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Kanonen gegen Wärme Didaktisches Szenario zur Geschichte „Kanonen gegen Wärme” 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Didaktisches Szenario zur GeschichteDidaktisches Szenario zur Ge [...] gezeigt werden. 2 Didaktisches Szenario zur Geschichte „Kanonen gegen Wärme”rd Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Experimentiervorschlag 1Experimentiervorschlag 1Experimentiervorschlag [...] entzünden? .. Didaktisches Szenario zur Geschichte „Kanonen gegen Wärme” 3 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Experimentiervorschlag 3Experimentiervorschlag 3Experimentiervorschlag
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Hintergrund Mouchot 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Hintergrund Mouchot In der Mitte des 19. Jahrhunderts entwickelte sich die Industrialisierung in hohem Tempo weiter. Eine
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Solarenergie Didaktisches Szenario zur Geschichte „Die Seele der Solarenergie” 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Didaktisches Szenario zur GeschichteDidaktisches Szenario zur Ge [...] wird. 2 Didaktisches Szenario zur Geschichte „Die Seele der Solarenergie”rd Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Weiterführende InformationenWeiterführende InformationenWeiterführende [...] 85.gif Didaktisches Szenario zur Geschichte „Die Seele der Solarenergie” 3 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Weitere Hinweise zu didaktischen SzenarienWeitere Hinweise zu di
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von Augustin Bernard Mouchot.pdf Biographie von Augustin Bernard Mouchot 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Biographie von Augustin Bernard Mouchot (1825-1912) Wichtige Dinge [...] amüsant. Man kann ihn auch als Pionier der Solarenergie bezeichnen. „Man muss trotz der Stille der modernen Schriften nicht glauben, dass die Idee der Nutzung von Solarenergie für mechanische Arbeiten neu [...] Umsetzung seiner Forschungsideen. 2 Biographie von Augustin Bernard Mouchot Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Erwähnenswert ist, dass zu der damaligen Zeit in Frankreich und anderen
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Spuren Didaktisches Szenario zur Geschichte „Lichtenbergs seltsame Spuren“ 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Didaktisches Szenario zur GeschichteDidaktisches Szenario zur Ge [...] lassen sich einfach interessante Versuche zur Elektrostatik durchführen. Ein Elektrophor kann mit modernen Materialien relativ leicht selbst hergestellt werden. Mögliche UmsetzungMögliche UmsetzungMögliche [...] lassen sich grundlegende Phänomene der statischen Elektrizität be- obachten. Auch wenn es sich um moderne Materialien handelt ist ein Bezug zur historischen Situa- tion gegeben. Die beobachteten Phänomene
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Biographie von Lichtenberg_DEU.pdf Biographie Georg Christoph Lichtenberg 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Biographie: Georg Christoph Lichtenberg (1742 - 1799) Georg Christoph [...] sehr gutes Gutachten, das er zum Su- 2 Biographie Georg Christoph Lichtenberg Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu perintendenten der hessischen Universität Gießen schickte. Darin [...] aus dann weiter. Es könnte möglich Biographie Georg Christoph Lichtenberg 3 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu sein Strömungen dafür zu verwenden - zumin- dest an einigen Bereichen
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Lichtenbergs seltsame Spuren 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Lichtenbergs seltsame Spuren Georg Christoph Lichtenberg lebte im 18. Jahrhundert. Er war ein hervorragender [...] zu tun. Lichtenberg hatte einen Apparat um 2 Lichtenbergs seltsame Spuren Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Hochspannung zu erzeugen... kleine Funken“ erläuterte Michael. „ [...] ienstag/georg-christoph-lichtenberg102.html Lichtenbergs seltsame Spuren 3 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Lichtenbergs seltsame Spuren was edited by Jozefina Turlo and translated
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Biographie Georg Christoph Lichtenberg 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Biographie: Georg Christoph Lichtenberg (1742 - 1799) Georg Christoph Lichtenberg war einer der in [...] sehr gutes Gutachten, das er zum Su- 2 Biographie Georg Christoph Lichtenberg Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu perintendenten der hessischen Universität Gießen schickte. Darin [...] aus dann weiter. Es könnte möglich Biographie Georg Christoph Lichtenberg 3 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu sein Strömungen dafür zu verwenden - zumin- dest an einigen Bereichen
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/hintergruende/hintergrund-deu/hintergrund-elektrophor-de.pdf
Geschichtlicher Hintergrund des Elektrophors 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Geschichtlicher Hintergrund des Elektrophors Der Elektrophor wurde ursprünglich vom schwedischen [...] dieses Instrument „Elettroforo perpetuo“ (permanenter Elektrizitätsproduzent) nannte. Aus einer modernen Betrachtungsweise kann das Instrument als ein elektrostatischer Gene- rator beschrieben werden, [...] Experimenten gefunden wurden. 2 Geschichtlicher Hintergrund des Elektrophors Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Negative Lichtenberg Figur Weiterhin argumentierte Lichtenberg, dass
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Seitdem hatte es immer wieder Argumente für und wider dieses Modell gegeben, und Guericke war mittlerweile davon überzeugt, dass dieses Modell die Welt sehr viel zutreffender beschrieb als das aristotelische [...] Otto und das Nichts 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Otto und das Nichts Otto ging durch die Straßen der Stadt Magdeburg und dachte nach: Er hatte von den neuesten ast- r [...] Fass doch gar nicht abgedichtet werden müsse, da nichts 2 Otto und das Nichts Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu herauskommen könne. Otto begann die Geduld zu verlieren: „Wenn nichts