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Die Seele der Solarenergie: Augustin Mouchot 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Die Seele der Solarenergie: Augustin Mouchot Es war ein typischer kalter Januarmorgen in Alençon [...] Physik Gebrauch machte. Insbeson- 2 Die Seele der Solarenergie: Augustin Mouchot Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu dere wollte er eine solare Maschine bauen, die in der Lage war, jegliche [...] bauen zu können. Dieser sollte Die Seele der Solarenergie: Augustin Mouchot 3 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu 1878 bei der Pariser Weltmesse ausgestellt werden. Für die schwierige
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-deu/dalton-didaktik-de.pdf
die Atome Didaktisches Szenario zur Geschichte „Der Lehrer und die Atome ” 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Didaktisches Szenario zur GeschichteDidaktisches Szenario zur Ge [...] geklärt werden. 2 Didaktisches Szenario zur Geschichte „Der Lehrer und die Atome” Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Weiterführende InformationenWeiterführende InformationenWeiterführende
fileadmin/content/abteilungen/developing-countries/dokumente/downloads/modules/modul-27-investment-analysis-and-financing-of-energy-projects.pdf
of 3-4 students) with report (15 pages + excel model) and group presentation (20min) plus questions (20 min.) Medienformen / media used: Cash flow model in Excel Teaching: white board, power point slides
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-deu/eijkmann-biografie-de.pdf
Biographie von Christiaan EijkmanChristiaan Eijkman 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Biographie von Christiaan Eijkman (1858 - 1930) Christiaan Eijkman war ein niederländischer [...] Gesunde Tiere bekamen weißen, polierten Reis; 2 Biographie von Christiaan Eijkman Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu 3. Die Tiere, die durch eine Injektion der Erre- ger erkrankt waren [...] im Jahre 1929. Christiaan Eijkman starb Biographie von Christiaan Eijkman 3 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu am 5. November 1930 nach langer Krankheit in Utrecht. Ein Planetoid
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-deu/lichtenberg-story-de.pdf
Lichtenbergs seltsame Spuren 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Lichtenbergs seltsame Spuren Georg Christoph Lichtenberg lebte im 18. Jahrhundert. Er war ein hervorragender [...] zu tun. Lichtenberg hatte einen Apparat um 2 Lichtenbergs seltsame Spuren Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Hochspannung zu erzeugen... kleine Funken“ erläuterte Michael. „ [...] ienstag/georg-christoph-lichtenberg102.html Lichtenbergs seltsame Spuren 3 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Lichtenbergs seltsame Spuren was edited by Jozefina Turlo and translated
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-deu/guericke-biografie-de.pdf
Biographie von Otto von Guericke 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Biographie von Otto von Guericke (1602 – 1686) Otto von Guericke (1602 - 1686) war unter anderem Bürgermeister [...] änderte er seinen Nachnamen von Gericke 2 Biographie von Otto von Guericke Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu zu Guericke, was der französischen Schreib- weise entspricht. Französisch [...] eigenen Gedanken über Raum, Zeit und Materie. Biographie von Otto von Guericke 3 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Bibliographie Otto von Guericke, Ein Leben für Magdeburg and Neue
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Story Sibylla und die Puppen 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Sibylla und die Puppen Sibylla erwachte –im Raum war es noch völlig dunkel, es musste noch sehr früh am Morgen [...] lagen mehrere Zweige von den Bäumen, die im 2 Story Sibylla und die Puppen Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Garten wuchsen, sie hob einen vorsichtig an, und da kroch eine Raupe [...] Grund zu gehen und noch genauer zu be- obachten. Story Sibylla und die Puppen 3 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Maria Sibylla Merian begann im Alter von 13 Jahren mit der Beobachtung
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search of a viable business model. The case of the Rhein-Zeitung thus has similarities to those reported by Mings and White (2000: 84) in their overview of online news business models. However, with the invention [...] Firms: Two Models of Strategic Momentum. Strategic Management Journal 3 (1), 1-25. Mings, Susan M. & Whiter, Peter B. (2000). Profiting from Online News: The Search for Viable Business Models. In: Kahin [...] resulting entrepreneurial opportunities, it is useful to review the nature of media products and business models since these characteristics provide the basis for the expansion into new media.1 A specific feature
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Biographie von Maria Sibylla Merian 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Biographie von Maria Sybilla Merian (1647 - 1717) Maria Sibylla Merian war eine bekannte deutsche Nat [...] konnte, um ihre Metamorphose näher zu 2 Biographie von Maria Sibylla Merian Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu betrachten. Gleichzeitig arbeitete ich an meinen Zeichenkünsten, [...] in Südamerika war. Er ermöglichte es Biographie von Maria Sibylla Merian 3 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Maria dorthin zu reisen und die Fauna und Flo- ra des tropischen
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Hintergrund Atome 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Hintergrund Atome Einleitung Das Atomkonzept ist fundamental für unser modernes wissenschaftliches Verständnis der Welt [...] Atombe- wegun, stellten die Atomisten das Selbstverständ- 2 Hintergrund Atome Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu nis der Menschen infrage. Der Atomismus schien keinen Platz für geistige [...] philosophi- schen Implikationen siehe Shapin & Schaffer 1989. Hintergrund Atome 3 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Apparaturen und Methoden der Experimentalphy- sik galten, sondern