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naturwissenschaftliche und technische Bildung PersIS-Link Wissenschaftlicher Dienst OStR i.H. Werner Fütterer Institut für Ästhetisch-Kulturelle Bildung PersIS-Link Nichtwissenschaftlicher Dienst Astrid Evers
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(Hg.) hedo / art / scenes. München 2013. Fütterer, Werner. Außerschulische Projekte im Alltäglichen. In: BÖKWE Nr.4. BUKO 15 Blinde Flecken. Salzburg 2015. Fütterer, Werner. Projekte im Außerschulischen Raum [...] Blohm, Manfred und Fütterer, Werner. Ortswechsel – andere Orte im Kunstuntericht. In: Erhorn, Jan und Schwier, Jürgen (Hrsg.) Pädagogik Außerschulischer Lernorte. Flensburg 2016. Fütterer, Werner. Didaktische [...] Osnabrück 2016. Fütterer, Werner und Philipp, Sarah, Comenius-Projekt "Visual Literacy" - Forschungsbericht zum Kompetenzgewinn im Außerschulischen Lernort in der Kunst. Flensburg 2016. Fütterer, Werner. Die
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unter Anleitung von Matthias Bauer, Professor für Neuere deutsche Literaturwissenschaft, und Werner Fütterer, Institut für Ästhetisch-Kulturelle Bildung, drei Ausstellungsbereiche geschaffen, die sich mit
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unter Anleitung von Matthias Bauer, Professor für Neuere deutsche Literaturwissenschaft und Werner Fütterer, Abteilung Kunst und Visuelle Medien, drei Ausstellungsbereiche geschaffen, die sich mit den Eu
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der Abteilung Kunst im Institut für Ästhetisch-Kulturelle Bildung. Prof. Dr. Käthe Wenzel, Werner Fütterer und Dr. Markus Herschbach sorgten für Impulse und Perspektivwechsel und regten Fragestellungen im
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Rano antwortete. „Ich habe das Futter schon vor Wochen umgestellt, aber ich habe mich geschämt, mit Ihnen zu reden, mein Herr. Die Hühnchen bekommen jetzt braunen Futterreis. Denken Sie, das hat sie krank [...] Den 11 Hühnern wurde 5 Wochen das glei- che Futter verabreicht. Dann ließ er zwei der gesunden Hühner und das kranke Huhn mit ungekochtem braunem Reis füttern. Schon nach kurzer Zeit erholte sich das kranke [...] fast vom Stuhl, so schnell rich- tete er sich auf. „Waas? Sie haben sie wochen- lang mit anderem Futter gefüttert?“ Die letzten Worte schrie er fast. Ein Gedanke schoss ihm in den Sinn: „Könnte das der
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Rano antwortete. „Ich habe das Futter schon vor Wochen umgestellt; aber ich habe mich geschämt mit Ihnen zu reden mein Herr. Die Hühnchen bekommen jetzt braunen Futterreis. Denken Sie das hat sie krank [...] Den 11 Hühnern wurde 5 Wochen das glei- che Futter verabreicht. Dann ließ er zwei der gesunden Hühner und das kranke Huhn mit ungekochtem braunem Reis füttern. Schon nach kurzer Zeit erholte sich das kranke [...] fast vom Stuhl, so schnell rich- tete er sich auf. „Waas? Sie haben sie wochen- lang mit anderem Futter gefüttert?“ Die letzten Worte schrie er fast. Ein Gedanke schoss ihm in den Sinn „Könnte das der
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https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-de/zip-liebig.zip
mechanische Energie nicht mög- lich war. Rubner schloss letztendlich, dass die gesamte Energie, die im Futter enthalten war, irgendwann in Hitze umgewandelt wurde (Nahrungs-induzierte Thermogenese).20 Nachdem
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https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/hintergruende/hintergrund-deu/hintergrund-nutrition-de.pdf
mechanische Energie nicht mög- lich war. Rubner schloss letztendlich, dass die gesamte Energie, die im Futter enthalten war, irgendwann in Hitze umgewandelt wurde (Nahrungs-induzierte Thermogenese).20 Nachdem
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https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-de/zip-lavoisier-atmung.zip
mechanische Energie nicht mög- lich war. Rubner schloss letztendlich, dass die gesamte Energie, die im Futter enthalten war, irgendwann in Hitze umgewandelt wurde (Nahrungs-induzierte Thermogenese).20 Nachdem
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