fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/20-ml-survey-eus-febr09.pdf
cohort only is available for this question. 11. Language Fluency5 The last question was related to the language skills of the students. The fluency in each language could be rated on a Likert scale ranging from [...] the European Studies program at Flensburg University Marlene Langholz Discussion Paper Nr. 20, ISSN 1618-0798 Die Autorin: Marlene Langholz, B.A. Soziologie, z.Zt. Studentin MA European Studies und st [...] .de/iim/ mailto:marlene.langholz@uni-flensburg.de University of Flensburg Survey of the European Studies program at Flensburg University Including the cohorts from 2006/07/08 Marlene Langholz 19.01.2009
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Mieten langfristig sichern sollen. Die Motive hierfür sind vielfältig. Ein wesentlicher Grund für den Bedeutungsgewinn ist, dass sich Kommunen vom Einsatz des Erbbaurechts vor allem eine langfris- tige [...] dagegen für die befragten Kommunen bislang oft deutlich weniger relevant. 39 Erbbaurecht nachhaltig ausrichten Damit wird deutlich, dass das Erbbaurecht in Deutschland bislang vor allem für den Neubau von Ein- [...] die die Erbbauzinseinnahmen direkt und langfristig fließen. Oder Konzepte wie das ‚Initialkapitalprinzip‘, bei dem die Kommune keine Erbbauzinsen erhebt, solange eine gemeinnützige Ausrichtung des Projektes
fileadmin/content/institute/sport/dokumente/eignungspruefung/200326-bzga-atemwegsinfe-ktion-hygiene-schuetzt-a-4-de-rz-l-ansicht-1.pdf
Sie es, mit den Händen Mund, Augen oder Nase zu berühren. Waschen Sie regelmäßig und ausreichend lange (mindestens 20 Sekunden) Ihre Hände mit Wasser und Seife – insbesondere nach dem Naseputzen, Niesen
fileadmin/content/institute/mathematik/winter/2007-rechenfertigkeiten-bruchrechnung.pdf
drei hier vorgestellten Schulformen so- wie Integrierter Gesamtschulen und Förderschulen in einem Pseudo-Längs- schnitt. Hinzu kamen 597 Studierende verschiedener Semester und Stu- diengänge der Universität
fileadmin/content/seminare/geschichte/dokumente/etc/2008-10-16-fachprofile-lehrerbildung-16052019.pdf
Interaktionspartner und Maßnahmen und können sie im Unterricht darstellen, • verstehen die Bedeutung lebenslangen Lernens für die berufliche Entwicklung und können diesen Zusammenhang Schülerinnen und Schülern [...] auch mit den Ergebnissen historischer und fachdidaktischer Forschung und können diese vermitteln, • gelangen bei historischen Fragestellungen zu rationalen Urteilen, • können das Wissen um die historische [...] ftliche Auswirkungen erfassen, bewerten und erklären, • verfügen über erste Erfahrungen, die Langlebigkeit und Übertragbarkeit der zentralen informati- schen Fachkonzepte verständlich für alle Schülerinnen
fileadmin/content/institute/mathematik/winter/2009-projekt-mathe-meister-strukturen-konzeption.pdf
Untersuchung von Berufschülern des Berufsfeldes Bautechnik mit- tels schriftlicher Tests beispielsweise gelangten Averweg et al 2009 zu um- fangreichen Ergebnissen bezüglich der mathematischen Kompetenzen von
fileadmin/content/abteilungen/organisationspsychologie/dokumente/projekte/2010-07-31-projekt-gabi-abschlussbericht.pdf
wieder gelang, die Beschäftigten zur Teilnahme an dem Projekt zu motivieren. Al- lerdings bedurfte dieses immer wieder erheblichen Aufwandes und der wieder- holten persönlichen Ansprache und es gelang nicht [...] diesen Herausforderungen zu begegnen. Neben der Einführung von Langzeitkonten, mit denen Unternehmen ihr Arbeitskräfteangebot langfristig besser auf die jeweiligen Bedürfnisse abstimmen können, hat die [...] n Belastungen der Pflegekräfte zu achten ist. Langes Stehen, schwe- res Heben und Zwangshaltungen kommen hier häufig vor und können besonders auf längere Dauer zu deutlichen Gesundheitsbeeinträchtigungen
fileadmin/content/institute/mathematik/winter/2011-dissertation-winter.pdf
und eindeutig auszuwerten. Selbst wenn dieses möglich wäre, müsste mit längeren Auswertungszeiten und dementsprechend längeren Reaktionszeiten des Systems gerechnet werden. Auch sind die Eingaben und [...] Lösung gelangt sind. Die Häufigkeitsverteilung der anderen Rechentypen lässt aber vermuten, dass auch in dieser Gruppe noch einige Probanden über das direkte Einsetzen zur korrekten Lösung gelangt sind. [...] lung für ein internetbasiertes Mathematik‐Self‐Assessment Inaugural Dissertation zur Erlangung des akademischen Grades des Doktors in den Erziehungswissenschaften an der Westfälischen Wilhelms‐Univers
fileadmin/content/institute/biat/bilder/kolloquium/2012-02-09-biat-kolloq-zweijaehrige-ausbildung-kfz-sm.pdf
Wunsch der Eltern 13 2,5 3,2 Ich bin nur in der Praxis gut 83 16,2 20,4 3½ Jahre Ausbildung ist mir zu lang 22 4,3 5,4 Sons;ger Grund 111 21,7 27,3 Gesamt 511 100,0 125,9 Falls nicht Wunschberuf, warum diese [...] Prozent 2 Jahre 89 68,5 3 Jahre 30 23,1 3,5 Jahre 9 6,9 mind. 4 Jahre 2 1,5 Gesamt 130 100,0 Wie lange sollte die Berufsausbildung für einen solchen Beruf im Kfz-‐Gewerbe in der Regel dauern? Schriftliche
fileadmin/content/institute/mathematik/winter/2012-transfer-zwischen-wissenschaft-und-praxis.pdf
sind. Ebenso sind viele Personen aus dieser Zielgruppe nicht oder nur schlecht in der Lage, aus längeren mathematikhaltigen Texten die für die Lösung einer Aufgabe benötigten Zahleninformationen zu entnehmen [...] s Bedarfslage der Praxis Angehende Meister/innen werden in der Ausbildung und in der Prüfung mit langen Informationstexten konfrontiert, die neben relevantem Daten- material – manchmal aufbereitet zu Tabellen [...] sich die Arbeit sparen will, direkt die Lösun- gen zufallsgesteuert simulieren. Im letzteren Fall gelangt man direkt zur Testauswertung, den Defizitanalysen, den Förderhinweisen etc.