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/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/andreas-tilch
Hilfskraft im Forschungsprojekt "Migrationsgesellschaftlich relevante Repräsentationen im Schulbuch und deren Relevanz für das schulische Geschehen" (Prof. Dr. Paul Mecheril) 2014 Praktikum im Begleitprogramm
/romanisches-seminar/wer-wir-sind/lehrende/ehemalige/matthias-grein
, Gender und Mehrsprachigkeit: Eine intersektionale Perspektive auf zwei Französischlernende und deren Fächerwahl vor dem Übergang in die Oberstufe. In: Fernández Ammann, Eva Maria/ Kropp, Amina/ Müller-Lancé
/textil-und-mode/wer-wir-sind/personen/rosa-laves
und kuratorische Praxis Gr. 1 Übung FrSe 2024 122013k Performativ-vestimentäre Textilpraxis und deren Präsentations-formen, Gr. 4 Übung FrSe 2024 122015k Einführung in die Textildidaktik Gr. 2 Seminar
/zimt/wer-wir-sind/das-team/ede-buessen
- und Medientechnologien (ZIMT) Funktion Netzwerkadministrator Zusatzinformationen WLAN und VPN: deren Planung, Inbetriebnahme und fortlaufende(r) Wartung/Ausbau
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/ehemals-taetige/polz-marianne-prof-dr
- 63 Polz, Marianne (2008): Über die Mühen der Verdichtung von Informationen zu Stichwörtern und deren Entfaltung zu mündlichen Texten bei Grundschülern. In: Funke, Reinhold/Jäkel, Olaf/Januschek, Franz