/geschichte/personen/personen/dr-sebastian-lotto-kusche/anerkennung-des-ns-voelkermords-an-sinti-und-roma
Berlin) Zweitbetreuer: Prof. Dr. Uwe Danker (Seminar für Geschichte und Geschichtsdidaktik der Europa-Univeristät Flensburg) Verantwortlich Dr. Sebastian Lotto-Kusche sebastian.lotto-kusche -TextEinschlie
/geschichte/personen/personen/prof-dr-christiane-reinecke/unmaking-migrants
chen Umbau des europäischen Grenzregimes in Vorbereitung und infolge des Schengen-Abkommens und setzt ihn zu weiter zurückreichenden Grenzpraktiken und Kategorisierungen des Europäisch- oder Nicht-Eur [...] Effekte in historisch-postkolonialer Perspektive Vorlesen Die Produktion der Unterscheidung zwischen europäischen Außen- und Binnengrenzen sowie der daran geknüpfte Wandel in der Kategorisierung mobiler Gruppen [...] bestimmte Gruppen relevant gemacht oder im Gegenteil irrelevant wurden. Kurzübersicht Stichworte Europäische Binnen- und Außengrenzen, Migration, Geschichte, postkolonial, reflexive Migrationsforschung,
/geschichte/personen/personen/dr-sebastien-tremblay/these-paths-are-made-for-walking-leisure-mobility-european-space-making-and-german-cultural-landscapes-since-the-19th-century
praxeological factor of historical change since the 19th century. Kurzübersicht Stichworte Geschichte, Europa, European Integration from below, European space-making, Walking, Hiking, Praxeology, Mobility, Heimat
/geschichte/personen/personen/dr-sebastien-tremblay/deconstructing-international-solidarities-temporalities-liberal-politics-and-the-lgbt-german-imaginary-since-the-end-of-the-1980s
temporal regimes, as well as a racialization of progress. Kurzübersicht Stichworte Queer, Geschichte, Europa, Temporalities, Modernities, „Rasse/Race“, Orientalism, Migration, Solidarity, Community Building
/sport/forschung-1/euvis-die-app-zur-diagnostik-von-lernausgangslagen-und-der-gestaltung-von-passgenauem-schwimmunterricht
über ein Lizenzierungssystem zur Verfügung gestellt werden. Offizielle Pressemitteilung der Europa-Universtät Flensburg zum EuViS-Projekt Offizielle Projektseite: Das EuViS-Projekt – die App zur Diagnostik [...] im Schwimmunterricht sowie Tipps und Tricks erfahren. Projektleitung Dr. Nele Schlapkohl, Europa-Universität Flensburg Dr. Ilka Staub, DSHS Köln, Institut für Vermittlungskompetenz in den Sportarten Prof [...] Institut für Vermittlungskompetenz in den Sportarten Edgar Sauerbier, DSHS Köln Sarah Schmidt, Europa-Universität Flensburg Verantwortlich Dr. Nele Schlapkohl schlapkohl -TextEinschliesslichBindestricheBi
/ices/projekte/villa-vigoni-autumn-school-in-european-studies
des Studiengangs European Studies an der Europa-Universität Flensburg statt. Am malerischen Comer See, wo das deutsch-italienische Zentrum für den europäischen Dialog liegt, trafen sich insgesamt 30 T [...] Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) Zentraler Ausschusses für Europa und Internationales der Europa-Universität Flensburg Pictures and impressions Student report about the autumn school Three [...] European Studies; Laufzeit 25.10.2023 - 28.10.2023 Institutionen der EUF Interdisziplinäres Europaforschungszentrum (ICES) , Abteilung Comparative Political Economy Beschreibung Zwischen dem 25. und dem 28
/humangeographie/forschung/transnationale-lebenswelten/recreade
die Demokratie als lebendiges Ideal in Europa fortbestehen kann, müssen neue Wege entwickelt werden, um sich positiv mit dem vielfältigen kulturellen Erbe Europas auseinanderzusetzen. Das Projekt zielt
/humangeographie/forschung/transnationale-lebenswelten/tiac
Awareness and Competence" wird im Rahmen der persönlichkeitsbezogenen Lehrer_innenbildung mit sechs europäischen Partnerinstitutionen an der University of Chester (lead partner) durchgeführt. Hierbei nehmen [...] Bewusstsein gelegt und erfahrbar gemacht. Im Vordergrund steht der gedankliche Austausch mit anderen europäischen Lehramtsstudierenden sowie die kritische Auseinandersetzung mit der Fragestellung, wie interk [...] of Málaga University of Tartu Pädagogische Hochschule Wien University of Jyväskylä Finanzierung Europäische Union - ERASMUS Intensive Programme, 2010-2013
/humangeographie/forschung/transnationale-lebenswelten/inout
auf der Erkenntnis, dass Vielfalt in sozioökonomischer, kultureller und ethnischer Hinsicht im europäischen Bildungswesen häufig mit Schulabbruch und Schulverweigerung in Verbindung gebracht wird. Das Projekt
/humangeographie/forschung/bildung-und-flucht-1
vergleichbaren dänischen Forschungsprojekten sowie deutschsprachigen (Netzwerk Bildungsforschung) und europäischen Forschungsnetzwerken (IMISCOE-Initiative RELOCAL) im Vordergrund, der auf lange Sicht nach Projektende