https://www.science-story-telling.eu/geschichten/faecher/chemie/der-lehrer-und-die-atome
Karl Liebknecht (Potsdam) : Aus der Geschichte der Chemie (Bild-Text-Material): Lehrmaterial zur Ausbildung von Diplomlehrern CHEMIE, Potsdam 1976. Kirchhoff, Hans-Werner : Vorstellungen vom Atom 1800 - 1934 [...] Der Lehrer und die Atome Vorlesen John Dalton war ein glücklicher Mann. Er hatte immer unterrichten wollen, obgleich dies im 18. Jahrhundert ein wenig ungewöhnlich war für jemand mit seinem sozialen Status [...] paar Jahren oder, um genauer zu sein, seit dem Jahr 1793, hatte er schließlich eine Position als Lehrer für Mathematik und Naturphilosophie am neu gegründeten College von Manchester. Kurz nach seiner
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen-2/thon-christine-prof-dr/theorie-praxis-verhaeltnisse-in-der-lehrer-innenbildung-aus-der-sicht-von-studierenden
Verhältnisse in der Lehrer_innenbildung aus der Sicht von Studierenden Vorlesen Lehramtsstudierenden beklagen sich häufig über einen zu geringen Praxisbezug von Lehrveranstaltungen. Um zu rekonstruieren [...] e gebeten, in Gruppen zu diskutieren, was „Praxisbezug“ für sie heißt und wie für sie eine Lehrveranstaltung aussieht, die einen „Praxisbezug“ herstellt. Darüber wurden von den Gruppen gemeinsam kurze
/integrative-geographie/physische-geographie/arbeitskreis-polarlehrer
und Handreichungen für Lehrkräfte. Die Materialien werden auf der Webseite der DGP ( www.polarforschung.de ) zum kostenfreien Download bereitgestellt. Der Arbeitskreis Polarlehrer der DGP kooperiert in [...] mehreren Universitäten neue Unterrichtsmaterialien publiziert, Fortbildungen für Lehrkräfte durchgeführt. Zudem nehmen Lehrkräfte an wissenschaftlichen Expeditionen in die Polargebiete aktiv teil. Dabei wirkt [...] der Durchführung von Unterrichtseinheiten zum Thema. Deutscher Arbeitskreis Polarlehrer (Internetauftritt) Instagram: @polarlehrer Dr. Rainer Lehmann rainer.lehmann -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen-
/chemie/wer-wir-sind/personen/bonnie-ormstrup
Studierendenaccount : vorname.name@studierende.uni-flensburg.de Alle wichtigen Mitteilungen Ihr Studium betreffend, erhalten Sie ebenfalls über diese E-Mail-Adresse – kontrollieren Sie daher bitte regelmäßig
/zfl/veranstaltungen/11-bundeskongress-der-zentren-fuer-lehrerbildung/tagungsprogramm
Paderborn Organisationsentwicklung für Lehrerbildungszentren und Schools of Education – eine zentrale Entwicklungschance für die Gestaltung der universitären Lehrerbildung? 10.30 Uhr Kaffeepause, HEL Foyer [...] 09.00 Uhr Keynote 2, HEL 160 Prof. Dr. Nils Berkemeyer , Friedrich- Schiller-Universität Jena Lehrerbildung vernetzt, auch eine Frage der Anerkennungskultur 10.00 Kaffeepause, Hel Foyer 10.15 Uhr Symposien
fileadmin/content/seminare/evangelische-und-katholische-theologie/dokumente/downloads/leitfaden-wiss-arbeiten-03-2010.pdf
Thema, für dass Sie sich im Laufe des Studiums oder am Ende eines Seminar entschieden haben. Bei Seminararbeiten kann zumeist auf die Literatur aus der Lehrveranstaltung zurückgegriffen werden. Spezialliteratur [...] Hierzu dienen ein Besuch in der Sprechstunde und/oder die speziellen BA/MA-Kolloquia, die als Lehrveranstaltung regelmäßig angeboten werden. 2.2 Ein erster Überblick Soweit nicht bereits eine Literaturauswahl [...] Zitierweisen üblich, mit denen Sie sich vertraut machen müssen (z. B. Dietrich-Bonhoeffer-Werke: DBW, Lehr- amtsdokumente nach Denzinger/Hünermann, Enchiridion symbolorum / Kompendium der Glaubensbekenntnisse:
/zimt/lehr-unterstuetzung
Lehr-Unterstützung Vorlesen Das ZIMT stellt den Lehrenden und Studierenden der Hochschule technisch aktuelle Medienausstattung zur Verfügung und unterstützt so eine zeitgemäße Lehr- und Lernatmosphäre
/studium-lehre/finanzierung/stipendien/deutschlandstipendium/informationen-zu-den-rueckmeldungen
der Stipendien vor Ablauf der regulären Dauer beendet wird, etwa durch Abbruch oder Beendigung des Studiums einer Stipendienempfängerin oder eines Stipendienempfängers. Ist dies der Fall, können die verbleibenden
/philosophie/personen/prof-dr-anne-reichold
Universität Köln 2/1990 - 10/1992 Magistergrundstudium an der Universität Hamburg 3/1989 - 2/1990 Studium an der Universität Bonn Seit 2015 Studiengangsleitung des neu konzipierten BA European Cultures and
/pmsks/wer-wir-sind/das-team/dr-angela-groskreutz
inklusiven Kindertagesstätten und Schulen (Förderzentren) in Hamburg und Kiel 10/2003 – 10/2008 Studium der Pädagogik für Menschen mit Sprach- und Kommunikationsstörungen und Pädagogik bei Beeinträchtigung