fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/hochschulrat/bericht-2020-2022.pdf
Steigerung der Qualität im Studium. Seite 3 von 5 In der Sitzung am 18.11.2020 beriet der Hochschulrat erneut detailliert über den Zukunftsvertrag. Er nahm mit 5 Ja-Stimmen befürwortend Stellung zu der Ein [...] wurde bereits vorgezogen aufgrund zeitlicher Dringlichkeit durch das Ministerium eingerichtet. Seite 5 von 5 - Der Hochschulrat gab eine befürwortende Stellungnahme zur gemeinsamen bzw. kooperativen Durchführung [...] Kanzlerin oder den Kanzler (§ 25 Abs. 1 Satz 5), 2. Stellungnahme zum Entwurf der Verfassung (§ 7), 3. Einvernehmen mit dem Senat zur Satzung über Qualitätssicherung (§ 5 Abs. 3), 4. Empfehlungen zur Profilbildung
fileadmin/content/institute/romanistik/sgds/sgds-programm-31052022/programm-sgds-konferenz-2022-de.pdf
Werner Reinhart (Gebäude Helsinki, Raum HEL 160) 9h15-10h00: Eröffnungsvortrag von Prof. Dr. Cordula Neis (Gebäude Helsinki, Raum HEL 160) 10h00-10h30: Kaffeepause Sektion A (Gebäude Helsinki, Raum HEL [...] Petőfi: Auf dem Weg zu einer semiotischen Theorie der menschlichen Multimedia-Kommunikation 10h00-10h15: Kaffeepause 10h15-11h15: Haßler, Gerda: Sprachbewusstsein und metasprachliche Reflexion in den Moralischen [...] language plans and language policies Ende der Sektionsarbeit um 17h15 Abend zur freien Verfügung 5 Freitag, 10. Juni 2022 ab 8h00: Registrierung durch die Teilnehmer im Konferenzbüro (Gebäude Helsinki, Raum
fileadmin/content/institute/romanistik/sgds/sgds-programm-31052022/programme-conference-du-sgds-2022-fr.pdf
Werner Reinhart (bâtiment Helsinki, salle HEL 160) 9h15-10h00: Conférence d'ouverture par Prof. Dr. Cordula Neis (bâtiment Helsinki, salle HEL 160) 10h00-10h30: pause de café Session d´atelier – Section A (Bâtiment [...] Petőfi: Auf dem Weg zu einer semiotischen Theorie der menschlichen Multimedia-Kommunikation 10h00-10h15: Pause de café 10h15-11h15: Haßler, Gerda: Sprachbewusstsein und metasprachliche Reflexion in den Moralischen [...] language plans and language policies Fin du travail de la section à 17h15 Soirée à libre disposition 5 Vendredi 10 juin 2022 à partir de 8h00: inscription au bureau de la conférence (bâtiment Helsinki, salle HEL
fileadmin/content/institute/romanistik/sgds/sgds-programm-31052022/programme-sgds-conference-2022-en.pdf
Werner Reinhart (Helsinki Building, room HEL 160) 9h15-10h00: Opening lecture by Prof. Dr. Cordula Neis (Helsinki Building, room HEL 160) 10h00-10h30: Coffee break Section A (Helsinki Building, room HEL [...] Petőfi: Auf dem Weg zu einer semiotischen Theorie der menschlichen Multimedia-Kommunikation 10h00-10h15: Coffee break 10h15-11h15: Haßler, Gerda: Sprachbewusstsein und metasprachliche Reflexion in den Moralischen [...] language plans and language policies End of section work at 17h15 Evening at free disposal 5 Friday, June 10th, 2022 from 8h00: Registration at the conference office Registration at the conference office
/en/english-and-american-studies/who-we-are/members-of-our-institute/witen-michelle-jr-prof-dr/research-and-publications
Mystery of the Fuga Per Canonem Reopened?" Genetic Joyce Studies. Vol. 10(Spring 2010). http://www.geneticjoycestudies.org/GJS10/GJS10_MichelleWiten.htm , http://edoc.unibas.ch/49712 Book Reviews and Other [...] Aug 4–10, 2013. "To Fugue or not to Fugue – Is that a Question?" Sounds and Music, 2012 International James Joyce Symposium, Trinity College Dublin & University College Dublin, Ireland, June 10–16, 2012 [...] and the Little People ." Irish Studies in Europe . Eds. Paul Fagan, Dieter Fuchs, and Tamara Radak. 10 (2021): 149-69. Witen, Michelle. "From Passion to Mania: Frankenstein as a Tale of Hysteria." Nightfall:
