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1. annerkennung-von-studienleistungen-fuer-studiengangwechsler.pdf

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   Anerkennung von Studienleistungen für Studiengang-WechslerInnen Anerkennung von Leistungen aus Studiengang…. für Master of Education Lehramt an Sekundarschulen für Master of [...] aus „Pädagogik und Bildung“ und aus „SEK-I- Teilstudiengang“ Master of Education Lehramt an Grundschulen Keine Anerkennung Keine Anerkennung AbsolventInnen der Vermittlungswissenschaften (PO 2009) und Bildungswissenschaften (PO 2013) müssen in den beiden gewählten Teil-Studiengängen zusätzliche fachwissenschaftliche Veranstaltungen absolvieren im Umfang von jeweils 6 ECTS (BA Vermittlungswissenschaften) bzw

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   Verlinkt bei: Lehramt: Wechsel der GPO

2. 2014-fehleranalysen-bei-studienanfaengern.pdf

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   Christoph NEUGEBAUER, Kathrin WINTER, Münster Fehleranalysen bei Studienanfängern als Basis zur individuellen Förderung in Mathematik An der WWU Münster werden neue Studieneingangstests entwickelt, die mathematische Anforderungen bestimmter Studiengänge an konkreten Aufgabenbeispielen thematisieren und Studieninteressierten die Möglich- keit bieten, ihre eigenen Kompetenzen hinsichtlich [...] Rückmeldungen zu den Kompe- tenzen der sich testenden Person. So bilden sie eine auf die Studieninteres- sen, die persönlichen Kompetenzen und die jeweiligen Anforderungen ei- nes Studiengangs angepasste

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   Verlinkt bei: Publikationen

3. i-1.-aenderungssatzung-satzung-schulpra-studien.pdf

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   1 Erste Satzung zur Änderung der Ordnung (Satzung) der Europa-Universität Flensburg zu den Schul- praktischen Studien für den Studiengang Bildungswissenschaften mit dem Abschluss Bachelor of Arts Vom 29. Juni 2017 Tag der Bekanntmachung im NBl. HS MSGJFS Schl.-H. 2017, S. 57 Tag der Bekanntmachung auf der Internetseite der EUF: 29. Juni 2017 Aufgrund § 52 Abs. 1 Satz 1 i [...] zu den Schulpraktischen Stu- dien für den Studiengang Bildungswissenschaften mit dem Abschluss Bachelor of Arts Die Ordnung (Satzung) der Europa-Universität Flensburg zu den Schulpraktischen Studien für den Stu

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   Verlinkt bei: Jahr 2017

4. gpo-2015-aenderung-fsa-teilstudiengang-sport.pdf

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   Stand:26.10.2015 Zweite Satzung zur Änderung der Gemeinsamen Prüfungs- und Studienordnung GPO (Satzung) der Universität Flensburg für die Studiengänge Bildungswissenschaften mit dem Abschluss [...] und Lehramt an Sekundarschulen mit dem Abschluss Master of Education für die Fachspezifische Anla- ge des Teilstudienganges Sport im Studiengang Lehramt an Sekundarschulen mit dem Abschluss Master of [...] und Studienordnung GPO 2015 Die Gemeinsame Prüfungs- und Studienordnung GPO (Satzung) der Universität Flensburg vom 06.03.2015, veröffentlicht am 06.03.2015 (Internetseite der EUF), zuletzt geändert

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   Verlinkt bei: Jahr 2016

5. studienverlaufsplan-des-teilstudienganges-sonderpaedagogik-des-lernens.pdf

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   31 Master of Education Sonderpädagogik Studienverlaufsplan des Teilstudienganges Sonderpädagogik des Lernens Semester Modul Veranstaltung LP V-Form SWS 1. Sem. Lernen und Fördern [...] kann in jeder der studierten Fachrichtungen oder in Sonderpädagogische Psychologie angefertigt werden. § 5 Veranstaltungsformen im Teilstudiengang Sonderpädagogik des Lernens Für den Teilstudiengang gelten die in der Prüfungs- und Studienordnung in § 16 genannten Lehrveranstaltungsarten.

