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Lehrerfortbildung Fortbildung für Lehrkräfte des Fachs Chemie Am 21. September 2016 von 14.30 bis 19.00 Uhr veranstaltete die Abteilung für Chemie und ihre Didaktik der Europa-Universität Flensburg zusammen [...] MNU-Fachtag und GDCh Fachgruppen-Tagung Chemieunterricht in Hannover In diesem Jahr war Hannover gleich Tagungsort zweier Veranstaltung für die Abteilung Chemie und ihre Didaktik. So fand am 14. September [...] Fortbildungs- und Vortragstagung der Fachgruppe Chemieunterricht der Gesellschaft Deutscher Chemiker statt. Auch auf dieser Tagung war die Abteilung Chemie und ihre Didaktik wieder hervorragend vertreten
/chemie/news-aus-dem-institut/archiv/2015
Dresden das Wissenschaftsforum CHEMIE 2015 der Gesellschaft Deutscher Chemiker (GDCh) unter dem Titel "Chemie verbindet" statt. Auf dieser gelungenen Tagung war die Abteilung Chemie und ihre Didaktik der Eu [...] News aus 2015 Vorlesen Ausgezeichnete Chemie Ausgezeichnete Chemie Die Absolventen Svenja Pansegrau und Mirco Wachholz wurden für ihre Bachelorarbeiten mit dem Preis der Europa-Universität Flensburg in [...] Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) statt. Dieses Jahr stand die GDCP-Tagung unter dem Motto "Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik". Wie auch schon beim Wissenschaftsforum CHEMIE 2015 der
/chemie/lehrerfortbildung/archiv/elektrochemie
elektrochemische Versuche und Konzepte Die Elektrochemie ist heute ein für die Entwicklung der menschlichen Gesellschaft besonders wichtiges Teilgebiet der Chemie. Es geht zum einen um die Entwicklung von [...] Elektrochemie // 2015 Vorlesen 7. Mai 2015 Universität Flensburg, 24943 Flensburg, Auf dem Campus 1 , Raum 444 des Hauptgebäudes, 15-19 Uhr Anmeldung per Mail an Frau Ruff: ruff -TextEinschliesslichBi [...] aus Windanlagen. Die Problematiken und die Lösungsansätze lassen sich in einem experimentellen Chemieunterricht realisieren, wie das folgende Programm zeigt. Programm 15.00 Uhr Einführung und Kurzvortrag
/chemie/lehrerfortbildung/archiv/perspektiven-nachhaltiger-energieversorgung
Perspektiven nachhaltiger Energieversorgung // 2016 Vorlesen Perspektiven nachhaltiger Energieversorgung – Erneuerbare Energien als Gegenstand Naturwissenschaftlicher Bildung 21.09.2016 von 14.30 bis
/chemie/wer-wir-sind/personen/svenja-pansegrau/publikationen
Publikationsverzeichnis Vorlesen Publikationsverzeichnis von Svenja Pansegrau 23.03.2018 346 KB (PDF) Download
/chemie/lehrerfortbildung/archiv/sicherheit-und-entsorgung-in-chemie-und-nawi-unterricht
Sicherheit und Entsorgung in Chemie- und Nawi-Unterricht // 2015 Vorlesen Referent: Dr Manfred Schenzer Donnerstag, den 5.2.1015, 15.00-17.00 Uhr, Universität Hauptgebäude, Raum 444 in der vierten Ebene
/chemie/wer-wir-sind/personen/svenja-pansegrau/vita
Mitarbeiterin für Chemie und ihre Didaktik an der Universität Flensburg 2015–2017 Masterstudium für das Lehramt an Sekundarschulen mit dem Schwerpunkt Sekundarstufe I in den Fächern Chemie und Sport an der [...] (Abschluss: Master of Education) 2012–2015 Bachelorstudium für Vermittlungswissenschaften in den Fächern Chemie und Sport an der Universität Flensburg (Abschluss: Bachelor of Arts) 2007–2012 Pharmazeutisch-technische
/chemie/wer-wir-sind/personen/hanne-rautenstrauch/forschungsinteressen
Integrierter naturwissenschaftlicher Unterricht Chemie fachfremd unterrichten (Fach-)Sprachstandserhebung bei Studierenden im Kontext des Faches Chemie Unterrichtsmaterialien und Hochschullehre mit den [...] lles Lernen und Digitalisierung Professionalisierung zur Einbindung digitaler Medien in den Chemieunterricht experimentelle Untersuchung einer Stinkbombe experimentelle Untersuchung einer Farbwechselbadekugel
/chemie/wer-wir-sind/personen/hanne-rautenstrauch/publikationen
In: NiU Chemie 33 (6), 37–41. Rautenstrauch, H., Rebenstorff, A., Gudenschwager, S. & Ruppersberg, K. (2023). Ein sicherer Kohlenhydratnachweis: Die neue Molischprobe für den Unterricht. In: Chemie in unserer [...] Ausgewählte Publikationen Vorlesen Rautenstrauch, H. & Busker, M. (2023). Fachfremd Chemie unterrichten. In: Nachr. Chem., 71 (7-8), 23–26. DOI: doi.org/10.1002/nadc.20234137087 Busker, M., Peuker, B. [...] Rautenstrauch, H. & Busker, M. (2021). Integrierter naturwissenschaftlicher Unterricht und Fachunterricht Chemie im Vergleich - Eine Studie zu Schülerinteressen und fachinhaltsbezogenen Selbstwirksamkeitserwartungen