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et de production écrite (70 %), production orale (20 %) et production écrite sous forme de rendus (10 %). Pour être admis·e, vous devez atteindre un minimum total de 60 points. Eine aktive Teilnahme im [...] Beiheft ISBN: 978-3-19-323386-8 Cosmopolite 2. Arbeitsbuch mit Audio-CD und Beiheft ISBN: 978-3-19-333386-5 Registration Unfortunately this course is already booked out. Registration is not possible anymore. [...] et de production écrite (60 %), production orale (30 %) et production écrite sous forme de rendus (10 %). Pour être admis·e, vous devez atteindre un minimum total de 60 points. Charge de travail 60 UE

Maximum number of participants 18 Events Day Time Recurrence Duration Room Tue. 12:00 to 16:00 Weekly 3/10/26 to 6/16/26 Gebäude Madrid - MAD 131 Tue. 12:00 to 16:00 Single 6/23/26 to 6/23/26 Gebäude Madrid [...] already for the first session: Gente hoy 1, Level A1+A2 (Libro del alumno) Course content: Lessons 5–12 ISBN: 978-3-12-515710-1 Registration Unfortunately this course is already booked out. Registration [...] Maximum number of participants 18 Events Day Time Frequency Duration Venue Tue. 16:00 - 20:00 Weekly 10.03.2026 - 03.07.2026 Trondheim 2 - TRO 204 Lecturers Esther Almendarez Description The Spanish A2 course

advanced semester. EU applicants: To begin studies in the fall semester (program semesters 1, 3 or 5) May 15 Application period opens August 15 Application period closes To begin studies in the spring [...] period ends For Non-EU applicants: To begin studies in the fall semester (program semesters 1, 3 or 5) December 01 Application period opens August 15 Application period ends To begin studies in the spring [...] enrollment. The university also recognizes the following credentials: A grade point average of at least 10 in the subject English in the upper secondary school (gymnasiale Oberstufe), whereby English must also

disagree Strongly agree n=8 mw=5,3 md=5,5 s=1,3 1.12) The contents of the course are structured logically and comprehensibly. Strongly disagree Strongly agree n=8 mw=6,5 md=6,5 s=0,5 1.13) The lecturer conveys [...] n=8 mw=6,4 md=6,5 s=0,7 1.5) I contribute to discussions: Never Always n=8 mw=4 md=4 s=0,5 1.6) There is sufficient discussion in classes. Strongly disagree Strongly agree n=8 mw=5,1 md=5 s=0,8 1.7) During [...] 3) Overall, I would grade this course as follows: (1 = Excellent, 5 = Poor; second decimal place in second row) 1 (Note 1,0 bis 5,0) 5 n=8 mw=1,3 s=0,3 1.4) The lecturer gives useful feedback on contributions

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• Teaching evaluation results of previous courses

immer n=8 mw=4,6 md=5 s=0,5 1.9) Infolge der Lehrveranstaltung bin ich in der Lage, kriterienbezogenes Feedback zu geben. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=8 mw=3,6 md=3,5 s=1,1 1.10) Ich habe mich über [...] sehr gute Betreuung statt. n=8 mw=4,6 md=5 s=0,5 1.28) Benötigte Materialien standen rechtzeitig zur Verfügung (online, Bibliothek etc.). n=8 mw=4,8 md=5 s=0,5 1.29) Das Tempo bei der Erarbeitung der Inhalte [...] genutzt. n=8 mw=4,8 md=5 s=0,5 1.33) Die Lehrveranstaltung behandelt das im Vorlesungsverzeichnis angekündigte Thema. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=8 mw=4,6 md=5 s=0,5

