Search by term, person or webpage number

Bibliografia Froese Klassen, C. (2013). "Stories" Created for Science Teaching: A Critical Analysis. In P. Heering, S. Klassen, & D.Metz, (Eds.).FlensburgStudies on the History and Philosophy of Science [...] Flensburg: Flensburg University Press (in press). Hadzigeorgiou, Y., Klassen, S., & Froese Klassen, C. (2012). Encouraging a "Romantic Understanding" of Science: The Effect of the Nikola Tesla Story. Science [...] inadequate for teaching? Interchange: A Quarterly Review of Education, 41(4), 323–333. Klassen, S. (2006). A theoretical framework for contextual science teaching. Interchange, 37 (1-2), 31–62. Klassen,

Italien. [Vortrag und Paper] Fay, Johanna (2010c): Orthographieerwerb im Kontext der Textproduktion. Analyse von Anforderungen und Leistungen. In: Jantzen, C.; Merklinger, D. (Hrsg.): Lesen und Schreiben: [...] Universität Hannover, Deutsches Seminar, Abteilung Germanistische und Angewandte Sprachwissenschaft WiSe 2006/07 - SoSe 2009 verschiedene Lehraufträge an den Universitäten Hamburg und Lüneburg 10.2009 - 09.2015 [...] Grundschule Deutsch‘, Heft 69. Rubrik "Zum Weiterdenken", 43-45. Schmidt, Hanna; Fay, Johanna (2018c): Lesen- und Schreibenlernen in der Fremde - Eine Übersicht nationaler und internationaler Vorgehensweisen

4324/9781032650159 Hofferberth, E., Durand, C., & Schmelzer, M. (2025). Planned Degrowth: Macroeconomic Coordination for Sustainable Degrowth. In J. Groos and C. Sorg (Eds.), Creative Construction: Democratic [...] Netherlands European graduate School for Training in Economic and Social Historical Research 2005-2006 University of California, Berkeley Master studies in history, economics, development studies, political [...] (forthcoming). Degrowth and Environmental History . Special Forum in Environmental History . Burkhart, C., Schmelzer, M. & Treu, N. (Eds.). (2020). Degrowth in Movement(s): Exploring path­ways for transformation

Promotion zum Thema "Bildungsprozesse benachteiligter Jugendlicher" 2006-2010 Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Hamburg 2006 Diplom Erziehungswissenschaft Working focus Qualitative Bildungs- [...] rkennung und Lernen. Eine intersektionale Perspektive. Erscheint in: Bereswill, M.; Equit, C.; Burmeister, C. (Hrsg.): Bewältigung von Nicht-Anerkennung. Modi von Ausgrenzung, Anerkennung und Zugehörigkeit [...] vpstudiumlehre -PleaseRemoveIncludingDashes- @ uni-flensburg.de Building Gebäude Dublin Room DUB 206c Street Campusallee 3 Post code / City 24943 Flensburg Phone +49 461 805 2174 Fax +49 461 805 2026 E-mail

Universität Potsdam, Wintersemester 2006/2007. Lexikologie des Italienischen. Vorlesung/Übung am Institut für Romanistik der Universität Potsdam, Wintersemester 2006/2007. Grammatik des Italienischen. [...] Potsdam, Wintersemester 2006/2007. Rhetorik: Geschichte, Methoden, Techniken (sprachübergreifend). Seminar am Institut für Romanistik der Universität Potsdam, Sommersemester 2006. Geschichte der französischen [...] Universität Potsdam, Wintersemester 2005/2006. Geschichte der Oper und des Librettos . Seminar am Institut für Romanistik der Universität Potsdam, Wintersemester 2005/2006. Phonetik und Phonologie des Italienischen

Bickerton, C./ Hodson, D./ Puetter, U. (2015), The new intergovernmentalism: European integration in the post-Maastricht era, in: Journal of Common Market Studies , Vol. 53, No. 4. Bickerton, C./ Hodson [...] Eurozone? (Oxford: Hart Publishing). Bickerton, C./ Hodson, D./ Puetter, U. (2015), The new intergovernmentalism and the study of European Integration, in C. Bickerton/ D. Hodson/ U. Puetter (eds.), The [...] talism, in C.Bickerton/D. Hodson/ U.Puetter (eds.) , The new intergovernmentalism: States and supranational actors in the post-Maastricht era (Oxford: Oxford University Press). Bickerton, C./ Hodson, D

This page in other areas

• ICES

Projektabschlussbericht. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.10677901 Büttner, C./ Esterl, K./ Cußmann, I./ Epia Realpe, C. A./ Amme, J./ Nadal, A. (2024): Influence of flexibility options on the German [...] M., Matke, C., and Kleinhans, D. (2017). Open-Data in power grid modelling: New approaches towards transparent grid models. Energy Reports, 3:14–21. Müller, U., Cussmann, I., Wingenbach, C., and Wendiggensen [...] Flensburg Germany Projects eGo^n Curriculum vitae After graduating from high school in Braunschweig in 2006 and spending a voluntary social year in Panamá, Ulf Philipp studied energy and environmental management

Wintersemester 2006/07. Einführung in die hispanistische Literaturwissenschaft . Orientierungskurs am Fachbereich 02 Sprach- und Literaturwissenschaften der Universität Kassel, Wintersemester 2006/07. El Cid [...] Kassel, Sommersemester 2006. Juan Rulfo – eine Einführung in die Narratologie . Proseminar am Fachbereich 02 Sprach- und Literaturwissenschaften der Universität Kassel, Sommersemester 2006. Der modernismo zwischen [...] Jornadas Andinas de Literatura Latinoamericana, Bd. I. Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2006, S. 171-186. "Los estudios subalternos aplicados al Perú". In: Identidades. Reflexión, arte y cultura

in order to achieve the goal of having a maximum increase of the global average temperature of 1.5°C by the year 2050. In order to achieve this, energy system models are built, and measures are developed [...] 1997 as a diploma program at the Europa University Flensburg (EUF, then University of Flensburg). In 2006, through the Bologna Process, the diploma program was separated into a Bachelor's degree in Energy

The Modern Language Review 2008a. Damrau, P. 2006. The Reception of English Puritan Literature in Germany. The Modern Language Review. 2007c. Pickert, J.C. 2006. Lebens-Geschichte des Unterofficier Pickert [...] der IVG. Frankfurt etc.: Peter Lang. 155-162. 2006 mit Winifred Davies. "Gutes Deutsch" - "schlechtes Deutsch" von 1600 bis 2005. In: Sprachreport 3/2006. 2-9. 2004 Frühe Fremdsprachengrammatiken als [...] linguistics 2007a. Klippelt, F. & W. Hüllen. 2005. Sprachen der Bildung. The Modern Language Review 2006. Young, C. & Th. Gloning. 2004. The History of German through texts. The Modern Language Review 2001. Jones