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group: Students at Bachelor’s or Master’s level Lecturer: Andrea Stammermann, English and American Studies Description: The Intercultural Virtual Societal Challenge e-course (IVSC) seeks to empower students
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group: Students at Bachelor’s or Master’s level Lecturer: Andrea Stammermann, English and American Studies Description: The Intercultural Virtual Societal Challenge e-course (IVSC) seeks to empower students
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group: Students at Bachelor’s or Master’s level Lecturer: Andrea Stammermann, English and American Studies Description: The Intercultural Virtual Societal Challenge e-course (IVSC) seeks to empower students
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direkten Gegenüber) Die Europa-Universität Flensburg bietet Ihnen eine Vielzahl von erstklassigen Studiengängen. Dafür hat diese Hochschule viele Kämpfe gefochten. Unser Team aus spezialisierten Experten hat [...] großen Wert darauf gelegt, dass die Wege zwischen den einzelnen Beratungsstellen … Sie möchten studieren, wissen aber noch nicht was? Auf unserer Website haben wir einen Selbsttest für Sie vorbereitet [...] Probieren Sie ihn einmal aus! Und wenn Sie dann noch Fragen haben, schauen Sie einfach in unserer Studienberatung vorbei. Bis bald! 3. Schreibe kurze Sätze Deine Sätze sollten nie mehr als 16 bis 18 Wörter haben
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der Schüler*innen (SuS) als aktive Nutzer*innen von Medien, werden selten und vorrangig in Anwendungsstudien in den Blick genommen [3; 4]. Stärker beforscht wird die Einstellung von SuS gegenüber Mits [...] _1.pdf [2] Anger, C., Pluennecke, A. & Schüler, R. (2018). INSM-Bildungsmonitor 2018: Auszug der Studie zum Thema "Digitalisierung und Bildung". Köln. [3] Aufenanger, S. & Bastian, J. (Eds.). (2017). Tablets [...] (2018). Smartphones im Unterricht – Wollen das Schülerinnen und Schüler überhaupt?!: Eine explorative Studie zum Smartphone-Einsatz an weiterführenden Schulen aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern. M
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T. (2017). KIM-Studie 2016: Kindheit, Internet, Medien Basisuntersuchung zum Medienumgang 6- bis 13-jähriger. Stuttgart. [6] Feierabend, S., Rathgeb, T. & Reutter, T. (2018). JIM-Studie 2018: Jugend, [...] der Schüler*innen (SuS) als aktive Nutzer*innen von Medien, werden selten und vorrangig in Anwendungsstudien in den Blick genommen [3; 4]. Die heutige Schülerschaft wird als Generation Z bezeichnet, die [...] _1.pdf [2] Anger, C., Pluennecke, A. & Schüler, R. (2018). INSM-Bildungsmonitor 2018: Auszug der Studie zum Thema "Digitalisierung und Bildung". Köln. [3] Aufenanger, S. & Bastian, J. (Eds.). (2017). Tablets
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E-Mail Telefon D. Ebene und Zeitraum der Prüfung D.1 Ebene: (Fachbereich, Fachgebiet) D.2 ggf. Studiengang: D.3 Prüfungstermin: [ 3/3 ] E. Verpflichtung Der*die Verantwortliche verpflichtet sich, • die
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Projektes: ☐ B. A.-Arbeit // ☐ M. A.-Arbeit // ☐ Dissertationsprojekt ☐ Forschungsprojekt // ☐ Studienprojekt ☐ Bedarfserhebung/-anpassung ☐ Anderes, und zwar: B.6 Projektbeginn: B.7 Voraussichtliches P
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Bildungsbereichen ZIELSETZUNG UNTERSUCHUNGSDESIGN Projekt- laufzeit 01/2019 bis 12/2021 Explorative Studie 16 Grund- und Gemein- schafts- schulen Unterrichts- fächer: Mathematik Deutsch Frage- bogen Leitfadenge-
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den Forschungsausschuss der Europa-Universität Flensburg und das International Center for European Studies (ICES). 12.– 13. September 2019
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