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fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/weitere-satzungen/geschaeftsordnung-hochschulrat-der-euf-22-06-2020-emailanp-09-08-2023.pdf
Präsidiums mit Ausnahme der Präsidentin oder des Präsidenten, 8. Stellungnahme zur Einrichtung von Studiengängen, 9. Beratung der Berichte des Präsidiums, insbesondere der Berichte des Präsidiums über Quali
fileadmin/content/studiengaenge/transformationsstudien/dokumente/downloads/faq-masterarbeit-2022/faq-masterarbeit-stand-23032022-psto-2017.pdf
Thesis im M.A. Transformationsstudien (Stand: 24.03.2022) Rechtsverbindlich und Grundlage für Antworten auf alle Fragen zur Masterprüfung ist die PStO. Diese finden Sie auf der Studiengangshomepage. Bei Fragen [...] betreuen. Eine aktuelle oder vorherige Lehrtätigkeit im Studiengang muss nicht gegeben sein. Die fachliche Nähe der Betreuenden zum Studiengang bzw. Master Thesis-Thema sollte jedoch vorhanden sein und [...] bitte erst die PStO zu Rate, sollte es dann noch Unklarheiten geben, wendet euch gern an die Studiengangskoordination. 1. Woraus besteht die Master Thesis und was sind die Anforderungen? Laut PSTO §25 (1):
fileadmin/content/studiengaenge/transformationsstudien/dokumente/downloads/faq-masterarbeit-2022/faq-masterarbeit-stand-07032023-psto2022.pdf
Antworten auf alle Fragen zum Modul Master Thesis ist die Prüfungs- und Studienordnung (PStO 2022) für den Studiengang Transformationsstudien und die Rahmenprüfungsordnung (RaPO 2020) der EUF. Diese finden Sie [...] oder der Kandidat dazu in der Lage ist, ein Problem aus dem Gegenstandsbereich des Studiengangs bzw. Teilstudienganges mit den erforderlichen Methoden im festgelegten Zeitraum zu bearbeiten.“ Mit dem b [...] Prüfungsausschuss im Einvernehmen mit der Betreuerin oder dem Betreuer die in der studiengangsbezogenen Prüfungs- und Studienordnung vorgesehene Bearbeitungszeit um höchstens einen Monat verlängern.“ Das Ende
fileadmin/content/abteilungen/erziehungswissenschaft/dokumente/publikationslisten-ect/elternschaft-und-berufstaetigkeit-an-hochschulen.pdf
und die Mutter. München. Brigitte Studie 2009, Heft 3 = Brigitte-Studie im Krisenjahr: Frauen auf dem Sprung. Das Update. Heft 3 – Bereit zum eigenen Leben: Job muss, Kind auch – Mann kann. Unter: http://www [...] tte2009/Studie_Heft_3.pdf. Einleitung: Zur Problematik der Relationierung von Beruf und Familie 10 Brigitte Studie 2008 = Redaktion Brigitte (Hrsg.): Frauen auf dem Sprung. Die Brigitte Studie 2008. Bericht [...] Einerseits verweist, so die Studie „Kinder – Wunsch und Wirklichkeit in der Wissenschaft“ (Bundesministerium für Bildung und Forschung 2010), der steigende Anteil an kinderlosen Männern auf Veränderungen
fileadmin/content/institute/sachunterricht/dokumente-blaseio/vortraege-und-fortbildungen-beate-blaseio-stand-2023-3-12.pdf
h" 21.02.2011 Kinderuni-Vorlesung an der Hertener KinderUni der Creativwerkstatt Herten Vortrag: "Warum geht's nicht ohne Salz? 23.09.2010 Kinderuni-Vorlesung - Vortrag bei der Kinderuni der Universität [...] Anhörung der GEW zum neuen Besoldungsgesetz in Kiel 15.09.2015 Teilstudiengang Sachunterricht - im Rahmen der BA- und MA- Studiengänge an der Europa-Universität Flensburg Vortrag im Rahmen einer DAAD [...] t "Projekt Sachunterrichtskoffer: Vorstellung des Projektes und 3 Sachunterrichtskoffern: Kinderrechte, Kinder in Indien, Schokolade Information zum Ausleihen der Koffer: www.eule-flensburg.de 02.07.2014
