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4. ZeBUSS WINTER SCHOOL 07. & 09.März 2022 Wissenschaftliches Arbeiten Social Media – bloggen in der Wissenschaft Referentin: Manuela Mild, Universität Tübingen Workshopsprache: Deutsch Inhalt: Blogbe
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4. ZeBUSS WINTER SCHOOL 07. & 09.März 2022 Key Note Forschungsethik: Eine Gratwanderung zwischen institutionalisierten Regularien und den Unwägbarkeiten eines Forschungsprozesses Prof. Dr. Ingrid Miet
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Marron, M. (2017). Kurzfristige Effekte eines Schmerzkompetenz- und Depressionspräventionstrainings auf die Schmerzverarbeitung und Schmerzwahrnehmung ZUSAMMENFASSUNG THEORETISCHER HINTERGRUND. Insbes
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“Stark am Park – Pflege mit Körper, Herz und Verstand“ – Eine mixed-methods-Studie zur Nachhaltigkeit des Gesundheitsförderungsprogramms für Pflegekräfte. Zusammenfassung Hintergrund. Eine Vielzahl em
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Microsoft Word - Masterthesis_Lisa Schneidereit_543094 Zusammenfassung 1 Zusammenfassung Theoretischer Hintergrund Im Laufe der letzten Jahre konnte ein massiver Anstieg psychischer Erkrankungen bei b
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Monate (t2), 12 Monate (t3) und 24 Monate 2 (t4) nach Rehabilitationsende erhoben. Es wurden sowohl uni- als auch multivariate Varianzanalysen mit Messwiederholung durchgeführt. Die abhängigen Variablen [...] 394 participants, while the sample for the intention to treat analysis (itt-analysis) was n = 1089. Uni- and multivariate three-way repeated measures of analysis of variance were performed. In this analysis
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Ueckert, K. (2014). Sportsucht und Gesundheit: Validierung der Exercise Dependence Scale Revised. Universität Flensburg, MA Prävention und Gesundheitsförderung (Erstgutachterin P. Hampel). Zusammenfas
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Netzwerk gegen Altersarmut. Eine qualitative Studie zum Netzwerkmanagement. Zusammenfassung THEORETISCHER HINTERGRUND. Armut steht in engem Zusammenhang mit dem Gesundheitszustand, wobei gesundheitlic
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Zusammenfassung Theoretischer Hintergrund. Chronische Rückenschmerzen haben in der deutschen Gesellschaft einen hohen Stellenwert bekommen. Aufgrund der mit den chronischen Rückenschmerzen einhergehen
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Petersen, I. (2017). Stress, Emotionsregulation und Lebensqualität bei Neuntklässlern in Abhängigkeit von Schultyp und Geschlecht. Zusammenfassung Hintergrund. Jugendliche weisen vermehrt Stress durch