/romanisches-seminar/studium/franzoesisch/studienvoraussetzungen
Studienvoraussetzungen Vorlesen Für ein Studium bei uns benötigen Sie Französischkenntnisse auf Niveau B1. Diese können Sie nachweisen durch: Abitur mit Französisch als Leistungs-/Profilkurs DELF-/DAL [...] stest etc. Eine Zulassung mit Französischkenntnissen auf Niveau A2 ist möglich, wenn Sie vor Studienbeginn einen kostenlosen Intensivkurs am Romanischen Seminar der EUF besuchen. Dies gilt auch, wenn Sie [...] Jahre lang Französisch belegt, aber nicht als Profil-/Leistungskurs gewählt haben. Für die Masterstudiengänge für das Lehramt benötigen Sie einen einschlägigen Bachelorabschluss mit Französischschwerpunkt
/romanisches-seminar/studium/franzoesisch/franzoesisch-in-flensburg-studieren
zukommt. Wenn Sie dieses Berufsziel anstreben, sind Sie im neuen Teilstudiengang B.A. Bildungswissenschaften und im anschließenden Masterstudiengang für das Lehramt der der Sekundarstufen I und II an der Eur [...] Wieso Französisch in Flensburg studieren? Vorlesen Französisch ist eine Weltsprache, die auf gleich fünf Kontinenten gesprochen wird. Sie zu beherrschen stellt einen entscheidenden Vorteil in einer gl
/transformationsstudien/fuer-studierende/zukunftstraeumen-ein-hoergang-durch-flensburg
Zukunft(s)träumen – ein HörGang durch Flensburg Vorlesen Eine Veranstaltung der Konferenz "Zukunft(s)Gestalten" 2021 Mit den Füßen auf dem Boden der Realität, mit den Ohren im Himmel der Träume. Wie s
/qlb/oladsh/forschendes-lernen-in-transnationaler-dimension
Vorlesen Projektrahmen Die internationale Studienmobilität ist unter angehenden Lehrer_innen wenig verbreitet. Die vielfältigen Angebote eines Studienaufenthalts an einer ausländischen Universität werden [...] einer (digitalen) teilnehmenden Beobachtung, Dokumentation und Auswertung des bislang bestehenden Studienmoduls im Herbstsemester 2020/2021 werden im Sommer 2021 konkrete systematische Reflexionsimpulse au [...] "Professionsbezogene Beratung und Begleitung von Lehramtsstudierenden: kompetenzorientiert – studienbegleitend – digital" (30.09.2021, digital), Programm: www.qualitaetsoffensive-lehrerbildung.de/files/
/ices/wer-wir-sind/personen/wissenschaftliche-mitarbeiter/monika-verbalyte
dem Campus 1b PLZ / Stadt 24943 Flensburg Institutionen Name Interdisciplinary Centre for European Studies (ICES) Funktion Wissenschaftliche Mitarbeiterin Veranstaltungen Nummer Titel Typ Semester Value conflicts [...] Institut für Internationale Beziehungen und Politikwissenschaft, Universität Vilnius, Litauen 2006 Studienpraktikum, Präsidialamt Litauens Wissenschaftlicher Werdegang 2008-2010 M.A. Soziologie - Europäische
/medienmanagement/studium-lehre/master/innovative-geschaeftsmodelle-in-medienmaerkten
ung S4 Häufigkeit des Angebots des Moduls Jedes 2. Studienjahr Zugangsvoraussetzungen Keine Studiengang Kann bei Bedarf auch für andere Studiengänge an der Europa-Universität Flensburg oder an der SDU [...] Form von Fallstudien zu erheben und zu beschreiben. Inhalte des Moduls: Einführung Grundlage von Medienmärkten Technologische Veränderungen Geschäftsmodelle als Analyseinstrument Fallstudien als Forsc [...] Forschungsmethode Lehr- und Lernmethoden des Moduls: Vorlesung mit integriertem Fallstudienseminar Prüfungsleistung: Hausarbeit und mündliche Prüfung (ges. 5 CP) Literatur: Küng, Lucy (2016): Strategic Management
/ices/projekte/valcon
designs an innovative research methodology that bridges the fields of media framing and reception studies. This allows us to analyse how values contestation engages political actors, the media, and audiences
/textil-und-mode/forschung/mode-und-modetheorie
ausgewählter modetheoretischer Konzeptionen in empirischen Studien analysiert. Soweit möglich werden deren Ergebnisse in Vergleichs- und Anschlussstudien evaluiert. In besonderen Fällen der Kooperation mit den
/qlb/innonetsh/kooperation-mit-weiterfuehrenden-schulen
helfen, auf das Studium am biat aufmerksam zu machen und Interesse zu wecken. Gleichzeitig wird das Studieren praktischer und praxisnaher gestaltet wodurch die Qualität und Attraktivität steigt.
/qlb/innonetsh
Zielgruppen durch Kollaborationen mit Hochschulen und weiterführenden Schulen sowie zusätzliche Studiengangsformen, die Erprobung und Evaluation alternativer Modelle zur Steigerung der Qualität und Attraktivität