Search by term, person or webpage number

LSB-V Lehrer*innen-Schüler*innen-Beziehung bei Schüler*innen mit externalisierenden und internalisierenden Verhaltensproblemen Key facts Keywords Lehrer*innen-Schüler*innen-Beziehung, Beziehungsqualität [...] institution Abteilung Pädagogik im Schwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung Description Die Lehrer*innen-Schüler*innen-Beziehung (LSB) hat im schulischen Kontext eine hohe Relevanz. Die positive Wirkung [...] gen, 5, 104–123. Leidig, T., Bolz, T., Niemeier, É., Nitz, J. & Casale, G. (2021). Erfassung der Lehrer*innen-Schüler*innen-Beziehung - ein Überblick über Erhebungsverfahren und -instrumente für die (

U. (2010): "Niemanden zurücklassen" - Lesetexte aus dem Internet. In: Lehrer-Online. Im Internet abrufbar unter: https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/geisteswissenschaften/deutsch/unt [...] Berlin: Cornelsen. Hartwig, U. (2009): Exillyrik: Leben im Exil. In: Lehrer Online. Im Internet abrufbar unter: https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/geisteswissenschaften/deutsch/unt [...] Würzburg: Arena Verlag. Hartwig, U. (2005): Chatten mit Martin Luther. In: Lehrer Online. Im Internet abrufbar unter: https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/geisteswissenschaften/geschichte/

Informationstechnik Unterrichtsforschung Berufsbildungsforschung Curriculumforschung Lehr- Lernforschung Lehrer-Professionsforschung (Subjektive Theorien) Facharbeit in der Industrie 4.0

Forschungsansatz zur Förderung der Reflexion über Mündlichkeit in der videobasierten fremdsprachlichen Lehrer*innenbildung", in: Bechtel, Mark/Rudolph, Tom (Hg.): Reflexionskompetenz in der Fremdsprachenleh

Beispiel der Synthese von Inklusion und Digitalisierung. Beitrag im Rahmen der Tagung "Zukunftsstrategie Lehrer*innenbildung (ZuS)", Köln. (angenommen) Schröder, L. & Vierbuchen, M.-C. (2021). Digitale Förderung

genauso wie (3) Infoschreiben der Behörden kultureller Bildung/Schulbehörden an Schulleiter*innen, Lehrer*innen und ggf. auch Eltern/Erziehungsberechtigte und Kinder/Schüler*innen, sowie (4) Pressemitteilungen

Hochschulen verankert wird, sowohl in Forschung als auch in Lehre, insbesondere in Bezug auf die Lehrer:innenbildung. Ggf. wird es noch eine konkrete Abfrage hierzu geben. Von Seiten der Fabrica Digitalis

File type

application/pdf

Referenced at

• Faculty Council Meetings

Ja-Stimmen, 0 Nein-Stimmen, 0 Enthaltungen. 6.2 Sammelantrag Teilstudiengänge und Lernbereiche in der Lehrer:innenbildung: #308c Sammelvorgang FPOen Es gibt keine Fragen aus dem Konvent. Beschluss: Der Konvent

File type

application/pdf

Referenced at

• Faculty Council Meetings

gearbeitet. • Es fand bereits ein Treffen mit den Verantwortlichen der Teilstudiengänge im Bereich Lehrer:innenbildung der Fakultät III; ein Treffen mit Verantwortlichen/Koordinator:innen der außerschulischen [...] Ebene der Fakultät, die übergeordnete Rahmenprüfungsordnung im Senat. PStOen, die im Bereich der Lehrer:innenbildung den BA Bildungswissenschaften und die lehramtsbezogenen Master (Grundschule, Sekundarstufe

File type

application/pdf

Referenced at

• Faculty Council Meetings

[Geändert:] zukünftige Aufgabenbereiche GAfL (Gemeinsamer Ausschuss für Lehrer:innenbildung): Der GAfL repräsentiert die Lehrer:innenbildung an der EUF und befasst sich mit Fragen der Bildung von Lehrpersonen [...] zu verknüpfen, es angestrebt werden sollte, die hohe (und steigende) Anzahl an Akteur:innen in der Lehrer:innenbildung zu vereinen. Wahlergebnis: 12 Ja-Stimmen, 0 Nein-Stimmen, 1 Enthaltung Jürgen Budde

File type

application/pdf

Referenced at

• Faculty Council Meetings