/chemie/forschung/allu/allu-forscher
ALLU-Forscher Vorlesen In dem Projekt ALLU-Forscher werden verschiedene Lernumgebungen zum forschendes Lernen sowohl für die Lehrerbildung als auch für Schülerinnen und Schüler entwickelt. Bei den Ler
/strategie/studium-lehre/qualifikationsarbeiten/abgeschlossene-arbeiten
Abgeschlossene durch die Professur betreute Abschlussarbeiten Vorlesen Abgeschlossene Arbeiten 2014 Die Gewinnung strategischer Wettbewerbsvorteile innerhalb eines maritimen Clusters - Eine ressourcen
/daf-daz/forschung-projekte/abgeschlossene-forschungsprojekte
Abgeschlossene Forschungsprojekte Vorlesen Ausbildung von DaZ-LehrerInnen EVA-Sek
/germanistik/forschung/abgeschlossene-forschungsprojekte
Abgeschlossene Forschungsprojekte Vorlesen CODES: Kommunikation, kulturelle Diversität und Solidarität Einstellungen von Hochschuldozierenden zu Rechtschreibung EuKiD – Europabezogene Kompetenzen im D
/es/forschung/abgeschlossene-forschungsprojekte
Liste der abgeschlossenen Forschungsprojekte Vorlesen The Metropolis of Berlin: Urban Spaces, Cultural Mapping and Innovative Learning Cultures Förderung von Kindern und Jugendlichen mit hoher Lernmot
/medienmanagement/qualifikationsarbeiten/masterarbeiten/abgeschlossene-masterarbeiten
Abgeschlossene Masterarbeiten Vorlesen 2024 Der Einfluss von künstlicher Intelligenz auf Werbeagenturen: Eine expertengestützte Untersuchung (Jonas Wittschen) 2023 Influencer Marketing für den Erotikh
/schulpaedagogik/forschung/professur-schulpaedagogik/abgeschlossene-projekte
DFG-Projekt zur Schulprogrammarbeit: Innere Schulreform durch Kriseninduktion? Laufzeit: 01.01.2002 - 31.12.2003 Projektleitung: Prof. Dr. Marion Pollmanns Inhalt: Die Analyse aktueller Entwicklungen
/schulpaedagogik/forschung/professur-fuer-theorie-der-bildung-des-lehrens-und-lernens/abgeschlossene-projekte
PeBS
/sp/forschung-1/abgeschlossene-projekte
zurück
/cpe/forschung/abgeschlossene-projekte
Abgeschlossene Projekte Vorlesen Exzellenzcluster-Projekt (2015 - 2017) Exzellenzcluster-Projekt (2015 - 2017) Prof. Dr. Ulrich Glassmann Die Forschungsfrage des Projektes lautet: Welchen Einfluss hat