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Research Vorlesen Current Research and Research Interests I am a postdoctoral researcher and lecturer ("Wissenschaftliche Mitarbeiterin"). In my doctoral dissertation titled "The Role of (Deliberate)
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Vita Vorlesen Persönliche Daten Geboren 1983 in Rüsselsheim Ausbildung und Tätigkeiten 2003 Staatlich geprüfte Sozialpädagogische Assistentin 2005 Allgemeine Hochschulreife 2005 - 2008 Studium der Ver
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Landesfachtag Technik 2011 04. März 2011
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England. 'A' Levels in English, German and History. Queen's College, London B.A. in Modern Language Studies: English and German M.A. in Applied Linguistics (Sprachlehrforschung) Wissenschaftliche Mitarbeiterin
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Research Vorlesen Projektgruppe Englischunterricht Error Correction Testing
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(Erfolgreiche Zwischenprüfung in Öffentlichem Recht 2001). 2002 MA (Master of Arts) in United States Studies, University of London, England. 1998 Abitur, Lessing Gymnasium Mannheim, Germany. -- Since October
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Parker: Research Fellow, WS 2006: Centre for the History of Ideas in Scotland, Institute for Advanced Studies in the Humanities, University of Edinburgh: 'David Hume's Treatise of Human Nature (1739-40) as [...] w York-Oxford-Shannon-Singapore-Tokyo, 2000, Ch. 2 Geoff Parker: Enlightenment and Scotophobia: Studies in Smollett and Scottish Culture. D.Phil. Dissertation: Universität Flensburg, 1999, 298pp. Geoff
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Presentations Vorlesen Presentations (Papers) 11/19/2018 "Warum Studierende lieber nicht blau machen sollten: Wenn Lehrende spannende und hilfreiche Metaphern in ihren Seminaren verwenden" Ringvorlesu
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(Research paper, Institutions and Oppositions of Enlightenment Workshop Series, Institute for Advanced Studies in the Humanities, University of Edinburgh, 25. October 2005) 'Conditions of Cultural Revival: Hume's [...] Program Regional Conference, Bildungswissenschaftliche Hochschule Flensburg, 28. April 1998) 'Cultural Studies' (Teacher's Conference: Dansk Skolforening for Sclesvig, Flensburg, 22. April 1997) 'Poetry in the
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Publications Vorlesen Carstensen-Egwuom, Inken; Machat, Sibylle. "Globales Lernen als Lernbereich im M.Ed. Grundschule an der Europa-Universität Flensburg: Ein Erfahrungsbericht". ZEP : Zeitschrift fü