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Gesucht nach "päd". Es wurden 4 Ergebnisse in 36 Millisekunden gefunden. Zeige Ergebnisse 1 bis 4 von 4.

  1. Pädagogik Ausserschulischer Lernorte

    /suche/literatur/literaturesearch/show/Literature/literatureresult/paedagogik-ausserschulischer-lernorte/

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    Erhorn, J.; Schwier, J. (Hrsg.) (2016): <i> Pädagogik Ausserschulischer Lernorte. </i> Bielefeld: transcript.

  2. Pädagogik Ausserschulischer Lernorte

    http://www.uni-flensburg.de/suche/literatur/literaturesearch/show/Literature/literatureresult/paedagogik-ausserschulischer-lernorte/

    Relevanz:
     
    100%

    Erhorn, J.; Schwier, J. (Hrsg.) (2016): <i> Pädagogik Ausserschulischer Lernorte. </i> Bielefeld: transcript.

  3. Selbstgesteuertes Lernen als Innovationsimpuls in berufsbildenden Schulen. Dortmunder Beiträge zur Pädagogik

    http://www.uni-flensburg.de/suche/literatur/literaturesearch/show/Literature/literatureresult/selbstgesteuertes-lernen-als-innovationsimpuls-in-berufsbildenden-schulen-dortmunder-beitraege-zur-p/

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    Pätzold, G.; Lang, M. (Hrsg.) (2011): <i> Selbstgesteuertes Lernen als Innovationsimpuls in berufsbildenden Schulen. Dortmunder Beiträge zur Pädagogik. </i> Band 45. Bochum/ Freiburg : projekt verlag.

  4. Selbstgesteuertes Lernen als Innovationsimpuls in berufsbildenden Schulen. Dortmunder Beiträge zur Pädagogik

    /suche/literatur/literaturesearch/show/Literature/literatureresult/selbstgesteuertes-lernen-als-innovationsimpuls-in-berufsbildenden-schulen-dortmunder-beitraege-zur-p/

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    Pätzold, G.; Lang, M. (Hrsg.) (2011): <i> Selbstgesteuertes Lernen als Innovationsimpuls in berufsbildenden Schulen. Dortmunder Beiträge zur Pädagogik. </i> Band 45. Bochum/ Freiburg : projekt verlag.

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