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Lehrveranstaltung habe ich meine wissenschaftlichen Arbeitstechniken verbessert. n=33 mw=2,7 md=3 s=0,9 2.5) In dieser Lehrveranstaltung habe ich Dinge gelernt, die mich begeistern. n=33 mw=3,8 md=4 s=0,9 2.6) [...] der Lage, wissenschaftliche bzw. praxisrelevante Informationen zu finden. n=33 mw=3,3 md=3 s=0,9 2.10) In dieser Lehrveranstaltung habe ich etwas über meine eigenen Einstellungen gelernt (etwa in Bezug [...] dem Lehrenden Geforderte hinaus mit den Lehrveranstaltungsinhalten beschäftigt. nie immer n=32 mw=2,5 md=2 s=0,9 2.13) Die Lehrveranstaltung hat mich darin bestärkt, mein Studium fortzusetzen. trifft gar

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s=0,5 1.24) Außerhalb der Veranstaltung findet eine sehr gute Betreuung statt. n=10 mw=4,6 md=5 s=0,5 1.28) Benötigte Materialien standen rechtzeitig zur Verfügung (online, Bibliothek etc.). n=10 mw=4 [...] n=9 mw=4,4 md=5 s=0,7 1.4) In dieser Lehrveranstaltung hätte ich mir mehr methodische Anleitung zu den Inhalten gewünscht. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=10 mw=2,3 md=2 s=0,9 1.5) Durch den Besuch [...] n=9 mw=4,4 md=4 s=0,5 1.9) Infolge der Lehrveranstaltung bin ich in der Lage, kriterienbezogenes Feedback zu geben. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=10 mw=4,1 md=4 s=0,6 1.10) Ich habe mich über

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Energy Policy (5 CP) – B.Eng. Sustainable Energy Systems International Economics (5 CP) – B.A. International Management Economics I (5 CP) – B.Eng. Sustainable Energy Systems Energy Economics (5 CP) – B.Eng [...] Eng. Sustainable Energy Systems Solar and Geothermal Energy (5 CP) – B.Eng. Sustainable Energy Systems Fundamentals of Wind Energy (5 CP) – B.Eng. Sustainable Energy Systems [...] SEnSe 2 SEnSe 3, SEnSe 4a-d Specialisation-Specific Compulsory Modules Module EE: Ecological Economics (5 CP) Students explore theories of economic development and their ecological implications, as well as

ZUNG FAKULTÄT III, EUROPA-UNIVERSITÄT FLENSBURG Version: 1.0 Ausgabedatum: 13.01.2025 Vorsitz: Prof. Dr. Tabea Scheel Ort: TAL 007 Datum: 16.10.2024 Zeit: 12:15 – 13:50 Uhr Teilnehmende: Prof. Dr. Sybille [...] Studiendekanin aus den Reihen der professoralen Konventsmitglieder gewählt werden muss. Seite 3 von 5 5. Bericht aus dem Senat Berichte: Berthold Hass und Tabea Scheel Die Dekanin gratuliert Berthold Hass [...] 4 von 5 9. Wahl der studentischen Mitglieder des Promotionsausschusses Es liegen keine Kandidaturen vor. Alle Konventsmitglieder sind angehalten, Studierende im Promotionsstudium anzusprechen. 10. Diskussion

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• Faculty Council Meetings

Fördermittelgebern - BMBF 19 19 (19) - - DFG 1 1 (1) - - Stiftungen 5 5 (4) - - EU (Interreg, Erasmus +) 3 3 (3) - - Land SH 6 6 (0) 5 - sonstige 1 1 (0) 1 Im Berichtszeitraum sind fünf Projekte gestartet [...] org/10.1007/978-3-658-40118-4_37 https://doi.org/10.1002/car.2868 https://publikationen.iqsh.de/neuheiten/id-11-2023.html https://publikationen.iqsh.de/neuheiten/id-11-2023.html https://doi.org/10.1016/j [...] Förderung vom Bund (BMBF). Je zwei Projekte (10%) wurden vom Land Schleswig-Holstein, von der EU (Interreg, Erasmus +) und von Stiftungen gefördert. Ein Projekt (5%) war DFG-finan- ziert und drei Projekte

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