http://www.science-story-telling.eu/geschichten/nos-aspekte/kreativitaet
h tätig sind. Allerdings erscheinen naturwissenschaftliche Forschung und die damit verbundenen Praktiken für diejenigen, die nicht in diesem Bereich tätig sind, eher als starr und nicht kreativ , sondern
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dabei konkret über die Integration von Achtsamkeit in den Unterrichtsalltag sprechen und bewährte Praktiken teilen. Im zweiten Teil der Fortbildung werden wir die persönlichen Erfahrungen aus der eigenen
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EULE Einrichtung der Universität Flensburg und des IQSH für Unterrichtsentwicklung, Lernkultur und Evaluation Die EULE versucht, mit ihren Aktivitäten über die Phasen und Institutionen hinweg Aus- und