Search by term, person or webpage number

nachvollziehbar. 71 n=16 mw=6,5 md=6,5 s=0,5 0% 1 0% 2 0% 3 0% 4 0% 5 50% 6 50% 7 2. Die Bedeutung/Nutzen der behandelten Themen wird vermittelt. 71 n=16 mw=6,4 md=6,5 s=0,6 0% [...] n=16 mw=4,5 md=4 s=0,6 0% 1 0% 2 0% 3 56,3% 4 37,5% 5 6,3% 6 0% 7 11. Ich lerne viel in dieser Veranstaltung. 71 n=16 mw=6,3 md=6 s=0,8 0% 1 0% 2 0% 3 6,3% [...] Veranstaltung findet eine gute Betreuung statt. 71 n=14 mw=5,9 md=6 s=0,9 0% 1 0% 2 0% 3 14,3% 4 7,1% 5 57,1% 6 21,4% 7 14. Unruhe, Reden oder Störungen durch Teilnehmende beeinträchtigen den Kurs. 71 n=16

File type

application/pdf

Referenced at

• Archives

Angaben Geschlecht n=17männlich 29.4% weiblich 70.6% * 0% keine Angabe 0% Fachsemester n=161 0% 2 0% 3 0% 4 18.8% 5 0% 6 75% 7 0% 8 6.3% 9 0% ≥10 0% 1. Der inhaltliche Aufbau der Veranstaltung [...] 0% 1 0% 2 0% 3 0% 4 0% 5 11,8% 6 88,2% 7 7. Die Veranstaltung wird in interessanter Form gehalten. 71 n=17 mw=6,4 md=6 s=0,7 0% 1 0% 2 [...] 71 n=17 mw=4,3 md=4 s=0,5 0% 1 0% 2 0% 3 70,6% 4 29,4% 5 0% 6 0% 7 11. Ich lerne viel in dieser Veranstaltung. 71 n=17 mw=6,6 md=7 s=0,6 0% 1 0% 2 0% 3 0% 4

File type

application/pdf

Referenced at

• Archives

2 0% 3 0% 4 11,1% 5 0% 6 88,9% 7 6. The lecturer is cooperative and open-minded. 71 n=8 mw=6,9 md=7 s=0,4 0% 1 0% 2 0% 3 0% 4 0% 5 12,5% [...] 0% 1 0% 2 0% 3 44,4% 4 22,2% 5 11,1% 6 22,2% 7 21. There is sufficient discussion in class. 71 n=9 mw=6,4 md=7 s=0,7 0% 1 0% 2 0% 3 0% [...] time management, discussions not monopolised). 1 7 n=9 mw=6,3 md=6,0 s=0,5 20. I contribute to discuss: 1 = never; 4 = sometimes; 7 = often. 1 7 n=9 mw=5,1 md=5,0 s=1,3 21. There is sufficient discussion

File type

application/pdf

Referenced at

• Archives

information: Sex n=40male 25% female 75% * 0% no answer 0% Semester n=351 97.1% 2 0% 3 0% 4 0% 5 2.9% 6 0% 7 0% 8 0% 9 0% ≥10 0% 1. The contents of the course are structured [...] 0% 2 4,5% 3 0% 4 6,8% 5 25% 6 63,6% 7 6. The lecturer is cooperative and open-minded. 71 n=43 mw=6,5 md=7 s=0,9 0% 1 0% 2 2,3% 3 2,3% [...] 1 2,4% 2 0% 3 4,9% 4 22% 5 29,3% 6 41,5% 7 13. There is good back-up provided for this course outside classes. 71 n=42 mw=3,8 md=4 s=2 21,4% 1

File type

application/pdf

Referenced at

• Archives

Angaben Geschlecht n=17männlich 17.6% weiblich 82.4% * 0% keine Angabe 0% Fachsemester n=171 0% 2 0% 3 100% 4 0% 5 0% 6 0% 7 0% 8 0% 9 0% ≥10 0% 1. Der inhaltliche Aufbau der Veranstaltung [...] . 71 n=17 mw=3,9 md=4 s=1,1 0% 1 17,6% 2 5,9% 3 47,1% 4 23,5% 5 5,9% 6 0% 7 21. Es finden ausreichend Diskussionen statt. 71 n=17 mw=5,9 md=6 s=0,9 0% 1 0% 2 0% 3 [...] auf Beiträge, Zeiteinteilung, Bremsen von 1 7 n=17 mw=5,9 md=6,0 s=1,0 20. Ich beteilige mich mit Wortbeiträgen/an Diskussionen: 1 = nie; 4 = manchmal; 7 = oft. 1 7 n=17 mw=3,9 md=4,0 s=1,1 21. Es