/en/department-for-sustainable-energy-transition/who-we-are/team/associated-scientists/carlos-epia
/forschungsergebnisse/20190426endbericht-openego-fkz0325881-final.pdf?sword_list%5B0%5D=katharina&sword_list%5B1%5D=esterl&no_cache=1 [...] grid — A sector-coupled mid-term scenario. Renewable and Sustainable Energy Transition, 5, 100082. https://doi.org/10.1016/j.rset.2024.100082 Müller et al. (2019): "open_eGo - Netzebenenübergreifendes Pl [...] clustering of a large-scale German power grid. Energy Strategy Reviews, 56, 101569. https://doi.org/10.1016/j.esr.2024.101569 Flensburg University of Applied Sciences/ University of Flensburg, Reiner Lemoine
/en/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/team/jun-prof-dr-tamas-jules-fuetty
Beziehungen" DAAD-funded semester abroad in the USA , Maxwell School Syracuse University New York 10/2003-10/2006 Bachelor of Arts Political Sciences at Universität Bremen Final Grade 1,8 Bachelorthesis [...] Karlstad University Schweden, 11.-13.10.2016 "Biopolitics and Resistance" auf der Konferenz "On Gender, Embodiment, and Sexuality", University of Arizona USA, 07.-10.09.2016 "Social Inequalities. Discrimination [...] Pedagogical Institute Munich Germany, 14./15.11.2016, Humanistischer Verband Berlin Germany, 09./10.04.2016 5x Seminar designer and teacher in cooperation with Dissens: "Gender and sexual diversity for students"
/en/academics/students/financing/scholarships-and-financial-aid/the-deutschlandstipendium/applying-for-the-deutschlandstipendium
who are at the beginning of their studies (only Bachelor’s programmes) 5 20 Prof. Dr. Werner Petersen-Stiftung STEM subjects 10 10 Stiftung Natur im Norden Transformation Sciences (1) + Educational Science [...] GmbH STEM subjects 1 TBA Dr. Werner Jackstädt-Stiftung at the Institute for International Management 5 5 Edda Worminghaus Stiftung Educational Science (1), EUCS (1), Sustainable Energy (1) 3 3 MLP Finanzberatung
/en/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind-1/team/wischmann-anke-prof-dr
In: K. Busch et al. (Hrsg.). Figurationen spätmoderner Lebensführung. Adoleszenzforschung 10, https://doi.org/10.1007/978-3-658-28189-2_7 , S. 105-120. Wischmann, Anke (2021): Prävention – Preparedness [...] Resistant agency in German lessons in primary education in Germany. In: Ethnography and Education, doi.org/10.1080/17457823.2017.1405735  ; Wischmann, Anke (2017): Zum Verhältnis formellen und informellen [...] Bildung. Rethinking Bildung with Critical Race Theory. In: Race Ethnicity and Education. dx.doi.org/10.1080/13613324.2016.1248834  ; Hünersdorf, Bettina & Wischmann, Anke (2016): Einleitung des Themenhefts:
fileadmin/content/zentren/ices/bilder/veranstaltungen/info-promotion-ma-eus-22-05-17.pdf
n agreement between the two partner institutions Informationsveranstaltung 15. Dezember 2020 Seite 5 Graduates of universities, scientific universities or universities of applied sciences who hold one [...] procedure 3. registration as a doctoral student 4. application for admission to the doctoral examination 5. publication of the dissertation 1. The PhD Informationsveranstaltung 15. Dezember 2020 Seite 6 1a) [...] de/service/jobs/dfg_gefoerderte_verfahren/index.html Informationsveranstaltung 15. Dezember 2020 Seite 10 1c Funding options - Stipend ICES List of funding options (including specific requirements for int