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   Verlinkt bei: Studienverlaufspläne Ordnungen 2014 und 2019 - Sonderpädagogik des Lernens

6. studienverlaufsplan-des-teilstudienganges-sonderpaedagogische-psychologie.pdf

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   34 Master of Education Sonderpädagogik Studienverlaufsplan des Teilstudienganges Sonderpädagogische Psychologie Semester Modul Veranstaltung LP V-Form SWS 1. Sem. Klinische [...] . Forschungsseminar kann in jeder der studierten Fachrichtungen oder in Sonderpädagogische Psychologie angefertigt werden. § 5 Veranstaltungsformen Für den Teilstudiengang gelten die in der Prüfungs- und Studienordnung in § 16 genannten Lehrveranstaltungsarten. § 6 Prüfungsformen im Teilstudiengang Für den Teilstudiengang gelten die in der Prüfungs- und Studienordnung in § 18, Absatz 3 genannten

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   Verlinkt bei: Studienverlaufspläne Ordnungen 2014 und 2019 - Sonderpädagogische Psychologie

7. studienverlaufsplan-des-teilstudienganges-paedagogik-bei-beeintraechtigung-der-geistigen-entwicklung.pdf

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   20 Master of Education Sonderpädagogik Studienverlaufsplan des Teilstudienganges Pädagogik bei Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung Semester Modul Veranstaltung LP V-Form SWS 1. Sem. Grundlegende Theorien und Forschungsansätze (Modul 1) Wissenschaftliche Leitkonzepte und Forschung in der Pädagogik bei Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung 5 S 2 [...] Entwicklung 5 S 2 Studieren und Forschen S 2 Gesamt 10 8 2. Sem. Förderkonzepte bei Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung (Modul 3) Konzepte sonderpädagogischer Förderung

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   Verlinkt bei: Studienverlaufspläne Ordnungen 2014 und 2019 - Pädagogik bei Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung

8. studienverlaufsplan-des-teilstudienganges-paedagogik-fuer-menschen-mit-sprach-und-kommunikationsstoerungen.pdf

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   24 Master of Education Sonderpädagogik Studienverlaufsplan des Teilstudienganges Pädagogik für Menschen mit Sprach- und Kommunikationsstörungen Semester Modul Veranstaltung LP V-Form SWS 1. Sem. Sprach- und Kommunikati- onsstörungen: Prävention, Diagnostik, Förderung und Therapie - Basiskompe- tenzen (Modul 1) Sprach- und Kommunikationsstörungen (WP A oder B) 5 S 2 Spezielle sprachheilpädagogische Handlungsfelder (in inklusiven Kontexten) (WP C) S/Ü 2 Sprachtherapeutischer Unterricht (in inklusiven Kontexten): Basiskompe- tenzen (Modul 2

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   Verlinkt bei: Studienverlaufspläne Ordnungen 2014 und 2019 - Pädagogik für Menschen mit Sprach- und Kommunikationsstörung

9. studienverlaufsplan-des-teilstudienganges-paedagogik-und-didaktik-zur-foerderung-der-emotionalen-und-sozialen-entwicklung.pdf

   fileadmin/content/abteilungen/paed-soz-entwicklung/dokumente/studienverlaufsplan-des-teilstudienganges-paedagogik-und-didaktik-zur-foerderung-der-emotionalen-und-sozialen-entwicklung.pdf

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   28 Master of Education Sonderpädagogik Studienverlaufsplan des Teilstudienganges Pädagogik und Didaktik zur Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung Educating Students with Emotional, Social and Behavioral Needs in the School Context Semester Modul Veranstaltung LP V-Form SWS 1. Sem. Schulpädagogik bei einer erschwerten emotionalen und sozialen Entwicklung / Edu- cating Students with Emotio- nal, Social and Behavioral Needs (Modul 1) Attachment-Based Pedagogy, Social and Emotional Lear- ning, Experiential Learning: Bindungsgestützte und erlebnis- orientierte

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   Verlinkt bei: Studienverlaufspläne Ordnungen 2014 und 2019 - Pädagogik und Didaktik zur Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung

10. antragsvordruck-anerkennung-von-studienleistungen.pdf

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    Stand: 07.11.2013 An das Postfach 48 des Servicezentrum für Prüfungsangelegenheiten (SPA) ____________________________________________________________ _______________________ Studiengang an der Universität Flensburg PO-Version Im Hause Anerkennung von Studienleistungen für Frau / Herr ____________________________________________________ Matr.- Nr. _______________________________ Werden nach Anerkennung bereits absolvierter Studien- und Prüfungsleistungen bzw. berufspraktischer Tätigkeiten folgende Module / Teilmodule angerechnet 1

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    Verlinkt bei: SPA (B.A./M.A.)

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