/zebuss/forschung/projekte/abgeschlossene-projekte/kopra
zunehmend multiprofessionelle – Kooperationspraxis von Regelschullehrer*innen, Sonderpädagog*innen, Sozialpädagog*innen und Schulbegleiter*innen im Unterricht empirisch zu untersuchen. Für das Verbundprojekt [...] der Akteur*innen weder durch die Organisation von Schule und Unterricht determiniert werden noch von diesen unabhängig sind. Vielmehr produzieren, reproduzieren und kommunizieren die Akteur*innen durch [...] für situationsübergreifende, nicht direkt sichtbare Einflüsse wie die kumulierte Erfahrung der Akteur*innen (vgl. Schatzki 2016: 29-44). KoPra will das hierin liegende, implizite Wissen (vgl. Budde 2017:
/gesundheitspsychologie-und-gesundheitsbildung/forschung/aktuelle-forschungsprojekte/versorgungslage-von-schwangerschaftsabbruechen-in-flensburg
prekärer, auch weil abtreibungserfahrene Gynäkolog*innen aufgrund von Berentung ausscheiden und keine jüngeren Kolleg*innen nachkommen. Ein Arbeitskreis aus Vertreter*innen der Verwaltung, der Klinik der DIAKO [...] Schwangerschaft bei Beraterinnen aus Schwangerschaftskonfliktberatungs- und Familienberatungsstellen sowie Ärzt*innen in Flensburg vorgenommen, um die Sichtweise der Expert*innen zu integrieren. Auch [...] Bedarfe werden aus Sicht betroffener Frauen mit nicht beabsichtigter Schwangerschaft sowie Beraterinnen und Ärzt*innen mittels mündlicher Befragungen ermittelt. Auf Basis der Ergebnisse soll eine zielgrupp
/aundo/forschung/forschungsprojekte/humor-in-der-pflege-fuer-die-seelische-gesundheit
fördert Humor ebenfalls bei Bewohner:innen von Pflegeeinrichtungen? Das vorliegende Projekt untersucht, ob Humorschulungen des Personals und Clownsvisiten für die Bewohner:innen das Wohlbefinden und das soziale [...] die Funktionsfähigkeiten der Bewohner:innen in Alltagssituationen und ihr Wohlbefinden erfasst. Nach Visiten geben Clowns Einschätzungen zum Kontakt mit den Bewohner:innen ab. Das Personal wird zusätzlich [...] Clownsvisiten und Humorschulungen statt. Es erfolgen quantitative Befragungen von Personal und Bewohner:innen vor dem Beginn der Intervention (2022), im jährlichen Abstand (2023 und 2024) sowie zum Ende
/eum/forschung/laufende-projekte/leikomh2
Einsatz von Wasserstoff in diesem Sektor von Politiker*innen zu optimistisch bewertet. Gründe hierfür sind eingeschränktes Fachwissen unter lokalen Politiker*innen, der Wunsch die Wärmewende mit geringem [...] che Erkenntnisse und die Handlungsrealität kommunaler Politiker*innen zusammengeführt werden. Wir werden mit kommunalen Entscheidungsträger*innen in Kontakt treten, um zu erfahren vor welchen Herausforderungen [...] der kommunalen Wärmeplanung untersucht. Das Ziel ist die Erstellung eines Leitfadens für Entscheidungsträgerinnen und Entscheidungsträgern, zur realistischen Einordnung der Relevanz von Wasserstoff in der
/biologie/arbeitsgruppe-christian/forschung-projekte/der-norden-taucht-ab-dbu-projekt
Wechselnde partizipative Ergänzungsausstellungen, die von Schülerinnen und Schülern, begleitet durch Studenten/innen, Lehrkräften und Wissenschaftler/innen, erstellt werden In der Kernausstellung sollen grun [...] werden. Diese soll sich aus zwei Elementen zusammensetzen: Eine von Wissenschaftlern/innen mit Unterstützung von Lehramtsstudenten/innen konzipierte Kernausstellung aus leicht transportierbaren Informat [...] Wissenschaftskommunikation auf Basis einer partizipativen Wanderausstellung mit Begleitprogrammen für Schülerinnen und Schüler Kurzübersicht Stichworte Klimawandel, Nachhaltigkeit, Ausstellung, Schulprojekt Laufzeit
