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PowerPoint-Präsentation Planungen zu Forschung und Forschungsförderung im STEP RISE Prof. Dr. Peter Heering, EUF • Ein drittes profilgebendes Forschungszentrum für Transformationen/Nachhaltigkeit wird eingerichtet
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Preisverleihung: Peter Heering, Antje Dreyer, Marco Bosshard. Foto: Sally Preiss
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HEL 065 www.uni-flensburg.de/ tag-der-forschungsfoerderung 14:30 s.t. BEGRÜSSUNG Prof. Dr. Peter Heering, Vizepräsident für Forschung, Europa-Universität Flensburg FORSCHUNGSFÖRDERANGEBOTE AN DER EUF Dr [...] koordinatorin ICES 15:00 PLANUNGEN ZU FORSCHUNG UND FORSCHUNGS- FÖRDERUNG IM STEP FIRE Prof. Dr. Peter Heering, Vizepräsident für Forschung, EUF PAUSE 15:45 OPEN RESEARCHER AND CONTRIBUTOR ID (ORCID) – NUTZEN
fileadmin/content/institute/anglistik/dokumente/projekte/science-and-metaphor-workshop-pressemitteilung.pdf
Wissenschaftssoziologie. Als Vertreter der Universität Flensburg trug Physikprofessor Dr. Peter Heering zum Thema “Bridging the Gap between Science and Society: Metaphors as Mediators in Science Communication”
fileadmin/content/institute/anglistik/dokumente/projekte/programm-workshop-science-and-metaphor-20.02.2014.pdf
Problem- und Metapherngeschichte am Beispiel der Elektrizitätslehre um 1800” (Lunch break) 14:00 Peter Heering (Universität Flensburg): “Bridging the Gap between Science and Society: Metaphors as Mediators in
fileadmin/content/projekte/storytelling/mnu-3-2016-171176.pdf
Seeberger, Neuss − 171 − Schulpraxis Geschichten erzählen im naturwissenschaftlichen Unterricht PETER HEERING Der Einbezug der Geschichte der Naturwissenschaften wird schon seit geraumer Zeit für den naturw [...] allgemein für den Einsatz historischer Elemente im naturwissenschaftlichen Unterricht sprechen (vgl. HEERING, 2015). Im Rahmen unserer Beschäftigung mit diesem Ansatz fand aller- dings eine Akzentverschiebung [...] schichte auch unter https://www1.umn.edu/ships/modules/ biol/Christian%20Eijkman%20&%20Beriberi.pdf). HEERING, P. (2015): Potenziale historischer Zugänge für Bil- dungsprozesse in der Physik. Praxis der Nat
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-de/zip-curie.zip
translated by Vanessa Schmid and it is based, in part on Historical Background: Atoms written by Peter Heering. Biographie von Maria Sklodowska-Curie was written by Katarzyna Przegietka with the support of the [...] Press. Hintergrund Atome was translated by Vanessa Schmid. Hintergrund Atome was written by Peter Heering with the support of the European Commission (project 518094-LLP- 1-2011-1-GR-COMENIUS-CMP) and The [...] translated by Timo Engels and it is based, in part, on Historical Background: Atoms written by Peter Heering and on Biography: Maria Sklodowska- Curie written by Katarzyna Przegietka. Maria, die herausragende
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/hintergruende/hintergrund-deu/hintergrund-atome-de.pdf
Press. Hintergrund Atome was translated by Vanessa Schmid. Hintergrund Atome was written by Peter Heering with the support of the European Commission (project 518094-LLP- 1-2011-1-GR-COMENIUS-CMP) and The
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-de/zip-rutherford.zip
Press. Hintergrund Atome was translated by Vanessa Schmid. Hintergrund Atome was written by Peter Heering with the support of the European Commission (project 518094-LLP- 1-2011-1-GR-COMENIUS-CMP) and The [...] translated by Vanessa Schmid and it is based, in part, on Historical Background: Atoms written by Peter Heering and on Biography: Ernes Rutherford, 1 st Baron Rutherford of Nelson written by Elżbieta Kawecka and
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-deu/dalton-story-de.pdf
Background: Atome written by Peter Heering and on Biography: An- toine Laurent Lavoisier written by Grazyna Drazkowska. Der Lehrer und die Atome was written by Peter Heering with the support of the European