammenarbeit zwischen Ingenieuren der Firma Festo Didactic und Lehrenden bzw. Studierenden entwickelt und gemeinsam mit Schülern und Lehrern an 12
/technik/kalender
Kategorie Alle Feste und Empfänge Information Konferenzen/Tagungen Kulturelle Veranstaltungen Sonstiges Studentisches Leben Vorträge Workshops Ab heute Ab heute 2020 2021 2022 2023 2024 Es wurden keine
/technik/forschung/forschungsprojekte/meclab/erprobung
erproben zu können, bot sich der im Mai auf der Neuen Messe Stuttgart stattfindende "IdeenPark 2008 – Ein Fest der Technik und des Lernens" an. Hierfür fanden drei jeweils dreitägige Workshops mit je 12 Jugendlichen
/technik/forschung/forschungsprojekte/wheelie/ausblick
Ausblick Die Abteilung für Technik und ihre Didaktik ist fest entschlossen, die Akademie als eigenständiges Projekt fortzuführen und weiterzuentwickeln. Aus didaktischer Sicht ist der Wheelie ein mech
/technik/forschung/forschungsprojekte
des Lern- Mediensystems MecLab im Technik- bzw. NwT- Unterricht" Drittmittelprojekt im Auftrag der Festo AG. (2006 - 2007) Die folgenden Projekte wurden unter dem ehemaligen Lehrstuhlinhaber Prof. Dr. M
/technik/forschung/forschungsprojekte/individualanalyse
werden. Dabei werden einerseits die fachlichen Kompetenzen erfasst hinsichtlich des Erwerbes, deren Festigung und Weiterentwicklung. Zudem könnten individuelle fachliche Unterstützungsmöglichkeiten abgeleitet
/technik/studium-lehre/fachpraxis/werkstattoeffnungszeiten
Nutzung der Maschinenräume setzt eine konsequente Beachtung der Sicherheitsbestimmungen (u.a. festgehalten und öffentlich gemacht in der Werkstattordnung) voraus. Verstöße führen zum Ausschluss von dieser
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ihrer Schülerinnen und Schüler und der Weitervermittlung dieser zu den richtigen Anlauf- und Hilfestellen. In dieser Fortbildung für Lehrkräfte der Sekundarstufe wird Grundlagenwissen und Handlungswissen
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ften, Fachdidaktiken und Schulpädagogik in die Fortbildungs- und Entwicklungsprozesse ein. Zur Festlegung der Schulentwicklungsziele von Einzelschulen und Schulnetzwerken werden auf die Region bezogene