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/erziehungswissenschaften/arbeitsbereiche-am-institut
Arbeitsbereiche am Institut für Erziehungswissenschaften Vorlesen Digitale Bildung Empirische Bildungsforschung Erwachsenenbildung/Weiterbildung Geschlechterforschung Kindheits- und Jugendforschung Seminar [...] Seminar für Medienbildung Pädagogik des Primarbereichs Schulpädagogik Theorie der Bildung des Lehrens und des Lernens Nachwuchsforschungsgruppe Gender 3.0
/erziehungswissenschaften/arbeitsbereiche-am-institut/kindheits-und-jugendforschung
Logik familialer, schulischer und außerschulischer Sozialisation und den spezifischen Bedingungen pädagogischer Professionalität wird systematisch in fallrekonstruktiven und kulturvergleichenden Studien na
/erziehungswissenschaften/arbeitsbereiche-am-institut/erwachsenenbildung-weiterbildung
zugleich sein. Zum anderen gilt unsere Aufmerksamkeit der institutionellen Rahmung und professionell-pädagogischen Begleitung von Bildungs- und Vermittlungsprozessen über die Lebenszeit. Auch hier realisiert sich [...] g Mehrebenenanalysen zur Wechselwirkung zwischen supranationaler Bildungspolitik und lokaler pädagogischer Praxis Bildungs- und Arbeitsmobilität in Europa Zu den Forschungsprojekten
/erziehungswissenschaften/arbeitsbereiche-am-institut/geschlechterforschung
Geschlechterforschung Vorlesen Erziehungs-, Bildungs- und Sozialisationsprozesse sowie pädagogisches Denken und Handeln finden im Kontext sozialer Differenz- und Machtverhältnisse statt, zu denen auch
/studyasyouare/projekt-studyasu
g (ZeBUSS) , Institut für Sonderpädagogik Kooperationspartner Prof. Dr. Kirsten Diehl, Inklusive Didaktik, Europa-Universität Flensburg (EUF) sowie Wissenschaftliche Beratung am Institut für Inklusive [...] Inklusive Bildung gGmbH, Kiel Prof. Dr. Karin Vogt, Englischdidaktik, Pädagogische Hochschule Heidelberg (PHHD) Dr. Gerke Doetjes, Programmdirektor Studium & Lehre sowie Fremdsprachendidaktik, Universität Oslo
/biologie/arbeitsgruppe-christian/ostseelabor
Biologische Lehreinrichtung an der Flensburger Innenförde Das Ostseelabor ist eine Lehreinrichtung des Instituts für mathematische, naturwissenschaftliche und technische Bildung, Abteilung Biologie und ihre Didaktik [...] ng von Unterrichtsvorhaben, aber auch andere interessierte Gruppen sind willkommen und können pädagogisch angeleitet werden. Angesiedelt in den städtischen Räumlichkeiten des Ostseebades (Nordstadt), liegt
/ksm/rund-um-die-praktika
das Praktikum beim Goethe-Institut Berlin. Das Goethe-Institut ist ein international agierendes Unternehmen mit insgesamt 159 Instituten in 98 Ländern weltweit. Diese Institute haben es sich zur Aufgabe [...] dürfen und kann ein Praktikum am Goethe-Institut sehr empfehlen. Goethe-Institut Stockholm Praktikum im Goethe-Institut Stockholm, Annabell S. Das Goethe-Institut ist das international tätige Kulturinstitut [...] San Francisco Goethe-Institut Praktikum in den Bereichen Bildungskooperation Deutsch und Kulturprogramm des Goethe-Instituts San Francisco Vietnam Ho Chi Minh Stadt Goethe-Institut Ho Chi Minh Stadt Aufgaben
/sachunterricht/studium-lehre/su-im-master-of-education/praxissemester-im-su/pruefungsanforderungen
Praktikums. Beobachtungen und Erfahrungen werden auf der Grundlage fachdidaktischer oder allgemein-pädagogischer Literatur eingeordnet, analysiert und reflektiert, um daraus Konsequenzen für die Weiterarbeit
/sachunterricht/studium-lehre/su-im-master-of-education/praxissemester-im-su/allgemeine-informationen-und-rahmenbedingungen
Praxisphasen des Studiums. Zum einen nehmen Studierende an Begleitseminaren der beiden Fächer und Pädagogik an der Universität teil. Von einer Hochschullehrkraft werden sie im Praktikum besucht und zeigen
/ipe/projekte-netzwerke-publikationen-tagungen/aktuelle-netzwerke-frau-prof-dr-diehl
Europa-Universität Flensburg/Institut für Ästhetisch-Kulturelle Bildung: Textil + Mode unddie Europa-Universität Flensburg/Institut für Sonderpädagogik: Inklusion und pädagogische Entwicklungsförderung. Die [...] Istanbul. Im Rahmen einer Kooperation mit dem Institut für Ästhetisch-Kulturelle Bildung: Textil + Mode wird von der Abteilung Inklusion und pädagogische Entwicklungsförderung die Zusammenarbeit der S [...] dialogue with symbols in contemporary design“ Partnerschaft-Projekt mit der Abteilung Textil und Mode, Institut für Ästhetische-Kulturelle Bildung: "Sustainability in textile practice: Intercultural dialogue