/englisch/wer-wir-sind/die-mitglieder-des-instituts/daewes-birgit-prof-dr/projekte/wissen-ueber-morgen-20-indigen-nordamerikanische-zukunftsarchive-des-21-jahrhunderts
digitaler Zukunftskonstruktionen gegenüber, in denen indigen-amerikanische Künstler/innen, Kurator/inn/en und Schriftsteller/innen wie z. B. Gerald Vizenor, Kent Monkman, Elizabeth LaPensée, Skawennati, Debra [...] digitaler Zukunftskonstruktionen gegenüber, in denen indigen-amerikanische Künstler/innen, Kurator/inn/en und Schriftsteller/innen wie z. B. Gerald Vizenor, Kent Monkman, Elizabeth LaPensée, Skawennati, Debra
/aundo/forschung/forschungsprojekte/evaluation-der-einfuehrung-der-4-tage-woche
4-Tage-Woche die Gesundheit des Personals erhalten, die Bindung von Mitarbeiter:innen erhöht und die Rekrutierung neuer Mitarbeiter:innen erleichtert. Kurzübersicht Forschungsschwerpunkt Arbeitszeitverkürzung [...] 4-Tage-Woche die Gesundheit des Personals erhalten, die Bindung von Mitarbeiter:innen erhöht und die Rekrutierung neuer Mitarbeiter:innen erleichtert werden kann. Um dies evaluieren zu können, werden Fragebögen [...] Gebäude Madrid Raum MAD 228a Straße Munketoft 3b PLZ / Stadt 24937 Flensburg Zeige Personen-Details Partnerinnen und Partner GP Joule Finanzierung GP Joule
/biat/forschung/forschungsprojekte/berufspaedagogik/geschlecht-und-qualifikation
eindeutig entweder von Frauen ("nursery nurses", sozialpädagogische Assistenten/-innen) oder von Männern (Elektro-Installateure/-innen) dominiert werden, erzeugt. In einem zweiten Schritt sollen Gruppen [...] Transfer von Fähigkeiten bei Berufswechseln bewertet wird, und aus der Sicht der Arbeitgeber/-innen und Arbeitnehmer/-innen. In theoretischer Hinsicht wird eine Analyse des Konzepts der beruflichen Bildung [...] welchem Ausmaß die Arbeitspraxis der Personalleiter/-innen und / oder berufliche Ansprüche die Geschlechtertrennung (re-) produziert; aus der Sicht der Arbeitnehmer/-innen, wobei bewertet wird, wie und in
/sozial-und-bildungsoekonomik/forschung/promotionskolleg-verantwortliche-hochschule
ien der Heinrich-Böll-Stiftung unterstützt. Neben den StipendiatInnen gehören weitere sieben assoziierte DoktorandInnen sowie zehn ProfessorInnen verschiedenster Disziplinen an (u. a. Soziologie, Bild [...] relevante Themen der Hochschulforschung diskutiert - häufig inspiriert durch Gastvorträge von ExpertInnen aus dem Feld wie z.B. von Prof. Dr. U. Teichler (INCHER Kassel), Prof. D. A. Wolter (HU Berlin)
/zebuss/forschung/projekte/aktuelle-projekte/nwg-rp-skm
Diese Ausbildung wird für Lehrkräfte, Schulpsycholog:innen und Schulsozialarbeiter:innen offen stehen. Für eine passgenaue Erstellung des Curriculums sind Expert:innen aus dem Hilfeprozess und der Strafverfolgung [...] Anzeigenerstattung im Blick behalten. Kooperationspartner:innen Zur Erstellung des Curriculums strebt die Nachwuchsforschungsgruppe einen intensiven Diskurs mit Expert:innen aus der Praxis an und kooperiert [...] mit folgenden Partner:innen: Fachhochschule für Verwaltung und Dienstleistung, Fachbereich Polizei Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig–Holstein (IQSH) des Ministeriums für Bildung,