Aktive Filter:
Alle Filter entfernen
fileadmin/content/institute/biat/dokumente/2015-10-15-anforderungen-projektbericht.pdf
t.docx Anforderungen an den Projektbericht zu den Fachrichtungsprojekten (WP-xT2) im Studiengang Master of Vocational Education 1. Formale Anforderungen - Wurde der Bericht zeitgerecht abgegeben? - Werden [...] t? - Wird dargelegt, wie sich die Projektergebnisse für eine Unterrichtsgestaltung oder für eine Master- Thesis verwenden lassen. 3. Wissenschaftliche Anforderungen - Ist der Bericht logisch strukturiert
fileadmin/content/abteilungen/methodenlehre/dokumente/etc/praesentation-des-moduls.pdf
Warum diese Kenntnisse für Lehramts - Studierende? • Forschungsarbeit = Teil des Praxissemesters im Master • Unterrichtsbeobachtung, Schüler- oder Elternbefragungen • Evaluations-, Qualitätssicherungsprogramme
fileadmin/content/institute/biat/dokumente/2015-10-28-bescheinigung-xt2-2.docx
Bescheinigung über die Ableistung der Berufsbildungspraktischen Studien II (xT2-2) im Studiengang Master of Vocational Education Persönliche Angaben Name Vorname Straße, Nummer PLZ, Wohnort Telefon E-Mail
fileadmin/content/institute/biat/dokumente/2015-10-29-bescheinigung-bp1-3.docx
Bescheinigung über die Ableistung der Berufsbildungspraktischen Studien I (BP1-3) im Studiengang Master of Vocational Education Persönliche Angaben Name Vorname Straße, Nummer PLZ, Wohnort Telefon E-Mail
fileadmin/content/seminare/soziologie/dokumente/klarissatxt/amle-march2015.pdf
a growing number of posi- tions” (Bourdieu, 1977b: 55). Therefore, the certi- fied capability to master the “legitimate lan- guage” (Bourdieu, 1991: 45) of the field facilitates accumulation of capital [...] 810). As of today, the Danish Ministry of Science, Innovation and Higher Education (2012) lists 145 master’s programs and 60 bachelor’s pro- grams offered in English at Danish universities. Aarhus University [...] H. B., Suradi, N. R. M., & Majid, N. 2012. Teaching science and mathematics in English steering mastery in English Lan- guage amongst sciences students in UKM. Procedia Social and Behavioral Sciences,
fileadmin/content/institute/biat/dokumente/studium/biat-studieninformation-2015.pdf
LP WP xT2-2 3 LP Masterarbeit 3 LP WP-xT 1 3 LP BP2-2 3 LP BP3-1 3 LP Masterarbeit 3 LP BP1-1 3 LP BP1-3 (BBPS I) 3 LP BP4-1 3 LP Masterarbeit 3 LP BP2-1 3 LP WP BP2 3 LP Masterarbeit 3 LP WP BP1 3 LP [...] LP Masterarbeit Empfohlener Studienplan - Master of Vocational Education (M.Ed.) Abbildung 2: Empfohlener Studienverlaufsplan Legende: Fach Berufliche Fachrichtung Berufspädagogik Masterarbeit BP 1: Theorie [...] Physik Wirtschaft/Politik Berufspädagogik 18 LP 60 LP 27 LP Master of Vocational Education Lehramt an beruflichen Schulen Abschluss: Master of Education (M.Ed.)Sem. Bachelor- oder Diplomabschluss Maschinenbau
fileadmin/content/abteilungen/gesundheit/dokumente/pdf-downloads/alumni/alumni-befragung/master-evaluation-2015.pdf
ten Auswertung der Lehrveranstaltungsevaluation zur Veranstaltung: Alumnibefragung für den Masterstudiengang "Prävention und Gesundheitsförderung" an der Universität Flensburg - 2015 Fragebogen Typ MAEVA_4: [...] erfolgen anonym. 24.11.2015 EvaSys Auswertung Seite 1 Anna Levke Brütt Alumnibefragung für den Masterstudiengang "Prävention und Gesundheitsförderung" an der Universität Flensburg - 2015 () Erfasste Fragebögen [...] einen erfolgreichen Übergang in den Beruf (Mehrfachnennungen möglich)2.7) n=26Praxisphase 61.5% Masterarbeit 34.6% vorausgegangene Berufsausbildung 26.9% vorausgegangenes Bachelor-Studium 57.7% Abschlussnote
fileadmin/content/abteilungen/geographie/internationales/dokumente/studierende-berichten/ghana-schroeder-end.pdf
hen Küstenstadt. Für mich und 13 weitere Flensburger Studierende (acht FAP/P3-Praktikanten, vier Master- Praxissemester-Studenten und eine andere Austauschstudentin) ging es dann nach einem kurzen Vor [...] unserer unterschiedlichen Programme blieben die Bachelorpraktikanten etwa sechs Wochen, die Masterstudenten bis Mitte Dezember und wir beiden Austauschstudenten bis Mitte Januar 2016. Leben als Student
fileadmin/content/abteilungen/developing-countries/dokumente/downloads/alumni/full-report.pdf
of the trainees in the Teachers’ Training Institutes of Ethiopia who took part in a study had no mastery of environmental knowledge. Gebrekidan [13] also reported that there was a severe shortage of teachers [...] Participants 191 Male 122 63.9% Female 69 36.1% Age 172 35.4 (S.D=8.338) Education College 148 77.5% Masters and above 37 19.4% High school 6 3.1% Academic background Engineering/Natural sciences 37 20% Humanities
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/23-verhaltens-und-erlebensmuster-von-lehramts-studierenden.pdf
und 5. Semester im Bachelorstudium (Welle 1, 2, und 3 respektive) sowie in ihrem 1. Semester im Masterstudium (Welle 4) befragt wurden. Die Datenerhebung wurde auf der Grundlage eines Totalsampling durchgeführt [...] (Semester 1 bis 5) abdecken, befinden sich die Studierenden der Welle 4 im ersten Semester des Masterstudiums. Durch diesen Bruch kommt es - konkret z.B. durch den Wechsel der Universität - zu verstärkter