https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-de/zip-mouchot.zip
Arbeiten neu ist. Hingegen muss man zur Kenntnis nehmen, dass diese Idee sehr altertümlich ist und ihre lang- same Entwicklung über die Jahrhunderte dafür gesorgt hat, dass hieraus viele merkwürdige Vor- richtungen [...] Industrie ihre Res- sourcen, um die Bedürfnisse des enormen Wachs- tums stillen zu können, nicht länger in Europa finden… Kohle wird irgendwann zweifelsohne aufgebraucht sein. Was wird die Industrie dann [...] Zunächst war er Lehrer an einer Grundschule in Morvan (1845-1849) und unterrichtete dann in Dijon. 1852 erlangte er einen Abschluss in Mathematik und 1853 den Bachelor in Physik. Später war Mouchot Mathelehrer
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-deu/rutherford-story-de.pdf
Was für ein großar- tiger Glücksfall – obwohl er im Stipendiums- wettbewerb nur den zweiten Platz erlangt hat- te, war der Preis ihm verliehen worden, da der Gewinner sich dazu entschlossen hatte, diesen [...] Entdeckung überhaupt gemacht – einige der Alphateilchen bewegen sich zurück Richtung Quelle!“ Einen Moment lang fehlten Rutherford die Worte. Dann sagte er: „Hans, erklären Sie das näher!“ Geiger fuhr fort: „Wir
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-deu/rutherford-biografie-de.pdf
bewarb sich an einer Schule als Lehrer, doch nach zahlreichen fehlgeschlagenen Versuchen, einen langfristigen Lehrerjob zu finden, suchte er nach einer Position im Bereich der Elektrizität. Zu die- ser Zeit [...] Vermieterin, zu heiraten. Sie hatten eine gemeinsame Tochter, die sie Eileen nannten. Am McGill erlangte Rutherford weltweite An- erkennung für seine Forschung. Seine Arbeit wur- de zunehmend bekann-ter [...] und Institutionen (beispielsweise Yale oder das Smit-hsonian Institut) erhielt, blieb er ziemlich lange an der McGill. Dies änderte sich, als er ein verlockendes Angebot von Pro- fessor Schuster, der an
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-deu/rumfordkanonen-didaktik-de.pdf
der Dübel auf eine Holzunterlage mit vorgefertigter Vertiefung gedrückt und die Bohrmaschine erst langsam, dann immer schneller in Bewegung gesetzt. Es muss darauf geachtet werden, dass der Klotz fest auf
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-deu/lichtenberg-story-de.pdf
Bou- teillen gezogen; ich habe Tiere aufgefunden, die an Wunder selbst die Fabel der Lernäischen Schlange übertreffen; Fische entdeckt, die, was der olympische Jupiter nicht konnte, die schwä- chern, selbst [...] den Pick- nickkorb hermachten, gingen Michael und Pe- ter zwischen den Bäumen und Sträuchern ent- lang um Holz für das geplante Lagerfeuer am Abend zu sammeln. Zwischen den kleinen Hü- geln fanden sie [...] man die Metallplatte nach dem Erden an seide- nen Fäden an, kann man aus ihr Funken mit bis zu 1cm Länge schlagen lassen. Setzt man die Platte erneut auf den Harzkuchen und wieder- holt die Prozedur, so
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-deu/lichtenberg-biografie-de.pdf
n Aufklärung. Zu Lebzeiten war er vor allem durch seine Arbeit als Naturalist, Kunstkritiker, langjähriger Profes- sor an der Universität Göttingen und als Urheber der experimentellen Physikvorlesungen [...] 1752 wurde er in der weiterführenden Schule in Darmstadt angemeldet. Durch Fleiß und Kreativität gelang es ihm mehrere Preise zu gewinnen. Die Pastorenfamilie war nicht arm, doch sie besaß nicht genug [...] außergewöhnlicher Professor in Göttingen ernannt. Vier Jahre später fuhr er erneut nach England und blieb länger. Oft war er Gast des Königs, der ihn zum Essen im Kreise seiner engsten Freunde einlud. Im August
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/hintergruende/hintergrund-deu/hintergrund-elektrophor-de.pdf
entzie- hen. Dies kann fast endlos oft wiederholt wer- den (realistisch gesprochen etwa einen Tag lang) ohne den Harzkuchen jemals wieder rei- ben zu müssen. Diese Fähigkeit, Funken produ- zieren zu können
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-deu/guericke-story-de.pdf
Aristoteles stand, die lange Zeit auch durch die katholische Kirche als wahr angesehen worden waren. Nun hatte allerdings die Re- formation dafür gesorgt, dass die katholische Kirche längst nicht mehr die Autorität [...] die Erde und die anderen Planeten sich um die Sonne bewegen, dann müsste diese Bewegung ja immer langsamer werden, da die Materie zwischen den Himmelskörpern diese abbremsen würde. Und dass dort keine Materie [...] nichts darin ist, dann muss doch verhindert werden, dass etwas hinein- kommt!“ Der Handwerker war noch lange nicht zufrieden: „Aber wenn doch …“ - „Nichts wenn doch“, unterbrach ihn Otto, „mach‘ jetzt das Fass
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/hintergruende/hintergrund-deu/hintergrund-atome-de.pdf
reines Uran emittierte. Nach einer langen und mühseligen Analyse konnten sie schließlich reine Portionen der Elemente Polonium und Radium herstellen. Vor allem Radium gelang ins Zentrum der radio- aktiven [...] Übers. V.S.). 8 Dies bedeutete, dass das (zur damaligen Zeit immer noch umstrittene) Atom nicht länger un- teilbar war und dass das Atommodell verändert werden musste. Schon bald war eine weitere Mo- [...] als Uran. Hahn befasste sich mit dieser Angelegenheit in einem Brief an Lise Meitner. Sie hatte lange Zeit mit Hahn zusammengearbei- tet, doch war kürzlich gezwungen, vor den Dro- hungen des faschistischen
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-de/zip-rutherford.zip
reines Uran emittierte. Nach einer langen und mühseligen Analyse konnten sie schließlich reine Portionen der Elemente Polonium und Radium herstellen. Vor allem Radium gelang ins Zentrum der radio- aktiven [...] bewarb sich an einer Schule als Lehrer, doch nach zahlreichen fehlgeschlagenen Versuchen, einen langfristigen Lehrerjob zu finden, suchte er nach einer Position im Bereich der Elektrizität. Zu die- ser Zeit [...] Vermieterin, zu heiraten. Sie hatten eine gemeinsame Tochter, die sie Eileen nannten. Am McGill erlangte Rutherford weltweite An- erkennung für seine Forschung. Seine Arbeit wur- de zunehmend bekann-ter