/qm/aufgabenbereiche/studiengangskonferenzen
(Teil-)Studiengangsleitung und ihren Mitarbeiter*innen. Mitunter bereitet die Fachschaft die Veranstaltung mit vor, indem sie z.B. unter den Studierenden des Fachs eine Umfrage zum Thema der (Teil-)St
/ge/studium-lehre/bachelor-of-arts-ba-sonderpaedagogik
um ein in sich stimmiges, aufeinander aufbauendes und vernetztes Curriculum anzubieten. Die Veranstaltungen sind didaktisch-methodisch auf die spätere sprachpädagogische Tätigkeit über die Lebensspanne
/food-and-move/projektvorstellung/aktuelles-termine
Aktuelles & Termine Vorlesen Datum Veranstaltung Ort 31. August 2013 vhs-Workshop Nr. 2 Universität Flensburg 26. September 2013 Schulworkshop Nr. 3 Haderslev, DK 4. Quartal 2013 Beiratssitzung Universität
/pmsks/studium-lehre/bachelor-of-arts-ba-sonderpaedagogik
/sl/studium-lehre/bachelor-of-arts-ba-sonderpaedagogik
/food-and-move/tandems-die-bewegen/volkshochschulprojekte/bewegtes-lernen
Fragen wenden Sie sich an Lea Grodon oder Dr. Nele Schlapkohl. Projekttag am 07.12.2013: Die Veranstaltung fand wieder an einem Samstag (07.12.2013) statt, damit so viele Teilnehmer wie möglich dabei sein [...] Alphabetisierungskurs begonnen. Insgesamt waren diesmal neun Teilnehmer dabei. Der Ablauf dieser Veranstaltung war so aufgebaut, dass es zwei aktive Bewegungsteile gab. Zwischen den Bewegungsteilen gab es
/food-and-move/tandems-die-bewegen/hochschule/studentenaustausch-ucsyd-und-universitaet-flensburg
delle im Bereich der Ernährungsbildung zu besprechen und praktisch anzuwenden. Im Rahmen der Veranstaltung entstand unter anderem die folgende Rezeptsammlung. Weitere Details zu dem Workshop können Sie
/food-and-move/tandems-die-bewegen/workshops/workshop-schule-ernaehrungs-und-bewegungskompetenz
Syddanmark und die Universität Flensburg erstmalig zu einem Schulworkshop ein. Veranstaltungsort der dänisch/deutschen Veranstaltung war das Bildungszentrum auf dem Scheersberg, Quern. Interessiert verfolgen
/geschichte/frzph
Gesellschaft und Schule c) wissenschaftliche und populäre Vermittlung durch Publikationen und Veranstaltungen d) Schulungs- und Materialangebote für Multiplikatoren in Schule und Gesellschaft Die theoriebasierte
/geschichte/studium-lehre/regelungen-und-handreichungen
Geschichte und Geschichtsdidaktik hält diese begründete Hürde strikt ein. Eine Teilnahme an den Veranstaltungen höherer Module bei fehlenden Voraussetzungen zu Beginn des jeweiligen Semesters schafft keinen