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Die Orientation 13 Week begrüßt 51 internationale Studierende Wurst und Käse, Brötchen und Butter, Gurken und Tomaten 51 internationale Studierende haben am gestrigen Dienstag, den 7. März, gemeinsam
http://www.science-story-telling.eu/geschichten/faecher/physik/andre-experimentiert
Andre experimentiert Vorlesen Andre ging wie jeden Montag in die Pariser Akademie der Wissenschaften –er war einer der führenden Mathematiker Frankreichs und daher auch 1814 in diese wichtigste naturw
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abgesprochen haben. Das bleibt unverändert: Weboberfläche Die Weboberfläche von Cisco Webex unter uni-flensburg.webex.com bleibt unverändert. Damit können Sie Webex wie bisher im Browser nutzen, ohne etwas
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Losentscheidung werden per Post (nur) die Gewinner benachrichtigt und gebeten, nötigenfalls die fehlende Uni-Bestätigung sowie Ihre eigene Kontonummer per Post an die EUF (Barbara Drews, Auf dem Campus 1, 24943
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"Study as you are - STUDYasU" Vorlesen Inklusivität im Fokus eines Projekts zwischen Medienbildung und Sonderpädagogik Wie kann Digitalisierung dazu beitragen, Hochschul-Lehre inklusiver zu gestalten?
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Natürlich nicht, aber irgendwie muss man doch Ziele stecken, Fragen stellen… Und dann die Punkte für die Uni, Begleitseminare, das Portfolio und die Forschungsaufgabe. Die Forschungsaufgabe kann mehr sein als
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Fachtagung Ernährungs- und Hauswirtschaftswissenschaft Vorlesen Am 06.06.2019 fand an der Europa Universität Flensburg im Institut Gesundheits-Ernährungs- und Sportwissenschaften in der Abteilung Ernä
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bewerbe ich mich? Weitere Fragen? Einfach per E-Mail an: info-proref@uni-flensburg.de Bewerbungen direkt über das Onlineportal: uni-flensburg.de/proref Bewerben können sich Menschen, die • einen Fluch [...] Sprache Studium Zukunft Integration Jetzt bewerben! ProRef uni-flensburg.de/proref Dein Weg ins Studium Das ProRef-Programm der Europa-Universität Flensburg unterstützt studieninteressierte Geflüchtete
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/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/fallarbeit-in-der-sportlehrkraeftebildung-herausforderungen-potentiale-forschungsperspektiven
Die Professionalisierung der Sportlehrkräftebildung stellt eine zentrale Herausforderung für die sportdidaktische Lehre und Forschung dar. Ausgehend von der Annahme, dass professionelle Kompetenzen au