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Klimaschutzkonzept Flensburg CO2-Neutralität und Halbierung des Energiebedarfs bis zum Jahr 2050 A C D E B Projektleiter: Prof. Dr. Olav Hohmeyer Erstellt von: Dipl.-Wi.-Ing. Martin Beer M. Eng. Martin Jahn Dipl.-Wi.-Ing. Emöke Kovač Dipl.-Wi.-Ing. Hannah Köster Dipl.-Wi.-Ing. Simon Laros Dipl.-Wi.-Ing. Helge Maas Universität Flensburg Zentrum für nachhaltige Energiesysteme (ZNES) Centre for Sustainable Energy Systems (CSES) Professur für Energie- und Ressourcenwirtschaft Interdisziplinäres Institut für Umwelt-, Sozial- und Humanwissenschaften (i²) Munketoft 3b 24937 Flensburg Internet: www.znes-flensburg.de
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, be- hindertes Mädchen“10 zu diffamie- ren und daraus einen Mangel an Ur- teilsfähigkeit abzuleiten.11 Zugleich wird eine Verschwörungserzählung verbreitet, die Thunberg als PR-Ma- rionette inszeniert
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Transferanteile hatten und welche davon erfolgreich waren Risiken: ■ Mangel an Ressourcen aufgrund der Beschränkung auf 25% der Zeitressourcen der Koordinationsstelle. Interdisciplinary Centre for European [...] schnell veralten. ■ Engagement der Expert*innen: Möglicher Mangel an regelmäßigen Updates von den beteiligten Wissenschaftler*innen. ■ Personelle Ausstattung am ICES: Eine verlässliche Umsetzung
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und aller Forschenden der EUF zu vergegenwärtigen, um diese von Mangel geprägte Zeit zu überbrücken und das beeindruckende Wachstum der EUF im Bereich Forschung fortzusetzen. Bei Fragen und Anregungen [...] nicht nur einen quantitativen, son- dern auch einen qualitativen Mangel an Nahrung – mit Folgen für Gesundheit, soziale Teilhabe und Lebensqualität. Das vom BMLEH geförderte Verbundprojekt der EUF und
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DFG-Antrags. In der ersten Ausschreibungsrunde konnte das Instrument mangels passender Bewerbungen nicht realisiert werden, in der zweiten Ausschreibungsrunde konnte wegen nicht gefundener Lehrvertretung nur
fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/foref/forschungsdaten/euf-forschungsbericht-2019-tonersparend-190628.pdf
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/praesidium/reden/praesident/2022-06-14-rede-zm-jahresempfang-2022.pdf
und Lebensqualität wir uns künftig werden leisten können. Der Mangel an Lehrkräften, ganz besonders an Grund- und Gemeinschaftsschulen ist freilich enorm, überall in Deutschland, auch in Schleswig-Holstein. Für Erfolge beim schrittweisen Abbau dieses Mangels sind jedoch nicht Erstsemestereinschreibungen, sondern Studien- abschlussquoten entscheidend. Nicht Studieren per se, sondern der [...] und Beratungsangeboten. Es gibt keinen nachhaltigen Abbau von Mangel ohne Investitionen in Qualität. Dass wir jüngst in einem Ranking zur Messung der Effizienz bundesdeutscher Universitäten auf einem
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Forschungsbericht der Europa-Universität Flensburg Berichtszeitraum 2020 2021 | Forschung Forschungsbericht der Europa-Universität Flensburg 2021 – Berichtszeitraum 20202 Inhaltsverzeichnis Entwicklung der Forschung und der Forschungsförderung an der EUF 3 Zahlen und Daten 7 Die profilgebenden Forschungszentren 18 Forschungsprojekte 36 Forschungspreis 44 Weiterentwicklung der Forschungsförderung an der EUF 47 3 Entwicklung der Forschung und der Forschungsförderung an der EUF Forschungsbericht der Europa-Universität Flensburg 2021 – Berichtszeitraum 20204 Wie in vielen anderen Bereichen des
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Forschungsbericht der Europa-Universität Flensburg Berichtszeitraum 2020 2021 | Forschung Forschungsbericht der Europa-Universität Flensburg 2021 – Berichtszeitraum 2020 3 Inhaltsverzeichnis Entwicklung der Forschung und der Forschungsförderung an der EUF 4 Zahlen und Daten 10 Die profilgebenden Forschungszentren 22 Forschungsprojekte 42 Forschungspreis 50 Weiterentwicklung der Forschungsförderung an der EUF 54 Forschungsbericht der Europa-Universität Flensburg 2021 – Berichtszeitraum 2020 54 Wie in vielen anderen Bereichen des universitären Lebens war auch die Tätigkeit des Forschungsreferats in
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arbeitet. Der HStatG-basierte Datensatz hat jedoch einen eklatanten Mangel, es fehlt darin die Abiturnote. Und dies, obwohl seit langem bekannt ist und immer wieder bestätigt wurde, welch statistisch enge [...] anderes Studium erfolgreich abgeschlossen wurde, spielt – schon mangels sicherer Informationen dazu – keine Rolle. Das gleiche gilt für die Frage, inwieweit 14 ein Abbruch nicht nur eine Unterbrechung