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um ein in sich stimmiges, aufeinander aufbauendes und vernetztes Curriculum anzubieten. Die Veranstaltungen sind didaktisch-methodisch auf die spätere sprachpädagogische Tätigkeit über die Lebensspanne
/pmsks/studium-lehre/bachelor-of-arts-ba-sonderpaedagogik
/ge/studium-lehre/bachelor-of-arts-ba-sonderpaedagogik
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/zimt/services/services-fuer-studierende/zugangsdaten-studierende
Andere Zugangsdaten für das Studiport Beachten Sie, dass sich die Zugangsdaten für das Studiport (Veranstaltungs- und Prüfungsanmeldung) grundlegend von den normalen Zugangsdaten unterscheiden. Wie kann ich
/ices/ices-research-school/qualification-opportunities
Qualification Program EUF Qualification Program for early stage Researchers (QP) Vergangene Veranstaltungen Dr. Maria Schwab Hauptamtlich tätig maria.schwab -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen-
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Gender Netzwerk Forschung Veranstaltungen Studium Didaktik Tool Box Gleichstellung Geschlechtersensible Sprache Veranstaltungshinweise Es wurden keine passenden Veranstaltungen gefunden. Aktuelle Termine [...] Auf den folgenden Seiten finden Sie Informationen zum Gender Netzwerk, zu Forschungsprojekten, Veranstaltungen, Lehrveranstaltungen, Hinweise für eine gender- und diversitätssensible (Hochschul)Didiaktik
/ices/termine/abgeschlossene-veranstaltungen/ices-workshops-summer-schools/summer-school-direpa-dicome
Vorträgen. Die Details entnehmen Sie bitte dem Programm: https://hs-flensburg.de/hochschule/veranstaltungen/2021/9/22/pensa-flensburg-kongress Im Rahmen des Flensburg-Pensa Kongresses findet die " Int
/ices/termine/abgeschlossene-veranstaltungen/weitere-kolloquien/interdisziplinaeres-kolloquium-oeffentliches-recht-oeffentliche-meinung
Code of Capital" dieses Semester gelesen und gemeinsam besprochen wird. Eine Ankündigung der Veranstaltung mit Webex-Link folgt in den nächsten Tagen.
/zebuss/dokumente
29.09.2017 125 KB (PDF) 04. ZeBUSS Merkblatt für Anträge auf Unterstützung wissenschaftlicher Veranstaltungen 26.06.2018 125 KB (PDF) 05. Leifaden zur Beantragung von Drittmitteln 07.10.2022 570 KB (PDF)