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Vorschlag." Dmitri lächelte: "Dies ermöglicht mir dann also, schon früher ein Universitätsstudium zu beginnen." Dmitri hoffte nun darauf, dass ihn eine Universität annehmen würde und er sich ein erfolgreiches
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Weg von einer Schülerin, die in schwierigen Verhältnissen lebt, zu einer der bedeutendsten Naturforscherinnen des 20. Jahrhunderts und ihre Arbeit zum Nachweis bis dahin nicht bekannter radioaktiver Elemente
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tliches Wissen ist beeinflusst durch historische, kulturelle und soziale Faktoren. Was NaturwissenschaftlerInnen als wesentlich betrachten, was sie als angemessenen methodischen Zugang betrachten und wie [...] Weg von einer Schülerin, die in schwierigen Verhältnissen lebt, zu einer der bedeutendsten Naturforscherinnen des 20. Jahrhunderts und ihre Arbeit zum Nachweis bis dahin nicht bekannter radioaktiver Elemente
http://www.science-story-telling.eu/geschichten/nos-aspekte/technik
später deutlich wurden. Einige technologische Innovationen, wie etwa das Mikroskop haben NaturwissenschaftlerInnen die Möglichkeit eröffnet, tiefere Einblicke in die letztliche Natur der Realität zu nehmen
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denen die Naturwissenschaften keine Antworten liefern können. Dies bedeutet nicht, das NaturwissenschaftlerInnen keine Meinung zu diesen Fragestellungen haben. Allerdings sind dies die Meinungen von m
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der umfangreichen Literatur zu Geschichte und Theorie der Naturwissenschaften durch NaturwissenschaftsdidaktikerInnen herauskristallisiert. Diese Zusammenfassung schlägt überraschend parallele Sets an
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http://www.science-story-telling.eu/geschichten/nos-aspekte/kreativitaet
http://www.science-story-telling.eu/geschichten/nos-aspekte/empirische-evidenz