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/foerdergesellschaft/vorstand
Vorstand der Fördergesellschaft Vorlesen 1. Vorsitzender: Hannes Fuhrig 2. Vorsitzender und Geschäftsführung: Professor Dr. Matthias Bauer Schatzmeisterin und Verwaltung: Karin Zychlinski Präsident de
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Häufig gestellte Fragen zu Studiport und HIS-Modulen Bitte wählen Sie Ihre Nutzergruppe: Für Beschäftigte Für Studierende
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Die Abteilung Psychologie wirkt an der Universität Flensburg vorrangig an der Ausbildung von zukünftigen Lehrerinnen und Lehrern mit. Die Studierenden sollen über die Erlangung von grundlegenden Kennt
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Wer wir sind Vorlesen Psychologisches Wissen ist eine grundlegende Voraussetzung für das Verstehen menschlichen Handelns sowie die Entwicklung und erfolgreiche Umsetzung pädagogischer Konzepte. In der
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Mitgliedschaften Vorlesen AEPF - Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung AERA - American Educational Research Association AME - Association for Moral Education DGfE - Deutsche Gesellschaft
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für das Fürstentum Liechtenstein. Vaduz: Schulamt des Fürstentums Liechtenstein. Artikel in Zeitschriften und Sammelbänden Biedermann, Horst, Brühwiler, Christian & Steinmann, Sibylle (2012). Making the [...] dung und Überzeugungen zum Lehren und Lernen. Beziehungsanalysen bei angehenden Lehrpersonen. Zeitschrift für Pädagogik , 58 (4), 460-475. Biedermann, Horst & Oser, Fritz (2011). Wirksame Lehrerausbildung: [...] enschaftlichen Ausbildung an den Deutschschweizer Lehrerbildungsinstitutionen. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaft , 32 (1). Biedermann, Horst & Oser, Fritz (2010). Politische Mündigkeit
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Artikel in Zeitschriften und Sammelbänden (Auswahl Vorlesen Artikel in Zeitschriften und Sammelbänden (Auswahl) Budde, Jürgen, Offen, Susanne & Schmidt, Jens (2013): "Haltung" als Thema von Lehrerweiterbildung [...] die Berufswahl junger Männer? In: Zeitschrift für Sozialpädagogik, 7(3), S. 264-28. Budde, Jürgen (2008): Geschlechterkonstruktionen im sozialen Lernen. In: Zeitschrift für Frauenforschung und Geschlec [...] Perspektiven auf Heterogenität als ambivalentes Thema der Schul- und Unterrichtsforschung. In: Zeitschrift für Pädagogik, 58(4), S. 522-540 Budde, Jürgen (2011): Dabei sein ist alles? Erkenntnispotential
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Monographien und Sammelbände Vorlesen Budde, Jürgen; Blasse, Nina; Bossen, Andrea & Rißler, Georg (in Umsetzung): Heterogenität: Theorie meets Empirie. Weinheim und München. Budde, Jürgen; Debus, Kath