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/chancengleichheit/dokumente/fes-zum-selbstbestimmungsgesetz.pdf
sind eine Gefahr für Kinder Im Kontext des Selbstbestimmungsgesetzes ist das Narrativ weit verbreitet, dass Kontakt und insbeson- dere zu früher Kontakt mit trans* Personen Kinder in ihrer Entwicklung [...] kontrollieren können und Kinder dadurch bedro- hen – entweder unmittelbar in Form von Übergrien oder eben mittelbar in Form einer »Beeinflussung der Entwicklung«. Die Situation von Kindern wird dabei in ein seltsames [...] von Kindern spiegeln ein gesellschaftli- ches Tabu, was dazu führt, dass cis Menschen unsicher im Umgang mit trans* Menschen sind. Dabei sollte doch die unvoreingenommene Unterstützung von Kindern bei
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/chancengleichheit/dokumente/2022.07.06-de-equality-plan.pdf
pte 3 Infolge der Studienreform auf Bachelorbereich-Niveau (Einführung des B.A. Bildungswissenschaften) sowie der Erweiterung des Studienangebots im Bereich der Lehramtsstudiengänge auf die Sekundar- stufe [...] al aus- gerichtete Studiengänge auf B.A.- und M.A.-Niveau auf. Abb. 3: Entwicklung der Studierendenzahlen nach Studiengängen, Stichtag 31.10.2021 (Informationen zu den Studiengängen finden Sie hier.) Aktuell [...] Anerkennung ausländischer Studienabschlüsse. Außerhalb der EUF erhalten Studierende mit mentalen bzw. seelischen Problemen Unterstützung bei der Psychologische Studienberatung des Studentenwerks Schles
fileadmin/content/institute/sachunterricht/dokumente/dokumente-menger/bewertungskriterien-materialentwicklung-24.pdf
n oder Icons ergänzt. Die Aufgaben sind an die Zielgruppe angepasst. Es ist eine Aktivierung der Kinder in Bezug auf eine handelnde Auseinandersetzung, vernetztes Denken, sachbezogene Kommunikation und
fileadmin/content/institute/sachunterricht/dokumente/dokumente-menger/besprechungsschwerpunkte-unterrichtsplanungen.pdf
können Kinder in dieser Lernumgebung selbstständig lernen, eigene Lernwege kreativ erproben oder entdeckend-problemlösend lernen? • An welchen Stellen sind Möglichkeiten erkennbar, in denen Kinder Erkenntnisse [...] vollständig und schon gar nicht nacheinander „abzuarbeiten“. Inhaltliche Schwerpunkte: Verhältnis zwischen Kind- und Sachorientierung • An welchen Stellen wird die Einheit dem Prinzip der Vielperspektivität gerecht [...] g, Interessen oder Vorwissen? • Wie knüpfen die inhaltlichen Schwerpunkte an die Lebenswelt von Kindern an? Werden unterschiedliche Lebenswelten berücksichtigt? • Schauen Sie sich die inhaltlichen Schwerpunkte
fileadmin/content/institute/sachunterricht/dokumente/dokumente-menger/leitfaden-unterrichtsvorbereitungen-23.pdf
Ökozonen der Erde. Stuttgart: Ulmer. Weiser, L. (2020). Interesse an der Natur bei Kindergarten- und Grundschulkindern: Studien zur Ge- staltung und Wirkung des Forschenden Lernens an außerschulischen Lernorten [...] von Kindern, durch die sich Alltagstheorien in der Auseinandersetzung mit anderen, auch fachwissenschaftlichen, Theorien weiterentwickeln und ausdifferenzieren. Sie tragen dazu bei, dass Kinder eine [...] für die Beobachtung und Bestimmung aufgrund der Größe für Grundschulkinder weniger geeignet zu sein. In dieser Stunde be- schränken sich die Kinder daher auf Tiere aus der Makrofauna (25-50g Eigengewicht):