File type

application/pdf

Referenced at

• Archives

Leistungsfähigkeit 11 1.4 Fazit 14 2 Projektbeschreibung und Methode 15 2.1 Das Projekt 15 2.2 Projektziele und Arbeitspakete 16 2.3 Die Ev.-Luth. Diakonissenanstalt zu Flensburg 20 2.4 Projektmethodik 21 2.4.1 Projektvorlauf 21 2.4.2 Bestandsaufnahme 22 2.4.3 Umsetzung: Workshops und Maßnahmen 26 2.4.4 Evaluation 27 2.4.5 Transfer und Öffentlichkeitsarbeit 27 [...] Maß- nahmen gelänge, die Geburtenrate pro Frau auf mindestens 2,0 Kinder zu steigern (was ziemlich unwahrscheinlich ist), wäre damit der Alterungsprozess der Ge- sellschaft nicht mehr zu stoppen. Der

File type

application/pdf

Referenced at

• Completed projects

Angaben Geschlecht1.1) n=19männlich 26.3% weiblich 68.4% divers 0% keine Angabe 5.3% Fachsemester1.2) n=191 0% 2 0% 3 0% 4 100% 5 0% 6 0% 7 0% 8 0% 9 0% ≥10 0% 2. Inhaltlich & Fachlich2. Inhaltlich [...] zutrifft gar nicht zu n=19 mw=3,9 s=1,3 10,5% 2 1 0% 0 2 21,1% 4 3 26,3% 5 4 42,1% 8 5 Jetzt finde ich das Thema interessanter als zu Beginn der Lehrveranstaltung. 4.3) trifft völlig zutrifft gar nicht zu n=19 mw=3,9 s=1,3 10,5% 2 1 0% 0 2 21,1% 4 3 26,3% 5 4 42,1% 8 5 Ich war bei den Veranstaltungsterminen folgendermaßen anwesend: 4.4) n=19 mw=4,4 s=0,8 5. Bezug

File type

application/pdf

Referenced at

• Teaching evaluation results of previous courses

Angaben Geschlecht1.1) n=9männlich 44.4% weiblich 44.4% divers 0% keine Angabe 11.1% Fachsemester1.2) n=91 0% 2 0% 3 0% 4 88.9% 5 0% 6 11.1% 7 0% 8 0% 9 0% ≥10 0% 2. Inhaltlich & Fachlich2. Inhaltlich [...] Veranstaltung war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... 2.1) sehr geringsehr groß n=9 mw=3,1 s=0,9 0% 0 1 33,3% 3 2 22,2% 2 3 44,4% 4 4 0% 0 5 Ich habe mich über das von der Veranstaltungsleitung [...] : Mittelwert 2. Inhaltlich & Fachlich2. Inhaltlich & Fachlich 2.1) Zu Beginn der Veranstaltung war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... sehr groß sehr gering n=9 mw=3,1 md=3,0 s=0,9

File type

application/pdf

Referenced at

• Teaching evaluation results of previous courses

Statistische Angaben1. Statistische Angaben Geschlecht1.1) n=5männlich 0% weiblich 100% divers 0% keine Angabe 0% Fachsemester1.2) n=51 0% 2 40% 3 0% 4 40% 5 0% 6 0% 7 0% 8 20% 9 0% ≥10 0% 2. Inhaltlich & [...] Veranstaltung war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... 2.1) sehr geringsehr groß n=5 mw=2,2 s=0,8 20% 1 1 40% 2 2 40% 2 3 0% 0 4 0% 0 5 Ich habe mich über das von der Veranstaltungsleitung [...] gar nicht zu n=5 mw=4,4 s=0,5 0% 0 1 0% 0 2 0% 0 3 60% 3 4 40% 2 5 Das Tempo bei der Erarbeitung der Inhalte war für mich sehr gut. 7.4) trifft völlig zutrifft

File type

application/pdf

Referenced at

• Teaching evaluation results of previous courses

mit den Lehrveranstaltungsinhalten beschäftigt. nie immer n=6 mw=3,0 md=3,0 s=1,4 2.3) Auf Grundlage dieser Lehrveranstaltung kann ich einen Überblick über das behandelte Thema geben. trifft gar nicht [...] trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=6 mw=3,2 md=3,0 s=0,8 2.5) Auf Grundlage dieser Lehrveranstaltung kann ich behandelte komplizierte Sachverhalte anschaulich darstellen. trifft gar [...] , mich an trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=5 mw=2,6 md=3,0 s=1,7 5.4) Mit dem Arbeitsergebnis meiner Gruppe bin ich vollauf zufrieden. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=5 mw=3,0 md=3,0 s

File type

application/pdf

Referenced at

• Teaching evaluation results of previous courses