/biat/forschung/forschungsprojekte/berufspaedagogik/re-integration
n programmes for young people Vorlesen Re-Integration On European and national level much emphasis is put on the reduction of youth unemployment and the improvement of school to VET transition. Many of [...] Berufsbildungsinstitut Arbeit und Technik (biat) Beschreibung On European and national level much emphasis is put on the reduction of youth unemployment and the improvement of school to VET transition. Many of [...] on the socio-economic level : identify how programmes are situated in the national VET systems? How is the school to VET/work transition influenced by cultural specifics ? (primary evaluation through i
/es/forschung/abgeschlossene-forschungsprojekte/complex-picture-composition
es Succeed at Picture Making with Movable Layout Technique Vorlesen Movable Layout Technique (MLT) is a research-based instructional adaptation to teach art in classrooms with adolescent students with [...] Movable Layout Technique Laufzeit 01.01.1991 - 31.12.2014 Beschreibung Movable Layout Technique (MLT) is a research-based instructional adaptation to teach art in classrooms with adolescent students with [...] the artistic terrain and encouraged to independently lay out pictures and creative compositions in a fun way. Given the chance to arrange figure elements against a background initially on a trial basis, then
/sport/forschung-1/abgeschlossene-projekte/entwicklung-taktischer-kompetenzen-im-laengsschnittlichen-verlauf
Entwicklung taktischer Kompetenzen im längsschnittlichen Verlauf“ (Aktenzeichen: 070866/04) Vorlesen Das Training taktischer/strategischer Kompetenzen wird trotz immenser Bedeutung wissenschaftlich nu
/zebuss/forschung/projekte/abgeschlossene-projekte/digin
Dig*In. Digitalisierung und Inklusion: Grundsatzfragen und Gelingensbedingungen einer inklusiven digitalen Schul- und Unterrichtsentwicklung. Vorlesen Das Verbundprojekt »Digitalisierung und Inklusion
/psychologie/forschungpresse/forschungsprojekte/laufende-projekte/mediennutzungsverhalten-von-jugendlichen-im-deutsch-ghanaischen-vergleich-young-peoples-use-of-social-media-a-german-ghanaian-comparison-yusom2019
use of digital media in Ghana and Germany tell us about their future and their present life Perzy, A. (2021). "That is different with every person": German youth on the impact of digital media use on their [...] auf der IX. Conference on Childhood Studies, Tampere, Finnland. (Online) Eshun, E.S. (2021). "Change is real, we cannot avoid it": Ghanaian young learners’ views on media usage. Vortrag auf der IX. Conference
/ices/projekte/abgeschlossene-projekte/meweb
The overall objective of the project "Media of East/West European Border Traffic during the Cold War" is to strengthen research excellence in the European Research Area and to promote interdisciplinary research [...] Interdisziplinäres Europaforschungszentrum (ICES) Beschreibung The aim of the first funding phase is as well to strengthen existing cooperations and to network with suitable cooperation partners. In [...] specifics of Western European methods and Eastern European research perspectives. Furthermore, it is essential for the project to identify suitable cooperation partners from the non-academic sector and
/ices/projekte/abgeschlossene-projekte/border-complexities
Border Complexities Vorlesen Border Complexities ist eine deutsch‐französisch-luxemburgische Workshopreihe. Die Reihe besteht aus fünf thematisch verbundenen Ateliers, an denen Nachwuchswissenschaftle
/pmsks/forschung-und-projekte/abgeschlossene-forschungsprojekte/dingle
DINGLE Vorlesen Digital and inclusive challenges for Norwegian and German Learning and Education – Ein inklusiv-digitales Fachkonzept für die universitäre Fremdsprachendidaktik in Europa Kurzübersicht
/zebuss/forschung/projekte/aktuelle-projekte/sprabik
„Sprachenbildung in Kitas“ – Fortbildungs- und Forschungsprojekt zur Qualifizierung und Qualitätssicherung im Bereich der Alltagsintegrierten Sprachbildung in Schleswig-Holstein Vorlesen Ziel des Proj
/zebuss/forschung/projekte/aktuelle-projekte/nwg-gender-30-in-der-schule
Nachwuchsforschungsgruppe „Gender 3.0 in der Schule: Herausforderungen und Handlungsbedarfe im Bereich Lehrkräfteausbildung zur Anerkennung von Gender-Diversität unter besonderer Berücksichtigung des