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Behinderung Beratung Beschwerdestelle nach dem Allgemeinen Gleichbehandlungsgesetz (AGG) best3: Studieren mit einer gesundheitlichen Beeinträchtigung ( Publikation ) Betreuung (von Kindern) C chronische
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Stellungnahme der KEG zur "Gender-Sprache" Die Konferenz der Einrichtungen für Frauen- und Geschlechterstudien im deutschsprachigen Raum hat eine Stellungnahme zur "Gender-Sprache" verfasst: Stellungnahme
/sl/forschung-entwicklung/evaluation-der-rehabilitationsmassnahmen-fuer-schulabsentismus-der-kinderklinik-waldburg-zeil-fachkliniken-wangen-allgaeu
Evaluation der Rehabilitationsmaßnahmen für Schulabsentismus der Kinderklinik, Waldburg-Zeil Fachkliniken Wangen, Allgäu Vorlesen Quantitative Evaluationsstudie zur Erfassung der Ausgangslage der Ki
/chancengleichheit/anerkennung-besonderer-beduerfnisse-nachteilsausgleich
enbefragung in Deutschland: " best3 – Studieren mit einer gesundheitlichen Beeinträchtigung " wird die Studiensituation von Studierenden mit studienerschwerender Beeinträchtigung an deutschen Hochschulen [...] Anerkennung besonderer Bedürfnisse ("Nachteilsausgleich") finden sich in den Prüfungs- und Studienordnungen der Studiengänge der Europa-Universität Flensburg. Die Regelungen beziehen sich auf Behinderungen oder
/biologie/arbeitsgruppe-damerau/forschung-projekte
Forschung in der Arbeitsgruppe "Damerau" Vorlesen Die biologische Vielfalt ist von existenzieller Bedeutung für den Menschen. Diverse Faktoren haben zu einem weltweiten Verlust der Vielfalt an Arten,
/sl/forschung-entwicklung/dysmate
Dysmate - eine Normierungsstudie in Deutschland Vorlesen Dysmate ist ein Testverfahren zur frühzeitigen Diagnostik schriftsprachlicher Fähigkeiten bei Schülerinnen und Schülern mit Risiko für Lese-Rec
/sl/forschung-entwicklung/schulabsentismus-sh
SANSCHO. Schulbesuch und Schulabbruch in Schleswig-Holstein Vorlesen Das Projekt SANSCHO untersucht die aktuelle Lage von Schulbesuchen und Schulabbrüchen an Schulen in Schleswig-Holstein und bundeswe
/sl/forschung-entwicklung/sen-t3-koopertaion-mit-dem-irak
Special Edcational Needs (in regular Schools) – Train the Teacher Trainer (SEN-T3) Vorlesen Ziel des Projekts ist das Generieren von Kompetenzen im Bereich Sonderpädagogik und Inklusion für die Lehren
/sl/forschung-entwicklung/oer-lehrkraeftebildung-fuer-inklusion
Open Educational Resources (OER) für die Lehrkräftebildung – Handlungsstrategien für heterogene Klassen Vorlesen Niedrigschwellige Umsetzung inklusiver Grundlagen in der Praxis durch Bereitstellung vo
/sl/publikationen-1
Publikationen Vorlesen Auf dieser Seite sind einige aktuelle Veröffentlichungen zu finden. Per Klick auf eine Veröffentlichung gelangen Sie zu weiterführenden Informationen. Darunter finden Sie die vo