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Studies Events Mon 9 a.m. – 10:30 a.m., Campushalle : Welcome to all first year students Mon 10:30 a.m. – 1.30 p.m., Building Helsinki (HEL) : Market of Opportunities Mon 4:15 p.m.–5:15 p.m., OSL 243 : Course [...] Society Events Welcome Information to new EUCS Students! Mon 9 a.m. – 10:30 a.m., Campushalle : Welcome to all first year students Mon 10:30 a.m. – 1.30 p.m., Building Helsinki (HEL) : Market of Opportunities [...] verteidigen Tue, 2 p.m. – 4 p.m., OSL 239 : EUCS Course Registration Wed, 10 a.m. – 12 a.m., OSL 247 : How to study EUCS successfully Wed, 5 p.m. - 8 p.m., TAL 007 : Meet & Greet B.A. EUCS and M.A. EUS Wed 11

INTRODUCTION KEYNOTE 4 5 Tuesday, July 12, 2022 SESSION I Crossing Waters and mapping Worlds / Cruce de aguas y cartografiar mundos PANEL 1 5 6 PANEL 2 PANEL 3 LUNCH 7 PANEL 4 PANEL 5 7 8 INTRODUCTION KEYNOTE [...] SESSION II Mind Mapping Waters / Aguas y mapas mentales PANEL 6 PANEL 7 9 10 11:20 am – 12:50 pm PANEL 8 PANEL 9 LUNCH PANEL 10 PANEL 11 10 11 PANEL 12 PANEL 13 11 12 Thursday, July 14, 2022 SESSION III Knowing [...] Flensburg 2 Content WELCOME! 3 CONFERENCE PROGRAMME Monday, July 11, 2022 4 Tuesday, July 12, 2022 5 Wednesday, July 13, 2022 9 Thursday, July 14, 2022 12 EXCURSION Friday, July 15, 2022 14 FURTHER INFORMATION

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• El Agua - Simposio de Libros, Viajes y Viajeros

behandelte Thema geben. 2.3) trifft völlig zutrifft gar nicht zu n=19 mw=3,9 s=1 5,3% 1 1 5,3% 1 2 10,5% 2 3 52,6% 10 4 26,3% 5 5 24.06.2022 evasys-Auswertung Seite 3 Auf Grundlage dieser Lehrveranstaltung [...] zutrifft gar nicht zu n=19 mw=3,5 s=1,1 10,5% 2 1 5,3% 1 2 15,8% 3 3 57,9% 11 4 10,5% 2 5 Ich kann auf Grundlage dieser Lehrveranstaltung die Qualität von Fachliteratur zum Thema besser beurteilen. 2.6) trifft [...] 31,6% 6 5 Das Tempo bei der Erarbeitung der Inhalte war für mich sehr gut. 6.4) trifft völlig zutrifft gar nicht zu n=19 mw=3,6 s=1,4 10,5% 2 1 10,5% 2 2 26,3% 5 3 15,8% 3 4 36,8% 7 5 Benötigte Materialien

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• Teaching evaluation results of previous courses

Betreuung statt. 7.3) trifft völlig zutrifft gar nicht zu n=8 mw=4,3 s=1,2 0% 0 1 12,5% 1 2 12,5% 1 3 12,5% 1 4 62,5% 5 5 Das Tempo bei der Erarbeitung der Inhalte war für mich sehr gut. 7.4) trifft völlig [...] 33,3% 3 5 Benötigte Materialien standen rechtzeitig zur Verfügung (online, Bibliothek etc.). 7.5) trifft völlig zutrifft gar nicht zu n=9 mw=4,3 s=1 0% 0 1 11,1% 1 2 0% 0 3 33,3% 3 4 55,6% 5 5 24.06.2022 [...] gar nicht zu trifft völlig zu n=5 mw=2,6 md=2,0 s=1,3 5.4) Mit dem Arbeitsergebnis meiner Gruppe bin ich vollauf zufrieden. (*) trifft gar nicht zu trifft völlig zu 5.5) Infolge der Lehrveranstaltung bin

