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Bildungslandschaften Vorlesen In dem Projekt geht es um die komplexen Wechselwirkungen der Etablierung ko-konstruktiven pädagogischen Handelns in inner- und außerschulischen Kooperationsstrukturen ‚in
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Wissenstransfer an der Europa-Universität Flensburg Vorlesen Der gesellschaftliche Nutzen im Sinne von Vielfalt, Gerechtigkeit und Demokratie stehen bei uns im Fokus unserer Wissenstransferaktivitäten
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sich in Ihrem eigenen Tempo durch die Inhalte arbeiten. Bei jeder Einheit ist eine Zeitangabe, mit der Sie den zeitlichen Aufwand für sich direkt abschätzen können. Zum Ende des Kurses finden Sie ein Forum [...] barriere-sensiblen Gestaltung von digitalen Lehr-/Lernsszenarien ab. Für die Durchführung gibt es kein Zeitlimit oder maximalen Versuche. STUDYasU - Quiz Barriere-Sensibilität STUDYasU - Quiz Barriere-Sensibilität
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Birte Petersen Vorlesen Kontakt Telefon +49 461 805 2170 E-Mail birte.petersen -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Versatel-Gebäude Raum VG 118 Straße Nordstraße
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Rafaela Elsler Vorlesen Kontakt E-Mail rafaela.elsler -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ studierende-flensburg.de Straße Auf dem Campus 1 PLZ / Stadt 24943 Flensburg Institutionen Name
/soziologie/culture-practice-and-europeanization
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/soziologie/wer-wir-sind/das-team/hilfskraefte
/forschung/wissenstransfer/lehre-und-weiterbildung
Klassen 5-13 aus ganz SH; in Kooperation mit CAU, UzL Details siehe Webseite Details siehe Webseite Mathe:Zeit Entwicklung digitaler Aufgaben zur kontinuierlichen Förderung aller Schüler:innen zum wöchentlichen
/forschung/wissenstransfer/kooperation-und-verwertung
Details siehe Abt. Sonderpädagogische Psychologie Details siehe Abt. Sonderpädagogische Psychologie Mathe:Zeit Entwicklung digitaler Aufgaben zur kontinuierlichen Förderung aller Schüler:innen zum wöchentlichen
/forschung/wissenstransfer/wissenschaftliche-beratung
Transferfeld "Wissenschaftliche Beratung für Entscheiderinnen und Entscheider und Betroffene" Vorlesen "Die Aktivitäten in diesem Transferfeld richten sich an Entscheiderinnen und Entscheider in öffen