/friesisch/wer-wir-sind/ehemals-taetige/prof-dr-volkert-faltings
1983. [339 S.]. Kleine Namenkunde für Föhr und Amrum. Hamburg 1985. [77S.]. Lorenz Conrad Peters (11.1.1885-30.7.1949). Sin kameede Oome Peetje ütj Ameerika an en ütjwool faan sin bekäändst liitjin an staken [...] 162 S.]. Ein Föhrer blickt zurück. Joachim Hinrichsens Lebenserinnerungen. Nordfriesische Lebensläufe 1. Bredstedt 1988. [200 S.]. Die Dingprotokolle der Westerharde Föhr und Amrum 1658-1671, Teil I. Quellen [...] Düntjin & Vertellen op Nieblumer Plattdütsch. Nuurdfresk Tekstbiblioteek (Nordfriesische Textbibliothek) 1. Amrum 1993. [Leben und literarisches Werk des Arfst Jens Arfsten (1812-1899); 156 S.]. Nordfriesische
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/sachunterricht/das-sind-wir/dr-claudia-plinz
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/englisch/wer-wir-sind/die-mitglieder-des-instituts/machat-sibylle-dr
estricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Oslo Raum OSL 169 Straße Auf dem Campus 1 PLZ / Stadt 24943 Flensburg Institutionen Name Institut für Anglistik und Amerikanistik Funktion Dozentin [...] Seminar FrSe 2024 354201k KSM Projekt: Editing & Publishing Projekt FrSe 2024 323301k M.Ed. Gem/Gym 3.1 Seminar Literature: “Make sure we have trees!” – texts about humans, activism, and trees Hauptseminar
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estricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Oslo Raum OSL 475 Straße Auf dem Campus 1 PLZ / Stadt 24943 Flensburg ORCID 0000-0003-3877-3140 Institutionen Name Institut für Chemie und ihre [...] Schulchemie Praktikum FrSe 2024 422018k Fachdidaktik Chemie für Sachunterrichtsstudierende Gruppe A - 1. Semesterhälfte Seminar FrSe 2024 422019k Fachdidaktik Chemie für Sachunterrichtsstudierende Gruppe
http://www.europeanstudies.info/de/why-study-eus/wer-wir-sind/dr-tove-malloy
tove.malloy -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Straße Auf dem Campus 1 PLZ / Stadt 24943 Flensburg Institutionen Name Internationales Institut für Management und ökonomische
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/sport/kollegium/dr-nele-schlapkohl
Schlapkohl, N., Höhle, D. & Dillmann, D. (Hrsg.) (2021). Sport – mehr als nur Bewegung! Themenheft 1 (Bewegung). Unveröffentlichte Arbeit. Schlapkohl, N., Höhle, D. & Dillmann, D. (Hrsg.) (2021). Sport [...] Schule (Hrsg.) Förderin in der Praxis und Intervention. Lernen verstehen – Kompetenzen stärken (3, S. 1 – 24) . Stuttgart: Raabe Verlag. Schlapkohl, N., Starke, M. & Sauerbier, E. (2020). Vielfältige Ins [...] Leistung durch regelbasierte Instruktionen besser als durch Analogie-Instruktionen. Leistungssport, 1, 31-34. Schlapkohl, N. (2009). Wie instruieren Trainer? Eine empirische Untersuchung im Tischtennis
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Praxis Schule 5-10 1/96, Westermann Verlag, Braunschweig 1996 Künstlerische Erfahrungen in der Schule - Über die Arbeit eines Künstlers mit Schülerinnen und Schülern in: Praxis Schule 5-10 1/96, Westermann [...] Schülerinnen und Schülern in: Praxis Schule 5-10 1/96, Westermann Verlag, Braunschweig 1996 Die Wiederentdeckung der alltäglichen Dinge in: Praxis Schule 5-10 1/96, Westermann Verlag, Braunschweig 1996 Zei [...] Köln (salon Verlag) 2000 Kunstpädagogische Gedankenskizzen für eine andere Schule in: BDK-Mitteilungen 1/2000 Über ästhetisches Selbstbewußtsein und andere Gedanken zur Veränderung von Schule und Kunstunterricht
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/gesundheitspsychologie-und-gesundheitsbildung/wer-wir-sind/das-team/petra-hampel
estricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Oslo Raum OSL 543 Straße Auf dem Campus 1 PLZ / Stadt 24943 Flensburg ORCID 0000-0002-8429-125X Institutionen Name Abteilung Gesundheitspsychologie [...] effects of mental health problems in a clinical sample of adolescents with obesity. Obesity Facts, 1-10. DOI 10.1159/000517179 2020 Köpnick, A. & Hampel, P. (2020). Der Einfluss der sozialen Lage auf den [...] Machbarkeit eines Schmerzkompetenz- und Depressionspräventionstrainings in der VMO. Gesundheitswesen, 82 (1), e9-e16. doi.org/10.1055/a-0684-9712 Köpnick, A. & Hampel, P. (2020). Validität des Mainzer Stadienmodells