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Einführung in die französische Sprachwissenschaft Bibliographie BOSSONG, Georg (2008): Die romanischen Sprachen. Eine vergleichende Einführung. Hamburg: Buske. BRASELMANN, Petra (1999): Sprachpolitik und Spr [...] Sprache? München: Beck. TRABANT, Jürgen (2014): Globalesisch oder was? Ein Plädoyer für Europas Sprachen. München: Beck. WANDRUSZKA, Mario (1959): Der Geist der französischen Sprache. Hamburg: Rowohlt
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Lautsprache(n)). Wir betrachten systematisch heterogene sprachbiografische Ausgangslagen (diverse Sprachen, Beeinträchtigung des Spracherwerbs, diverse Inputsituationen, Fluchtbiografie) und nutzen mehr
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Welcome to the Center for Small and Regional Languages (KURS) Listen We ask... What do small and regional languages mean for their speakers and the societies in which they are acknowledged? Show video
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leisure activities. If you need further information, please contact the Language Center Team at sprachen -PleaseRemoveIncludingDashes- @ uni-flensburg.de .
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German Cognitive Linguistics Association, Universität Freiburg "Warum nicht zur Abwechslung einmal 'Sprachen und Denke?' Bedeutungsinkongruenzen als Indizien sprachlicher Relativität" 18.5.2012, Plenarvortrag [...] Literaturunterricht: das 'Sokratische Textgespräch'" (2std. Workshop & Vortrag) 22.3.2002, 'Mehr Sprachen - mehr Europa': FMF-Kongress 2002, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Sektion 'Neue Ve
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Video zum Zentrum für kleine und regionale Sprachen (KURS) Listen No media element was found in the current content element.
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Markus Schiegg ( Leipzig / Erlangen ) 12:00 – 13:00 Lunch Break 13:00 – 14:30 Panel 2: Regionale Sprachen im 19. Jahrhundert / Regional Languages in the 19th Century (German) Das Nordfriesische – North [...] Centre for European Studies (ICES) Europa-Universität Flensburg, Zentrum für Kleine und Regionale Sprachen (KURS) Dansk Centralbibliotek for Sydslesvig ( DCB ) Nordfriisk Instituut ( NFI ) European Centre
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weiter, indem es eine umfassende Darstellung der historisch im Herzogtum Schleswig verwendeten Sprachen bietet, einer administrativ und geografisch begrenzten fünfsprachigen Region. Dieses Projekt kombiniert [...] ften die Grundlage von ViNoRHM bilden, werden sowohl zuvor unsichtbare oder unsichtbar gemachte Sprachen als auch Einzelpersonen (insbesondere Frauen und Un-/weniger Gebildete) in den Vordergrund gerückt
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g B.A. Bildungswiss. / Flensburger Wege ins Lehramt ( ZSB ) B.A. Transkulturelle Europastudien: Sprachen, Kulturen, Interaktionen Studienorientierung & Bewerbung an der HS ( ZSB ) & LSZ – Dein Mehrwert