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/food-and-move/tandems-die-bewegen/workshops/workshop-schule-peer-education
Flensburg teil. Besonders erfreulich, der Schulbereich wird seit diesem Workshop durch ein Team Schulsozialarbeiterinnen von Flensburger Schulen und dem Zentrum für kooperative Erziehungshilfe ergänzt. Im Fokus [...] von Erlebnissen als Lernhelfer. Für die Vertreterinnen und Vertreter aller Schulen und der Schulsozialarbeiterinnen waren dieser Erfahrungsbericht und der anschließende Austausch - von der Praxis für die [...] konkreten Beispielen der Leuchtturmschulen auseinander setzten. Die Kooperationsschulen und die Schulsozialarbeiterinnen hatten innerhalb des Workshops zudem Zeit, sich durch Praxisbeispiele und -Übungen der beiden
/aundo/studium-lehre/s3-organizational-behavior-human-resource-management
zukünftig absehbar weiter zunehmen wird (Adaptionsfähigkeit, Kreativität, agiles Arbeiten, Durchhaltevermögen, (soziale) Problemlösungsfähigkeit, Kollaboration) Praxisnahe Angebote und Ausbildungsinhalte [...] Organisation 1. Sem. HeSe Organizational Behavior Scheel / Arbeits- und Organisationspsychologie 1. Sem. HeSe Methods of Analysis and Design Scheel / Arbeits- und Organisationspsychologie 3. Sem. HeSe Human Resource [...] Health and Stress at Work Scheel / Arbeits- und Organisationspsychologie 2. Sem. FrSe Critical Management Studies Behrends / Personal und Organisation 2. Sem. FrSe Arbeitsrecht für Personaler und Führungskräfte
/aundo/profil-personen/profil
organisatorischen und sozialen Arbeitsbedingungen mit dem Ziel, dass die arbeitenden Menschen schädigungslose, ausführbare, erträgliche und beeinträchtigungsfreie Arbeitsbedingungen vorfinden, an den me [...] menschlichen Stärken orientierte Arbeitsaufgaben, Arbeitsinhalte und Arbeitsbedingungen erfüllt sehen sowie eine angemessene Entlohnung erhalten, in Handlungsspielräumen Fähigkeiten erwerben und in Kooperation [...] entwickeln können (vgl. auch Kerndefinition Arbeitswissenschaft). Im engeren Sinne beschäftigt sich die Arbeitspsychologie mit der Frage, wie sich die Arbeitsbedingungen auf den Menschen auswirken, aber auch
/integrative-geographie/team/prof-dr-sybille-bauriedl/zur-person
Development" 1999 Mitarbeiterin bei GEWOS, Institut für Stadt-, Regional- und Wohnforschung GmbH, Hamburg 1998 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Wirtschafts- und Sozialgeographie der Ruhr-Universität [...] für Geographie und Raumforschung 2015 – 2017 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Geographischen Institut der Universität Bonn, Arbeitsgruppe Geographische Entwicklungsforschung 2016 Gastprofessorin an der [...] der Alpen-Adria Universität Klagenfurt, Institut für Soziale Ökologie, Wien 2013 – 2015 Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Academy of Advanced African Studies der Universität Bayreuth 2012 Visiting
/es/studium-lehre/bachelor-of-arts-ba-sonderpaedagogik
Richtung Schuldienst oder aber in Richtung außerschulischer Arbeit (z.B. sozialpädagogische Handlungsfelder, Jugendkulturarbeit, Jugendstrafvollzug, Arbeit in Stadtteilzentren, Projekte mit jungen Flüchtlingen [...] Pädagogik und Didaktik zur Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung (ES) Prof. Dr. habil. Joachim Bröcher Die Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung bezeichnet einen der klassischen Förd [...] emotionalen und sozialen Entwicklung zeigen, Bildungsangebote zu machen, von denen diese auch tatsächlich profitieren können. Hier setzen dann Absolvent/innen des Faches emotionale und soziale Entwicklung
/pmsks/studium-lehre/bachelor-of-arts-ba-sonderpaedagogik
/ge/studium-lehre/bachelor-of-arts-ba-sonderpaedagogik
/sonderpaedagogik/studium-lehre/bachelor-of-arts-ba-sonderpaedagogik
/studium-lehre/studienangebot/lehramt/allgemeinbildende-schulen/bachelor-of-arts-bildungswissenschaften/sonderpaedagogik
/sp/studium-lehre-sonderpaedagogik/bachelor-of-arts-ba-sonderpaedagogik-1