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Scharf, M., Matke, C., and Kleinhans, D. (2017). Open-Data in power grid modelling: New approaches towards transparent grid models. Energy Reports, 3:14–21. Müller, U., Cussmann, I., Wingenbach, C., and [...] Cussmann, I., Bunke, W.-D., Pleßmann, G., and Wendiggensen, J. (2018b). The eGo grid model: An open source approach towards a model of German high and extra-high voltage power grids. Journal of Physics: Conference [...] and Wendiggensen, J. (2016). AC powerflow simulations within an open data model of a high voltage grid. In Wohlgemuth, V., Fuchs-Kittowski, F., and Wittmann, J., ed., Advances and New Trends in Envrionmental
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-M. (2019). Anforderungs-Ressourcen-Modell. In M.A. Wirtz (Hrsg.), Dorsch – Lexikon der Psychologie (19. Aufl.). Bern: Hogrefe. Faltermaier, T. & Hübner, I.-M. (2019). Gesundheit. Modelle der. In M.A. [...] – Lexikon der Psychologie (19. Aufl.). Bern: Hogrefe. Faltermaier, T. & Brütt, A.L. (2019). Krankheitsmodelle. In M.A. Wirtz (Hrsg.), Dorsch – Lexikon der Psychologie (19. Aufl.). Bern: Hogrefe. Faltermaier [...] in: Das Gesundheitswesen , 78 (08/09), A75. doi:10.1055/s-0036-1586585 Faltermaier, T. (2014). The model of salutogenesis: strengths and missing subjective and social factors. Presentation at the 28th European
/soziologie/wer-wir-sind/das-team/thore-prien
des sozialen Raumes – Bourdieus Soziologie Seminar FrSe 2024 544010k Geschlechterverhältnisse und moderne Gesellschaft Seminar FrSe 2024 Publikationen Monographie: Thore Prien (2010): Fragmentierte Volk [...] (Red.), Solidarisches Europa. Mosaiklinke Perspektiven. Herausgegeben vom Institut Solidarische Moderne, Hamburg: VSA, 110-111. Thore Prien (2012): Rezension von: Oliver Eberl (Hrsg.), Transnationalisierung
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen-2/thon-christine-prof-dr
lytische Kritik eines modernisierungstheoretischen Konzepts. In: Moser, Vera; Rendtorff, Barbara (Hg.): Riskante Leben? Geschlechterdimensionen reflexiver Modernisierungsprozesse. Jahrbuch Frauen- und
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/theele-ivo-dr
"Der Deutschunterricht", Heft 2/2021 (im Erscheinen). S. 4-7. Ort der Klärung, Drehscheibe in die Moderne: Rilke in Bremen (mit Torsten Hoffmann). In: Blätter der Rilke-Gesellschaft, Heft 35/2020. S. 11-19 [...] Grundlagenforschung, didaktische Konzepte für die Unterrichtspraxis und empirische Begleitung eines Modellversuchs. ICES (Interdisciplinary Centre for European Studies) Research Colloqium (17.6.2021). Empathie [...] Politische Theater der Weimarer Republik (Universität Paderborn, WiSe 2009/10) Kreatives Schreiben - Moderne Lyrik (In Zusammenarbeit mit dem Kompetenzzentrum Schreiben, Universität Paderborn, WiSe 2009/10)
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/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/stoehr-quinka-f
he Filmemacher*innen Konzeption, Organisation und Moderation von Seminaren mit Gästen (Auswahl) 10/2003 Der Körper des Autors Organisation, Moderation und Uraufführung der bundesweit durchgeführten Ve [...] Quinka Stoehr als Studienrätin an einem Gymnasium die Fächer Deutsch, DaZ, Geschichte sowie Film als Modellfach. Sie hat etliche (Interkulturelle) Film/Theater/Kunstprojekte mit Schüler*innen und Geflüchteten [...] Bundespräsidenten u. a.). Vom WiSe 2015/16 bis SoSe 2016 war sie wissenschaftliche Mitarbeiterin des Modellprojektes "Persönlichkeitsentwicklung durch kreative Probehandlungen" an der EUF. Seit SoSe 2017 ist sie
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/ices/wer-wir-sind/personen/wissenschaftliche-mitarbeiter/stefan-wallaschek
218-232. Wallaschek, Stefan (2014): Cosmopolitanism – an alternative to Global Governance? A new model for a new international conflict line. In: Politikon the IAPSS Journal of Political Science , 23,
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/soziologie/wer-wir-sind/das-team/stefan-wallaschek
218-232. Wallaschek, Stefan (2014): Cosmopolitanism – an alternative to Global Governance? A new model for a new international conflict line. In: Politikon the IAPSS Journal of Political Science , 23,
/theologie/ev-theologie-biblische-theologie-und-religionspaedagogik/unser-team/strn-anke-marquardt
Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Bildungswissenschaftlichen Hochschule Flensburg-Universität im Modellversuch Geragogik. Ausbildung in Transaktionsanalyse, Kommunikation und Beratung sowie "Training and
/evb/wer-wir-sind/personen/simon-vollmer
Simon (2019): Rezension zu: Marianne Friese (Hrsg.) (2019): Arbeitslehre und Berufsorientierung modernisieren. Analysen und Konzepte im Wandel von Arbeit, Beruf und Lebenswelt. Bielefeld: wbv, ISBN 973-3