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• Teaching evaluation results of previous courses

zu trifft völlig zu n=5 mw=4,4 md=4,0 s=0,5 7.4) Das Tempo bei der Erarbeitung der Inhalte war für mich sehr gut. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=5 mw=4,6 md=5,0 s=0,5 7.5) Benötigte Materialien [...] zutrifft gar nicht zu n=5 mw=3 s=1,2 0% 0 1 40% 2 2 40% 2 3 0% 0 4 20% 1 5 Ich war bei den Veranstaltungsterminen folgendermaßen anwesend: 4.4) n=5 mw=4 s=0,7 5. Präsentation & Kooperation5. Präsentation & K [...] nicht zu n=5 mw=4,6 s=0,5 0% 0 1 0% 0 2 0% 0 3 40% 2 4 60% 3 5 Benötigte Materialien standen rechtzeitig zur Verfügung (online, Bibliothek etc.). 7.5) trifft völlig zutrifft gar nicht zu n=5 mw=4,8 s=0

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nicht n=10 mw=2,2 md=1,0 s=1,5 2.4) asynchrone Lehrformen – (online) zur Verfügung gestellte Inhalte (Texte, Videos, Audios etc.) zum zeitversetzten Lernen regelmäßig gar nicht n=13 mw=1,7 md=1,0 s=1,1 2 [...] n=12 mw=2,5 md=2,5 s=1,2 4.2) Ich habe meine Arbeitstechniken durch die Teilnahme an dieser Lehrveranstaltung verbessert. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=11 mw=3,2 md=3,0 s=1,3 5. Motivation5. Motivation [...] mw=4,2 md=5,0 s=1,3 5.5) Ich bin mit den Lernmöglichkeiten, die mir diese Lehrveranstaltung in diesem Semester geboten hat, zufrieden. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=13 mw=3,9 md=4,0 s=1,3 5.6) Ich

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mw=3,1 md=3,0 s=0,7 5. Motivation5. Motivation 5.1) Die Lehrveranstaltung hat mich darin bestärkt, mein Studium fortzusetzen. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=7 mw=3,3 md=3,0 s=0,8 5.2) In dieser Le [...] md=3,0 s=1,0 5.5) Ich bin mit den Lernmöglichkeiten, die mir diese Lehrveranstaltung in diesem Semester geboten hat, zufrieden. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=7 mw=3,0 md=3,0 s=0,8 5.6) Ich habe [...] gar nicht n=5 mw=2,4 md=2,0 s=1,5 2.4) asynchrone Lehrformen – (online) zur Verfügung gestellte Inhalte (Texte, Videos, Audios etc.) zum zeitversetzten Lernen (*) regelmäßig gar nicht 2.5) Interaktion

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mw=3,7 md=4,0 s=0,5 5. Motivation5. Motivation 5.1) Die Lehrveranstaltung hat mich darin bestärkt, mein Studium fortzusetzen. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=7 mw=3,7 md=4,0 s=0,5 5.2) In dieser L [...] mw=4,3 md=5,0 s=1,0 5.5) Ich bin mit den Lernmöglichkeiten, die mir diese Lehrveranstaltung in diesem Semester geboten hat, zufrieden. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=7 mw=3,7 md=4,0 s=1,1 5.6) Ich [...] n=7 mw=4,7 md=5,0 s=0,5 6.2) In der Lehrveranstaltung wurde ich motiviert, meine Präsentation abwechslungsreich zu gestalten. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=7 mw=4,6 md=5,0 s=0,5 6.3) Durch die

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German 2008 Reader in German Linguistics 2013 Professor of Germanic Linguistics 2002,03, 04, 06, 09, 10 Visiting Lecturer in German Linguistics, University of Oxford seit 2016 Professor f ü r Minderheit [...] deutschen Syntax im 18. Jahrhundert. American Journal of Germanic Literatures and Linguistics , Vol. 10.2 1998c . Roelcke, T. 1995. Zur Periodisierung der deutschen Sprachgeschichte. Web Journal of Modern [...] Richtiges Friesisch. Sprachnormautoritäten und Sprachwandel im Nordfriesischen. Ringvorlesung. CAU Kiel [4.5.2021] 2021a Linguistic Purism in the History of German . St Edmund Hall, University of Oxford. 2020

Communities. Tenth Annual Workshop in Immigrant Languages in the Americas (WILA10). Østfold University College, Halden, Norway. October 10-12. 2018. Wie ‘die Germentown boys’ im Amerikanischen Bürgerkrieg ‘hell [...] of Bad Data. New Ways in Analyzing Variation (NWAV) 46. University of Wisconsin-Madison. November 2-5. 2017. Generational differences in Voice Onset Time and Final Obstruent Neutralization in Wisconsin [...] English. Managing Multilingualism. Societas Linguistica Europaea (SLE). 48th Annual Meeting. September 5. 2015. Samantha Litty & Joseph Salmons. Language and Cultural Heritage. WUN Workshop: Multilingualism