/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/prof-dr-juergen-budde
mit dem Schwerpunkt Grundschule (W1, Vorsitzender), Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Geschlechterforschung (W2, stellvertretender Vorsitzender), Schulpädagogik (W3, stellvertretedner Vorsitzender) [...] er), Sprachwissenschaft (W3) und Grundschulpädagogik (W3, stellvertretender Vorsitzender) Seit 2013 Sprecher der Abteilung Schulpädagogik an der Universität Flensburg 2012 - 2014 Sprecher des Instituts [...] der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (venia legendi in Schulpädagogik) 2012 Ruf auf eine W3-Professur für Theorie der Bildung, des Lehrens und Lernens an der Universität Flensburg (angenommen)
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/kunst/wer-wir-sind/wissenschaftliche-mitarbeiterinnen/blohm-manfred-prof-dr-ad
Die documenta X als Feld für ästhetische Forschungsprojekte von Schülerinnen und Schülern in: Stehr, W. / Kirschenmann, J. (Hg.): Materialien zur documenta X - Ein Reader für Unterricht und Studium. Edition
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/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/sadikou-nadjib-dr-habil
In: Gesellschaften in Bewegung. Literatur und Sprache in Krisen- und Umbruchzeiten. Hrsg. von Ernest W. B. Hess-Lüttich, Carlotta von Maltzan, Kathleen Thorpe. (=Cross Cultural Communication Band 29 =Pu
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/soziologie/wer-wir-sind/das-team/monika-eigmueller
Hamburger Institut für Sozialforschung (gemeinsam mit Nikola Tietze) SoSe 2012 Vertretungsprofessorin (W3) FU-Berlin, Makrosoziologie (Prof. Dr. Jürgen Gerhards) 09.2009 - 12.2009 Forschungsaufenthalt, Centre [...] zur Europaforschung. Wiesbaden: VS-Verlag. Eigmüller, Monika (2010): wieder abgedruckt in: Martin H. W. Möllers, Robert Chr. van Ooyen (Hg.), Migration, Integration und europäische Grenzpolitik. Frankfurt [...] Selektive Grenzöffnung im Rahmen der Europäischen Nachbarschaftspolitik. wieder abgedruckt in: Martin H. W. Möllers. Robert Chr. van Ooyen (Hg.), Migration, Integration und europäische Grenzpolitik. Frankfurt
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/sport/kollegium/juergen-schwier
Hofmann Schwier, J. (2003). Trendsportarten und ihre mediale Inszenierung. In Schmidt, W., Hartmann-Tews, I. & Brettschneider W.-D. (Hrsg.), Erster Deutscher Kinder- und Jugendsportbericht (189-209). Schorndorf: [...] der Kita (S. 480-500). Kronach: Carl Link Schwier, J. (2016). Trendsport. In Kröger, Ch. & Miethling, W.-D. (Hrsg.), Sporttheorie für die gymnasiale Oberstufe (S. 293-303). Schorndorf: Hofmann, 2. überarbeitete [...] Sportzuschauer (40-56). Göttingen: Hogrefe Schwier, J. (2011). Trendsport. In Kröger, C. & Miethling, W. (Hrsg.), Sporttheorie in der gymnasialen Oberstufe (284-294). Schorndorf: Hofmann Schwier, J. (2010)
/biat/das-institut/personen/karges-torben
Handlungsorientierten Kfz-Unterricht gestalten. In: Grimm, A.; Mahrin, B.; Neustock, U.; Reichwein, W.; Schütt-Sayed, S.; Vollmer, T. (Hrsg.): Digitalisierung und Nachhaltigkeit gestalten lernen. Beiträge
/friesisch/wer-wir-sind/prof-dr-nils-langer
Klippelt, F. & W. Hüllen. 2005. Sprachen der Bildung. The Modern Language Review 2006. Young, C. & Th. Gloning. 2004. The History of German through texts. The Modern Language Review 2001. Jones, W.J. 1999. Images [...] Images of Language — German Attitudes to European Languages. The Modern Language Review 1999b . Abraham, W. & E. van Gelderen. 1997. German: Syntactic Problems — Problematic Syntax. Zeitschrift für Sprachwi
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/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen-2/thon-christine-prof-dr
Sphäre und Familie als ihr konstitutives Außen. In L. Chamakalayil, O. Ivanova-Chessex, B. Leutwyler, & W. Scharathow (Eds.), Eltern und pädagogische Institutionen: Macht- und ungleichheitskritische Perspektiven
/geschichte/personen/personen/dr-nils-steffensen
kleinen Leute im Alten Rom (= Historia Einzelschriften 259), 2019, Bonner Jahrbücher 219, 2019, 477–479. W. Havener, Imperator Augustus. Die diskursive Konstituierung der militärischen persona des ersten römischen [...] Kaiserzeit, 2009, sehepunkte 11, 2011, Nr. 1 . H. Leppin, Das Erbe der Antike, 2010, HPB 58, 2010, 605–606. W. Demel u.a. (Hgg.), WBG Weltgeschichte. Eine globale Geschichte von den Anfängen bis ins 21. Jahrhundert
/zml/wer-wir-sind/team/florian-hertel
hung und Statistik Vorlesung FrSe 2024 Curriculum Vitae Beruflicher Werdegang 02.2023 - Professor (W3) für Quantitative Methoden der Empirischen Sozialforschung und Sozialstrukturanalyse und Leiter der [...] Methoden der empirischen Sozialforschung 10.2017 - 03.2018 Vertretungsprofessur für Soziologie II (W3), Karlsruher Institut für Technologie, Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften 09.2015 – 08