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/dansk/wer-wir-sind/dr-astrid-westergaard
Sprachkontakt und Mehrsprachigkeit Schriftspracherwerb pragmatischer Sprachgebrauch Zweit- und Fremdsprachenerwerb Neue Medien Lebenslauf Zeitraum Tätigkeit 2014-2020 Geschäftsführerin des Zentrum für kleine [...] Mündlichkeit und Schriftlichkeit" 2009-2010 Organisatorische Verantwortung und Leitung des Fremdsprachenzentrums der Universität Flensburg 2008-2011 Lehrkraft für besondere Aufgaben am Institut für dänische [...] bilingualer Ressourcen" 2002-2003 Unterrichten von Schulkindern mit Dänisch als Zweitsprache an einer deutschen Schule in Dänemark 2000-2003 Studium an der Bildungswissenschaftlichen Hochschule, Universität Flensburg
/powi/wer-wir-sind/professor-1/prof-dr-torben-luetjen
Polarisierung in den USA im Kontext westeuropäischer Entideologisierungs-prozesse" am Institut für Deutsches und Internationales Parteienrecht und Parteienforschung (PRuF) der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf [...] Berliner Republik , 1/2002. (gemeinsam mit Franz Walter) Die präsidiale Kanzlerschaft, in: Blätter für deutsche und internationale Politik, 11/2000. (gemeinsam mit Franz Walter) Beiträge in Sammelbänden Karl
/romanisches-seminar/wer-wir-sind/lehrende/prof-dr-cordula-neis
Wintersemester 2016/2017. Geschichte des Fremdsprachenunterrichts in Europa . Europa-Universität Flensburg, Wintersemester 2016/2017. Ganzheitlicher Fremdsprachenunterricht . Europa-Universität Flensburg, Wi [...] Sommersemester 2014. Geschichte des Fremdsprachenunterrichts. Seminar am Institut für Romanistik der Universität Potsdam, Sommersemester 2014. Musik im Fremdsprachenunterricht. Seminar am Institut für Romanistik [...] Sommersemester 2013. Fremdsprachenunterricht in Geschichte und Gegenwart. Seminar am Institut für Romanistik der Universität Potsdam, Sommersemester 2013. Spracherwerb, Fremdsprachenerwerb und Fachdidaktik
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/theele-ivo-dr
Hauptvortrag auf dem IQSH Landesfachtag Deutsch zum Thema ‚Europa im Deutschunterricht‘ am 23.4.2022 in Flensburg. Europabezogene Kompetenzen im Deutschunterricht. Theoretische Grundlagenforschung, didaktische [...] 2020) Grundlagen der Deutschdidaktik (mit J. Fay, Vorlesung) (EUF, FrSe 2020) Grundlagen der Deutschdidaktik (mit J. Fay, Vorlesung) (EUF, FrSe 2020) Grundlagen der Deutschdidaktik (mit J. Fay, Vorlesung) [...] Intermedialität Europabildung im Unterrichtsfach Deutsch Utopien und Dystopien Forschungsprojekte EuKiD – Europabezogene Kompetenzen im Deutschunterricht (gemeinsam mit Prof. Dr. Jennifer Pavlik von der
/theater/wer-wir-sind/team/prof-dr-tania-meyer
der Aufklärung: Postkoloniale Neuaneignungen . In: Das Achtzehnte Jahrhundert. Zeitschrift der Deutschen Gesellschaft für die Erforschung des achtzehnten Jahrhunderts Jg. 40/2 2016, S. 165-174 (mit Dirk [...] -18. Home is where the heart is ... aber: wessen Herz? Gedanken zur performativen Reflexion eines deutschen Gefühls. In: Zeitschrift Schultheater 38 "Heimat", Hannover 2019, S. 4 - 6. Zeitschrift Schultheater
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen-2/rademacher-sandra-prof-dr
Universität Potsdam 1997 Abitur Mitgliedschaften Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Soziologie (DGS) Mitglied des Zentrums für Schul- [...] Halle-Wittenberg Mitglied der AG Objektive Hermeneutik Alumni der Studienstiftung des deutschen Volkes Alumni des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD) Arbeits- und Forschungsschwerpunkte Sozialisations- [...] Universität Potsdam (Titel der Dissertation: "Der erste Schultag. Pädagogische Berufskulturen im deutsch-amerikanischen Vergleich") 2007-2008 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Technischen Universität Car
/romanisches-seminar/wer-wir-sind/lehrende/ehemalige/anne-saboia
Referendarin 02/2015-08/2016 Gymnasium Kaltenkirchen, Fächer Französisch und Wirtschaft/Politik Fremdsprachenassistentin 10/2012-03/2013 Pädagogischer Assistenzdienst des DAAD/ Lycée Antoine de Saint-Exupéry,
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen-2/meier-sternberg-michael-dr
Meier, K. U. Zaborowski, A. Roch, M. Müller, O. Janke & H. Hues (Hrsg.), Zwischenbericht an die Deutsche Forschungsgemeinschaft. Leistungsbewertung in der Schulklasse. Eine ethnographische Untersuchung [...] Meier, K. U. Zaborowski, A. Roch, M. Müller, O. Janke & H. Hues (Hrsg.), Zwischenbericht an die Deutsche Forschungsgemeinschaft. Leistungsbewertung in der Schulklasse. Eine ethnographische Untersuchung [...] der Sektion Schulpädagogik, Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe" der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) in Frankfurt a.M., gehalten am 25.9.2018. • Virtuelle
/eulaw/gallon
Studienstipendium der Heinrich Böll Stiftung; Stationen u. a. in der Verwaltung des Deutschen Bundestages und an der Deutschen Botschaft in Oslo. Frühjahrssemester 2016: Studium der Rechts- und Politikwiss [...] Forschungsinteressen : deutsches und europäisches Verfassungs- und Verwaltungsrecht, isb. Staatsorganisationsrecht, juristische Zeitgeschichte, Infektionsschutzrecht Mitgliedschaften : Deutsche Vereinigung für [...] Papiere und ohne Rechte? Der Zugang von Menschen ohne Papiere zur Impfung gegen das Coronavirus in Deutschland und Italien, KJ 55 (2022), S. 137–152 , gemeinsam mit Anna Kompatscher, DOI: 10.5771/0023-4834
/romanisches-seminar/wer-wir-sind/lehrende/prof-dr-marco-thomas-bosshard
93-111. Volltext 20. "Deutsche Täter, internationale Autoren, deutsche Exegeten: Exilierte Nazis in der spanischsprachigen Literatur und ihre Rezeption in der deutschsprachigen Literaturkritik". In: Johann [...] Übersetzung III (MA M4.1 & TES M6) Übung FrSe 2024 352202k Kulturwissenschaft: Bibliodiversität auf dem deutschen und internationalen Buchmarkt Seminar FrSe 2024 ROM-001k-mc Tagung AIES - Antisemitismus im Europäischen [...] Literatur des Kantons Solothurn Lehre – Enseñanza a) Vorlesungen und Beiträge zu Ringvorlesungen an deutschen Universitäten 1. Einführung in die spanische Literaturwissenschaft . Vorlesung am Romanischen Seminar