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beweisen sie, dass eine der Stärken dieses Unterrichtsmodells in den guten Möglichkeiten der Binnendifferenzierung liegt, welche zu einem großen Teil in die Eigenverantwortung der Lernenden übergeben werden [...] anhand der Beiträge des sokratischen Gesprächsleiters - wie z.B. Provozieren von Interpretationshypothesen, Aufforderungen zum Belegen am Text oder zu Falsifizierungsversuchen - gezeigt, wie der theoretische [...] schließt mit der Auswertung einer Schülerbefragung zum erlebten Unterricht, deren Ergebnisse die Praxistauglichkeit des "sokratischen Textgesprächs" eindrucksvoll bestätigen. Erste Stimmen aus der Fachwelt:

Arbeitsaufträge im Englischunterricht der Grundschule. In: Schwab, Götz, Hoffmann, Sabine & Schön, Almut (Hrsg.). Interaktion im Fremdsprachenunterricht: Beiträge aus der empirischen Forschung . Münster: LIT [...] Kommunikation in der Hochschule: Bestandsaufnahme einer Forschungsrichtung aus anglo-amerikanischer Sicht. In Lévy-Tödter, Magdalène, und Meer, Dorothee (Hrsg.), Hochschulkommunikation in der Diskussion . [...] Bildungsforschung . Berlin: Springer VS-Verlag, 141-169. Limberg, Holger (2018). Englischunterricht in der Sekundarstufe erforschen: Das Praxissemester in Flensburg aus fachdidaktischer Sicht. In: Neuber, Nils

September 2013: Teacher's Day, University of Saarbruecken, Germany; 25. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF), University of Augsburg, Germany (participation) [...] Oldenburg, Germany. ( Abstract ) March 2009: Arbeitstagung Linguistische Pragmatik 2009; 31. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Sprachwissenschaft ( DGfS ), University of Osnabrück, Germany [Annual Conference [...] Fremdsprachenforschung ( DGFF ) Forschungsgruppe Englischunterricht (EUF) Gesellschaft zur Förderung der sprachwissenschaftlichen Forschung im Nordwesten ( GFsFNW )

it: Informationen zur Projektarbeit Erstsemesterbefragung: Ergebnisse einer informellen Befragung der Erstsemester BA im Fach Englisch (nähere Auskunft bei O. Jäkel)

am Kolloquium ist verpflichtend für alle Studierenden, die in der Prüfungsordnung 2021 oder 2024 studieren, die ihre Abschlussarbeit in der jeweiligen Abteilung schreiben wollen. Inhalt: Im Rahmen des [...] Fragen in der Gruppe untereinander zu erörtern. Ferner dient das Format dem Austausch über wissenschaftliche Fragestellungen. Ziel: Das Kolloquium hat zum Ziel, während des Erstellungsprozesses der Bachel [...] begleitende Betreuung zu gewährleisten und die Qualität der wissenschaftlichen Arbeiten zu verbessern. Es bietet ein Forum für die Vorstellung der laufenden Arbeiten sowie für die Diskussion grundlegender

am Kolloquium ist verpflichtend für alle Studierenden, die in der Prüfungsordnung 2021 oder 2024 studieren, die ihre Abschlussarbeit in der jeweiligen Abteilung schreiben wollen. Inhalt: Im Rahmen des [...] Fragen in der Gruppe untereinander zu erörtern. Ferner dient das Format dem Austausch über wissenschaftliche Fragestellungen. Ziel: Das Kolloquium hat zum Ziel, während des Erstellungsprozesses der Bachel [...] begleitende Betreuung zu gewährleisten und die Qualität der wissenschaftlichen Arbeiten zu verbessern. Es bietet ein Forum für die Vorstellung der laufenden Arbeiten sowie für die Diskussion grundlegender

Sprache der Psychologie, Sprache der Linguistik, religiöse Sprache, poetische Sprache, Unterrichtssprache Seit 2004 leitet Professor Jäkel das "Interdisziplinäre Forschungskolloquium Sprache " an der Universität

ng im Hochschulbereich und der Einsatz konzeptueller Metaphern " Tag des wissenschaftlichen Nachwuchses, Universität Flensburg 12/09/2010 " Metapherngebrauch im Bereich der Psychologie: Beratungsgespräche [...] enschaft', Universität Düsseldorf 03/13/2009 " ANGER, LOVE and SADNESS revisited: Unterschiede in der Emotionsmetaphorik zwischen Laien und Experten " 10. Norddeutsches Linguistisches Kolloquium, Universität

chemistry, biology, psychology and philosophy", in: Philosophical Inquiries 3 (1) , 89-112. 2013 "Der Einsatz gezielter Metaphern im Hochschulbereich: Ein Mittel zur Wissensvermittlung im Fach Psychologie"

tik und Sprachlehrforschung. Wie im Titel angedeutet, liegt der ausdrückliche Fokus auf Anwendungsorientierung und Interdisziplinarität der Beiträge. Die Reihe führt Publikationen sowohl in englischer [...] als auch in deutscher Sprache. Wie alle Publikationen der Flensburg University Press werden auch die Bände der F.L.A.I.R.-Reihe hergestellt und vertrieben durch das Verlagshaus Monsenstein und Vannerdat [...] Dies ermöglicht eine hochwertige Gestaltung der Bücher bei vergleichsweise moderaten Bezugspreisen (siehe unten). Falls Sie Interesse an einer Rezension eines der F.L.A.I.R.-Bände haben, wenden Sie sich bitte