http://www.eule-flensburg.de/fileadmin/content/spezial-einrichtungen/eule/bilder/Medienrecherche/sachunterichtskoffer-nordsee.pdf
Schülerinnen und Schüler durch eine Folge der Kinderserie „Löwenzahn“ einen Einstieg in das Thema finden. Das Maskottchen dieses Koffers ist Willi der Wattwurm, dieser begleitet die Schülerinnen und Schüler [...] mene, wie die Gezeiten behandelt aber auch die unterschiedlichen Lebewesen, die im Wattenmeer zu finden sind. Hier wird die Anpassung der jeweiligen Lebewesen an die Umgebung und deren Lebensweisen th
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.glissmann.mareike.seen/deutsch/sachanalyse-und-erwartungshorizont-neu.pdf
Sachanalyse und Erwartungshorizont- Aufgabenblatt 1 Königssee Badesee von Herrn Müller - klar, große Sichttiefe - sehr tief - Gebirgssee, kein umliegender Eintrag von Nährstoffen - Ufer frei von Algen
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/downloads/s2-schwerpunktvorstellung-frse2024.pdf
Microsoft PowerPoint - 240227 Vorstellung S2_update_start frse Spezialisierung S2: Strategy & Organisation Prof. Dr. Susanne Royer Professur für Strategisches und Internationales Management Internatio
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-deu/rutherford-story-de.pdf
Alphateilchen seine Richtung in so einem Ausmaß geändert hat, dass es wieder auf der Einfallsseite zu finden war.“ Rutherford war verblüfft. „Das ist unfassbar. Wenn das Atom in der Tat so beschaffen ist, wie
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-deu/rutherford-biografie-de.pdf
damit, eine dauerhafte Arbeit zu finden. Er bewarb sich an einer Schule als Lehrer, doch nach zahlreichen fehlgeschlagenen Versuchen, einen langfristigen Lehrerjob zu finden, suchte er nach einer Position
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-deu/rumfordkanonen-didaktik-de.pdf
10 Kanonen gegen Wärme Didaktisches Szenario zur Geschichte „Kanonen gegen Wärme” 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Didaktisches Szenario zur GeschichteDidaktisches Szenar
fileadmin/content/projekte/partners-in-mobility/aktuell/rotter-pim-folien-ringvorlesung.pdf
als Ressource, aber auch Konflikte als Teil von Beziehungen – Wohlfühlecken/-räume an der Schule finden und GEMEINSAM gestalten (am Modell der Lebensdimensionen orientiert, vgl. Petzold 2022) Ein neuer
fileadmin/content/abteilungen/kunst/dokumente/fachtagung-inklusion-2017/rosbach-kreativitaet-im-inklusiven-musikunterricht-anregen-vortrag.pdf
PowerPoint-Präsentation Inklusionstagung EUF: Kurzreferat Dr. Anke Rosbach 8. Mai 2017 | Seite 1 Kreativität im inklusiven Musikunterricht anregen – Wie formuliere ich eine gute Aufgabe? Dr. Anke Rosb
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.scho-ttler.rotmilan/deutsch/robert-unterrichtsvorbereitung.pdf
Gefahren wie Windräder oder Stromleitungen. Doch das größte Problem ist, dass wir nicht genügend Nahrung finden. Viele meiner Art schaffen es nicht ihre Küken und sich selbst zu versorgen. Wie ich dir bereits [...] Tiere von oben erkennen können. Außerdem gehören Rotmilane zu den Aasfressern, doch immer seltener finden wir ein totes Tier das wir fressen können. Ein weiteres Problem ist, dass wir sehr schreckhaft und
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/weitere-satzungen/ro-dt-08-2004.pdf
Wiederholungsprüfungen der DSH zu Prüfungen, die vor Inkrafttreten dieser Rahmenordnung abgelegt wurden, finden nach der Prüfungsordnung statt, die der ersten Prüfung zugrunde lag. DSH-Prüfungsordung ________ [...] Wiederholungsprüfungen zu Prüfungen, die vor Inkrafttreten dieser Prüfungsordnung abgelegt werden, finden nach der Prüfungsordnung statt, die der ersten Prüfung zugrunde lag. Anhang: DSH-Zeugnis (Muster