fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2024/20240227-satzung-aenderung-01-fpo-daen-ba-2023.pdf
dien für den Studiengang Bil- dungswissenschaften mit dem Abschluss Bachelor of Arts vom 25. Juni 2015, in ih- rer jeweils gültigen Fassung. M 5: Mündlichkeit und Schriftlichkeit – Mundtlighed og skriftlighed
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Vocational Education / Lehramt an beruflichen Schulen (gewerblich-technische Wissenschaften) vom 25. Juni 2015 (NBl. MSGWG Schl.-H., S. 130) wird wie folgt geändert: § 11 erhält folgende Fassung: „§ 11 Inkrafttreten [...] Lehramt Sonderpädagogik 2019 Die Praktikumsordnung (Satzung) der Europa-Universität Flensburg zum Praxissemester für den Studiengang Lehramt Sonderpädagogik mit dem Abschluss Master of Education (Praktikumsordnung [...] Kraft.“ Artikel 8 Änderung der Praktikumsordnung (Satzung) der Europa-Universität Flensburg zum Praxissemester für den Studiengang Master of Vocational Education für das Lehramt an berufsbildenden Schulen
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sierung (IGSP) vom 04.-06. Mai 2015 in Brugg-Windisch, Schweiz. Bach, A. (2015). Einstellungen von Lehramtsstudierenden zur Komplexität von Unterricht im Praxissemester. Vortrag im Rahmen des Forums „ISabEL [...] für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) vom 21.-23. September 2015 an der Universität Göttingen. Fischer, T. & Bach, A. (2015). Das Theorie-Praxis-Verhältnis aus Sicht von Lehramtsstudierenden. Vortrag [...] Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) vom 21.- 23. September 2015 an der Universität Göttingen. Fischer, T. (2015). Einstellungen zum Theorie- und Praxisverhältnis von Lehramtsstudierenden
fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/foref/forschungsdaten/euf-forschungsbericht-2021-berichtsjahr-2020-tonersparend.pdf
Daten 2012 19 2013 14 2014 21 2015 20 2016 30 2017 34 2018 31 2019 22 2020 28 Abbildung 6a: Anzahl an Promotionen nach Geschlecht Frauen Männer 2012 12 7 2013 8 6 2014 16 5 2015 13 7 2016 15 15 2017 18 16 [...] fentlichungen Abbildung 7a: Buchveröffentlichungen 32 2013 30 2014 63 2015 61 2016 62 2017 42 2018 62 2019 41 2020 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 Zahlen und Daten 18 Die profilgebenden Forsch [...] Drittmitteleinnahmen gesamt pro Jahr in € 2012 2 .7 93 .1 0 5 2013 3 .0 0 9. 4 5 8 2014 4 .1 10 .8 8 4 2015 4 .0 5 1. 2 5 5 2016 4 .4 2 9. 2 0 2 2017 4 .0 5 1. 12 9 2018 3 .2 6 5 .6 6 6 2019 4 .3 92 .5 4 5
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Daten 2012 19 2013 14 2014 21 2015 20 2016 30 2017 34 2018 31 2019 22 2020 28 Abbildung 6a: Anzahl an Promotionen nach Geschlecht Frauen Männer 2012 12 7 2013 8 6 2014 16 5 2015 13 7 2016 15 15 2017 18 16 [...] fentlichungen Abbildung 7a: Buchveröffentlichungen 32 2013 30 2014 63 2015 61 2016 62 2017 42 2018 62 2019 41 2020 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 Zahlen und Daten Forschungsbericht der Europa [...] Drittmitteleinnahmen gesamt pro Jahr in € 2012 2 .7 93 .1 0 5 2013 3 .0 0 9. 4 5 8 2014 4 .1 10 .8 8 4 2015 4 .0 5 1. 2 5 5 2016 4 .4 2 9. 2 0 2 2017 4 .0 5 1. 12 9 2018 3 .2 6 5 .6 6 6 2019 4 .3 92 .5 4 5
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Flensburg 2020 – Berichtszeitraum 2019 16 17 Zahlen und Daten 2012 2012 66 2013 2013 69 2014 2014 65 2015 2015 73 2016 2016 84 2017 2017 89 2018 2018 81 2019 2019 84 Abbildung 2: Drittmitteleinnahmen gesamt [...] deutlich angestiegen, wobei der Anstieg bei den Professuren insbesondere auf die Entwicklungen ab 2015 zurückzuführen ist. Mit jährlichen Schwankungen liegt der Anteil seit 2016 bei über 80 Professuren [...] als vergleichsweise niedrig dar. So betrug beispielsweise die im DFG-Förderatlas 2018 für das Jahr 2015 dokumentierte Drittmittelquote je Professur an der Katholischen Uni- versität Eichstätt-Ingolstadt
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000 € EUBund Sonstige Mittel BundDFG DFGEU Landesmittel Stiftungen Spenden 2013 2013 2014 2014 2015 2015 2016 2016 2017 2017 2018 2018 51 3. 35 6 13 9. 07 1 23 2. 38 0 71 8. 42 7 18 5. 04 7 25 2. 00 9 [...] 66 auf 81 angestiegen, wobei der Anstieg bei den Professuren insbesondere auf die Entwicklungen ab 2015 zurückzuführen ist. Im Jahr 2017 gab es eine besonders hohe Zahl besetzter Professuren. Im Jahr 2018 [...] Frauenanteil an den Professuren bei über 40 %. Entwicklungen 2012-2018 2012 66 69 2013 65 2014 73 2015 84 2016 89 2017 81 2018 Abbildung 1: Anzahl an Professuren Zahlen und Daten Wenngleich sich qualitativ
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der sensorischen Testung schulen sie das Beschreiben von Wahrnehmung. Leitfragen: ¿Cómo se cultiva el cacao? ¿Cómo se produce el chocolate? ¿Qué significa “Comercio Justo”? Lernziele: Die Schülerinnen und [...] beit zur Nachhaltig- keitspolitik bei. Die 17 Ziele der Agenda 2030 Zum Hintergrund: Im September 2015 verabschie- dete die Vollversammlung der Vereinten Nationen die Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung [...] Hintergrund des Konsums tierischer Produkte. Jahrgangsstufe(n): 7–10 Fachbezug: Biologie (Sek. I – SE6-7, Ökosysteme) Berufsfelder: Landwirtschaft SDGs: 15 Leben an Land Angebotszeitraum: ganzjährig Umfang:
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30 34 31 2012 2013 2014 2015 20222016 2017 2018 2019 2020 2021 14 21 20 20 22 28 23 19 18 17 Frauen Männer 8 6 16 5 13 7 15 15 16 14 14 8 8 15 13 10 13 12 12 7 2012 2013 2014 2015 20222016 2017 2018 2019 [...] Inhaltsverzeichnis 12 Zahlen und Daten 32 2013 30 2014 63 2015 62 2022 61 2016 62 2017 42 2018 62 2019 41 2020 59 2021 79 2013 101 2014 108 2015 169 2022 136 2016 168 2017 137 2018 129 2019 147 2020 168 [...] is 7 Zahlen und Daten 2012 2. 76 9 .3 4 5 3 .0 3 7. 9 3 2 2013 4 .0 9 3 .0 71 2014 4 .0 5 1. 25 5 2015 4 .4 29 .2 0 2 2016 4 .0 6 2. 4 75 2017 3 .3 79 .9 4 8 2018 4 .4 4 3 .0 73 2019 4 .5 15 .3 5 1 2020